初中物理人教版八年級下冊8.1 牛頓第一定律優(yōu)秀ppt課件

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一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；
亞里士多德提出： 力是維持物體運動的原因;
物理學家，生物學家，思想家，哲學家，百科全書式的學者
錯誤觀點統(tǒng)治了人類2000多年
伽利略是第一個通過實驗得出“物體的運動不需要力來維持”的科學家；
伽利略提出：力不是維持物體運動的原因;（通過實驗及推理得出：如果物體在運動中不受到力的作用，它的速度將保持不變）
笛卡爾：補充了伽利略的認識 指出：如果運動物體不受到任何力的作用，它不會向左、右方向偏，將永遠沿原來的方向做勻速運動。
艾薩克·牛頓：總結了伽利略等人的研究成果，進一步得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
課程目標 1. 知道什么是慣性，知道一切物體都有慣性； 2. 會用慣性知識解釋慣性現(xiàn)象。（難點）
用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下，你能解釋這是為什么嗎？
【動手實驗】 器材：橡皮擦、課本
實驗1：將橡皮擦立在課本上，突然向前推動課本?，F(xiàn)象： ； 類似的生活現(xiàn)象 ；
實驗2：將橡皮擦立在課本上，讓橡皮擦與課本一起向前運動，利用木塊作為障礙物，讓課本突然停下來?，F(xiàn)象： ； 類似的生活現(xiàn)象 ；
物體為什么會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)呢？
（尋找內因）物體自身的屬性
一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，這種性質叫慣性。
③ 慣性不是力。不能說“物體受到慣性作用”“受到慣性力的作用”或“產(chǎn)生了慣性”，只能說“物體具有慣性”。
撥動簧片，把小球與支座之間的金屬片彈出時，小球并沒有隨金屬片飛出。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因？
一切物體都具有慣性，當金屬片被彈出時，小球由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，因此落在原處。
思考：汽車剎車為什么人前傾？
當汽車剎車時，車停止運動，人的腳底由于和車接觸，受到摩擦力而隨之靜止，而人的上身由于慣性，會保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，所以剎車或減速時，人會向前傾。
思考：汽車啟動為什么人后仰？
當汽車啟動時，車開始運動，人的腳底由于和車接觸，受到摩擦力的作用，隨車一起運動，而人的上半身由于慣性，仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以當汽車啟動或加速時，人會向后仰。
也要避免慣性帶來的危害
思考：慣性是一種力嗎？
①慣性不是力，是物體的一種屬性；②不能說：慣性力、慣性作用、 受到……、獲得……③應該說：具有……、由于……、利用……
④慣性只與質量有關，與速度無關。 質量越大，慣性越大， 運動狀態(tài)越難以改變。
思考：慣性有大小之分嗎？
1. 慣性是物體的一種屬性。2. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小。3. 下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大。4. 拋出去的籃球繼續(xù)在空中運動，是因為受到慣性的作用。
5.跳跑運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性。6.司機啟動時要系安全帶，是為了防止慣性帶來危害。7.乘車時系上安全帶是為了減小慣性。8.百米運動員沖過終點時，由于受到慣性力不會立即停下來。
慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質
影響因素：慣性的大小由質量決定
下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是（ ）
B.汽車駕駛員系上安全帶
C.人蹬冰面后可繼續(xù)滑行
利用慣性緊固鋤頭，這是因為錘柄撞擊板凳時
錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
關于物體的慣性，下列說法中正確的是
足球在靜止時沒有慣性，運動時才具有慣性跳遠運動員起跳以前要助跑，是為了獲得慣性賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越大，慣性越大百米賽跑的運動員到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性
在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他是否會落在車廂原來的起跳點？
一切物體都具有慣性，當他跳起時，由于人具有慣性，仍然保持與列車同樣的運動狀態(tài)，跳起的同時繼續(xù)以列車相同的速度向前運動，因此能落在原來起跳點。