廣東省江門市臺山市新寧中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷

這是一份廣東省江門市臺山市新寧中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷，共20頁。試卷主要包含了單項選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，計算題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．（3分）如圖所示，用溫度計測量液體的溫度，下列哪種操作是正確的（ ）
A．B．C．D．
2．（3分）空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過程中，若以______為參照物，它們是運(yùn)動的，殲擊機(jī)是______的。（ ）
A．加油機(jī)、運(yùn)動B．殲擊機(jī)、靜止
C．地面、靜止D．地面、運(yùn)動
3．（3分）下列控制噪聲的措施中，屬于控制噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A．關(guān)閉房間的門窗
B．會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)
C．高速公路旁的房屋裝隔音窗
D．機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
4．（3分）將鐵水澆鑄成零件的物態(tài)變化圖象應(yīng)是圖中的（ ）
A．B．
C．D．
5．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
6．（3分）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ）
A．氣體只能傳聲不能發(fā)聲
B．人耳不能聽見次聲波，所以次聲波不會對人造成危害
C．發(fā)聲的物體都在振動
D．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
7．（3分）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（ ）
A．用B超給病人檢查身體
B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C．用超聲波清洗眼鏡
D．用超聲波美白牙齒
二、填空題（每空1分，共22分）
8．（3分）一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它第1s內(nèi)的速度為 m/s，最后1s內(nèi)的速度為 m/s，合 km/h。
9．（3分）從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在 減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在 減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在 減弱噪聲。
10．（3分）為了加快液體的蒸發(fā)，可以 液體的溫度， 液體的表面積和 液體表面上氣體的流動。
11．（4分）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣 產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是 。
（4）看電視時，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的 。
12．（3分）放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，若以“和諧號”動車組為參照物 的，站臺是 的；若以站臺為參照物，則小明是 的。
13．（2分）在用水煮雞蛋時，水沸騰后，小明認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)用猛火 的觀念正確，應(yīng)用到的物理知識是： 。
14．（4分）下列現(xiàn)象，各屬于哪一種物態(tài)變化：
（1）用鋼水澆鑄火車輪是 ；
（2）把廢鐵塊烙成鐵水是 ；
（3）冬夜出現(xiàn)的“霜”是 ；
（4）大氣中水蒸氣凝成小水珠是 。
三、作圖題：（6分）
15．（6分）海波熔化過程記錄表如下表，請你在圖中畫出海波熔化的圖像。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共19分）
16．（6分）讀出如圖1所示的甲、乙溫度計所示的溫度值，甲是 ℃，乙是 ℃，它們是根據(jù) 的規(guī)律制成的；圖2中，秒表的讀數(shù)是 s，物體的長度為 cm，刻度尺的分度值是 。
17．（6分）如圖所示，這是小明設(shè)計的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運(yùn)動的平均速度：
（1）實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是 和 。
（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大或“小”）；
（4）如圖，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中＝ m/s。
18．（7分）在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出 熱，但溫度 。
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。
（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是 ℃。
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則 圖是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況。
五、計算題（共13分）
19．（6分）一同學(xué)向一口枯井大喊一聲，經(jīng)過1.5秒聽到回聲，那么這口枯井的深度是多少米？（聲速是340米∕秒）
20．（7分）若某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，下表為他到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票。求：
（1）出租車行駛的時間；
（2）出租車行駛的速度是多少km/h。
六、綜合題（本大題共19分）
21．（7分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度一時間圖象，其中物質(zhì)甲是 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是 ℃， 段表示熔化過程，在第3min、6min和9min時，這種物質(zhì)分別處于 、 和 狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存”），物質(zhì)乙是 （選填“晶體”或“非晶體”）。
22．（8分）聲音的探究：
一：小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的高低不同。他選擇如圖（A）所示的器材進(jìn)一步探究，但忘記記錄現(xiàn)象了。請幫他完成實(shí)驗(yàn)記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第二次慢些，則第 次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖（B）所示，則 把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高。
二：為了探究聲音，某同學(xué)做了下列三個實(shí)驗(yàn)：
A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣全部抽出以后，鈴聲不響了；
B、在鼓面上撒一些小紙屑，用力擊鼓時，我們聽到聲音的同時又看到紙屑會上下跳動；
C、將鋼尺的一端伸出桌外，用力一彈，鋼尺會發(fā)出聲音，用相同的力彈鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出的聲音不同。
通過這三個實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：
A實(shí)驗(yàn)說明了 ；
B實(shí)驗(yàn)說明了 ；
C實(shí)驗(yàn)說明了 。
23．（4分）寫出下列物質(zhì)吸熱或放熱時，溫度的變化情況。（填“升高”或“不變”或“降低”）
（1）0℃的水吸熱時，溫度 ；
（2）0℃的冰放熱時，溫度 ；
（3）冰水混合物吸熱時，溫度 ；
（4）﹣10℃的冰放熱時，溫度 。
2023-2024學(xué)年廣東省江門市臺山市新寧中學(xué)八年級（上）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、單項選擇題（每小題3分，共21分）
1．（3分）如圖所示，用溫度計測量液體的溫度，下列哪種操作是正確的（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【分析】在使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：
（1）測量前估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；
（2）測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；
（3）溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
（4）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
【解答】解：A、溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部；
B、溫度計的玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁；
C、溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部；
D、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，故D操作正確。
故選：D。
2．（3分）空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過程中，若以______為參照物，它們是運(yùn)動的，殲擊機(jī)是______的。（ ）
A．加油機(jī)、運(yùn)動B．殲擊機(jī)、靜止
C．地面、靜止D．地面、運(yùn)動
【答案】C
【分析】在研究物體運(yùn)動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止。
【解答】解：空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過程中，加油機(jī)和殲擊機(jī)相對于地面的位置不斷變化，它們都是運(yùn)動的；
空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過程中，殲擊機(jī)相對于加油機(jī)位置保持不變，殲擊機(jī)是靜止的。
綜上分析可知，選項ABD錯誤。
故選：C。
3．（3分）下列控制噪聲的措施中，屬于控制噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A．關(guān)閉房間的門窗
B．會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)
C．高速公路旁的房屋裝隔音窗
D．機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
【答案】B
【分析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。分析四個選擇項中減弱噪聲的辦法，然后與題目中的要求對應(yīng)即可解決此題。
【解答】解：A、關(guān)閉門窗。故A不符合題意。
B、把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲。
C、房屋裝隔音窗。故C不符合題意。
D、戴耳罩。故D不符合題意。
故選：B。
4．（3分）將鐵水澆鑄成零件的物態(tài)變化圖象應(yīng)是圖中的（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降。
【解答】解：A、液體不斷放出熱量，符合非晶體的凝固特點(diǎn)。不符合題意。
B、液體溫度降低到一定溫度，溫度保持不變，是晶體凝固的圖象。
C、固體吸收熱量，不斷吸收熱量，符合晶體熔化特點(diǎn)。不符合題意。
D、固體不斷吸收熱量，符合非晶體的熔化特點(diǎn)。不符合題意。
故選：B。
5．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
【答案】D
【分析】（1）聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能辨別物體；
（2）減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，在人耳處減弱噪聲；
（3）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
【解答】解：A、因?yàn)槊總€人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以我們可以通過音色辨別是誰，不是響度；
B、“不敢高聲語”是指不敢大聲說話，不是音調(diào)；
C、在學(xué)校周圍禁鳴喇叭，故C錯；
D、超聲波通過傳遞能量可以擊碎結(jié)石，故D正確。
故選：D。
6．（3分）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ）
A．氣體只能傳聲不能發(fā)聲
B．人耳不能聽見次聲波，所以次聲波不會對人造成危害
C．發(fā)聲的物體都在振動
D．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
【答案】C
【分析】（1）氣體既可以發(fā)聲，也可以傳聲。
（2）次聲波對人體有害。
（3）聲音的產(chǎn)生條件。
【解答】A：空氣柱的振動可以發(fā)聲，故A錯誤；
B：次聲波對人體有一定的危害，故B錯誤；
C：聲音是物體振動產(chǎn)生的，故C正確；
D：超聲波也是聲音的一種，也是由于物體振動產(chǎn)生的。
所以選：C。
7．（3分）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（ ）
A．用B超給病人檢查身體
B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C．用超聲波清洗眼鏡
D．用超聲波美白牙齒
【答案】A
【分析】聲音可以傳遞能量，也可以傳遞信息。
根據(jù)題目所給具體事例，分析與信息有關(guān)的內(nèi)容。
【解答】解：A、B超是利用超聲。
B、利用超聲傳遞的能量。
C、利用超聲傳遞的能量。
D、利用超聲傳遞的能量，起到美白的效果。
故選：A。
二、填空題（每空1分，共22分）
8．（3分）一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它第1s內(nèi)的速度為 2 m/s，最后1s內(nèi)的速度為 2 m/s，合 7.2 km/h。
【答案】2；2；7.2。
【分析】知道物體的運(yùn)動路程和時間，利用速度公式v＝可以求出其速度，然后進(jìn)行單位換算即可。
因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動，所以在整個運(yùn)動過程中速度處處相等。
【解答】解：由題干知：s＝120m，t＝1min＝60s，
物體的運(yùn)動速度為：v＝＝＝2m/s＝6.2km/h。
因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動，
所以物體在第1s內(nèi)的速度是3m/s，最后1s內(nèi)的速度也為2m/s。
故答案為：7；2；7.6。
9．（3分）從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在 聲源處 減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在 傳播過程中 減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在 人耳處 減弱噪聲。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱。
【解答】解：摩托車安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲，即在聲源處減小噪聲；
在城市道路旁加裝隔聲板是在噪聲的傳播過程減弱噪聲；
戴耳罩是在噪聲的接收處減弱噪聲；
故答案為：聲源處；傳播過程中。
10．（3分）為了加快液體的蒸發(fā)，可以 提高 液體的溫度， 增大 液體的表面積和 加快 液體表面上氣體的流動。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】要解答本題需掌握：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上空氣流動的速度是影響蒸發(fā)快慢的因素。
【解答】解：影響液體蒸發(fā)快慢的因素是：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上空氣流動的速度，可以提高液體的溫度，和加快液體表面上的空氣流動速度。
故本題答案為：提高；增大。
11．（4分）學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣 振動 產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度 大于 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是 真空不能傳聲 。
（4）看電視時，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的 響度 。
【答案】（1）振動；（2）大于；（3）真空不能傳聲；（4）響度。
【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
（4）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
【解答】解：（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣振動產(chǎn)生的。
（2）聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是真空不能傳聲。
（4）看電視時，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的響度。
故答案為：（1）振動；（2）大于；（4）響度。
12．（3分）放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，若以“和諧號”動車組為參照物 靜止 的，站臺是 運(yùn)動 的；若以站臺為參照物，則小明是 運(yùn)動 的。
【答案】靜止；運(yùn)動；運(yùn)動。
【分析】在研究物體的運(yùn)動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動的，若不改變，則是靜止的。
【解答】解：小明乘坐在列車上，列車開動后，小明的位置沒有發(fā)生改變，而站臺相對于動車組的位置發(fā)生了改變；若以站臺為參照物，是運(yùn)動的。
故答案為：靜止；運(yùn)動。
13．（2分）在用水煮雞蛋時，水沸騰后，小明認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)用猛火 小紅 的觀念正確，應(yīng)用到的物理知識是： 水沸騰后溫度保持不變 。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；
沸騰的特點(diǎn)：吸熱，溫度保持在沸點(diǎn)不變。
【解答】解：因?yàn)樗诜序v過程中，雖然吸熱，所以水沸騰后，用大火或小火。但用大火費(fèi)燃料，故小紅的觀念正確。
故答案為：小紅；水沸騰后溫度保持不變
14．（4分）下列現(xiàn)象，各屬于哪一種物態(tài)變化：
（1）用鋼水澆鑄火車輪是 凝固 ；
（2）把廢鐵塊烙成鐵水是 熔化 ；
（3）冬夜出現(xiàn)的“霜”是 凝華 ；
（4）大氣中水蒸氣凝成小水珠是 液化 。
【答案】（1）凝固；（2）熔化；（3）凝華；（4）液化。
【分析】物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；
物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。
【解答】解：（1）用鋼水澆鑄車輪，是鋼水有液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程；
（2）把廢鐵塊烙成鐵水，是鐵由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程；
（3）霜是固態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣凝華形成的；
（4）大氣中水蒸氣凝成小水珠，是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。
故答案為：（1）凝固；（2）熔化；（4）液化。
三、作圖題：（6分）
15．（6分）海波熔化過程記錄表如下表，請你在圖中畫出海波熔化的圖像。
【答案】見解答圖。
【分析】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖。
【解答】解：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，如下：
。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共19分）
16．（6分）讀出如圖1所示的甲、乙溫度計所示的溫度值，甲是 ﹣4 ℃，乙是 74 ℃，它們是根據(jù) 液體的熱脹冷縮 的規(guī)律制成的；圖2中，秒表的讀數(shù)是 337.5 s，物體的長度為 2.50 cm，刻度尺的分度值是 0.1cm 。
【答案】﹣4；74；液體的熱脹冷縮；337.5；2.50；0.1cm。
【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱的液面相平，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下；常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；
（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；
（3）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】解：（1）圖甲中溫度計10℃又分成10個小刻度，故分度值為1℃，所以讀數(shù)為﹣4℃，故分度值為7℃，表示零上；常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；
（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，指針在“5”和“3”之間，所以分針指示的時間為5min，1s之間有10個小格，指針在37.7s處，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s＝337.4s；
（3）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表0.7cm，物體左側(cè)與1.00cm對齊，所以物體的長度為L＝3.50cm﹣3.00cm＝2.50cm；
故答案為：﹣4；74；337.6；0.1cm。
17．（6分）如圖所示，這是小明設(shè)計的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運(yùn)動的平均速度：
（1）實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是 路程 和 時間 。
（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v＝ 進(jìn)行測量的。
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 小 （填“大或“小”）；
（4）如圖，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中＝ 0.12 m/s。
【答案】（1）路程；時間；（2）v＝；（3）??；（4）0.12。
【分析】（1）（2）測量小車在斜面上的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v＝，需要測量小車運(yùn)動的路程和運(yùn)動時間；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中斜面如果太陡，小車在斜面上運(yùn)動時間很短，不方便計時；
（4）從圖中讀出小車通過全程所用時間和小車運(yùn)動距離，利用速度公式求小車通過全程的平均速度。
【解答】解：
（1）（2）“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是v＝；其中s代表小車通過的路程；t代表小車運(yùn)動的時間；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中斜面如果太陡，小車在斜面上運(yùn)動時間很短，實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，目的是減小測量時間的誤差；
（4）由圖知，小車通過全程的距離s1＝60cm＝0.8m，運(yùn)動時間t＝5s，
小車通過全程的平均速度為：
v＝＝＝0.12m/s。
故答案為：（1）路程；時間；（3）小。
18．（7分）在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出 吸 熱，但溫度 保持不變 。
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 7 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。
（3）由表可知，加熱了 5 分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是 99 ℃。
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則 b 圖是水沸騰前的情況，圖 a 是水沸騰時的情況。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）液體蒸發(fā)是表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升時不斷變??；
（2）水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，但溫度不升高，由此我們可以判斷出錯誤的數(shù)據(jù)；
液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時不斷增大。不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn)；
（3）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變。這個不變的溫度是液體的沸點(diǎn)。
（4）沸騰前氣泡在上升過程中體積減??；沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面處破裂。
【解答】解：（1）液體沸騰時，液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行劇烈的汽化現(xiàn)象，不斷吸收熱量。
（2）水從第5min開始沸騰，沸騰時，溫度保持不變。
（3）實(shí)驗(yàn)時，水不斷吸收熱量，在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，所以水的沸點(diǎn)是99℃。
（4）a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象，所以是沸騰前的現(xiàn)象。
故答案為：（1）吸；保持不變；（3）7；（4）b；a。
五、計算題（共13分）
19．（6分）一同學(xué)向一口枯井大喊一聲，經(jīng)過1.5秒聽到回聲，那么這口枯井的深度是多少米？（聲速是340米∕秒）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】知道聽到回聲的時間是聲音來回的時間，除以2即可得到聲音由井口傳到井底的時間，又知道聲音傳播的速度，根據(jù)公式v＝計算井的深度。
【解答】已知：聲速是v＝340m/s，聽到回聲的時間t′＝1.5s
求：枯井的深度s＝？
解：因?yàn)橐阎曇魜砘氐臅r間為6.5s，則聲音由井口傳到井底的時間為：
t＝t′＝，
∵v＝，
∴井底的深度為：
s＝vt＝340m/s×2.75s＝255m。
答：這口枯井的深度是255m。
20．（7分）若某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，下表為他到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票。求：
（1）出租車行駛的時間；
（2）出租車行駛的速度是多少km/h。
【答案】（1）出租車行駛的時間為15min；
（2）出租車行駛的速度是24km/h。
【分析】（1）根據(jù)車費(fèi)發(fā)票可知出租車行駛的時間；
（2）根據(jù)車費(fèi)發(fā)票可知出租車行駛的路程，根據(jù)速度公式求出出租車行駛的速度。
【解答】解：（1）由圖車費(fèi)發(fā)票可知，出租車行駛的時間：t＝10：15﹣10：00＝15min＝0.25h；
（2）由圖車費(fèi)發(fā)票可知，出租車行駛的路程：s＝6.00km，
出租車行駛的速度：v＝＝＝24km/h。
答：（1）出租車行駛的時間為15min；
（2）出租車行駛的速度是24km/h。
六、綜合題（本大題共19分）
21．（7分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度一時間圖象，其中物質(zhì)甲是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是 80 ℃， bc 段表示熔化過程，在第3min、6min和9min時，這種物質(zhì)分別處于 固態(tài) 、 固液共存 和 液態(tài) 狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存”），物質(zhì)乙是 非晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）。
【答案】晶體；80；bc；固態(tài)；固液共存；液態(tài)；非晶體
【分析】晶體有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；
熔點(diǎn)是晶體熔化時的溫度，晶體在熔化時保持熔點(diǎn)溫度不變，處于固液共存狀態(tài)。
【解答】解：根據(jù)圖像可知，甲物質(zhì)在熔化過程中有確定的熔點(diǎn)，它的熔點(diǎn)為80℃；
在第3min時，該物質(zhì)沒有熔化；在6min時處于熔化過程中；在7min時，為液態(tài)；
物質(zhì)乙沒有固定的熔點(diǎn)，時非晶體。
故答案為：晶體；80；固態(tài)；液態(tài)。
22．（8分）聲音的探究：
一：小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的高低不同。他選擇如圖（A）所示的器材進(jìn)一步探究，但忘記記錄現(xiàn)象了。請幫他完成實(shí)驗(yàn)記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第二次慢些，則第 一 次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖（B）所示，則 乙 把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高。
二：為了探究聲音，某同學(xué)做了下列三個實(shí)驗(yàn)：
A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣全部抽出以后，鈴聲不響了；
B、在鼓面上撒一些小紙屑，用力擊鼓時，我們聽到聲音的同時又看到紙屑會上下跳動；
C、將鋼尺的一端伸出桌外，用力一彈，鋼尺會發(fā)出聲音，用相同的力彈鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出的聲音不同。
通過這三個實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：
A實(shí)驗(yàn)說明了 聲音傳播需要介質(zhì) ；
B實(shí)驗(yàn)說明了 聲音是物體的振動產(chǎn)生的 ；
C實(shí)驗(yàn)說明了 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān) 。
【答案】一；乙；聲音傳播需要介質(zhì)；聲音是物體的振動產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)。
【分析】一.音調(diào)由頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高；
二.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音在真空中不能傳播，聲音的音調(diào)是由頻率決定的，響度與振幅有關(guān)，音色可以辨別是哪種發(fā)聲體在發(fā)聲。
【解答】解：一.根據(jù)音調(diào)由頻率決定，頻率越大，第一次快些，則第一次比第二次頻率大；用薄塑料片在甲，因乙梳子齒密，則乙把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高；
二.A、當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時，所以傳聲效果越來越不好，設(shè)想空氣全部抽凈時，也就聽不到聲音了；
B、用力敲擊鼓面，說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的；
C、鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)：當(dāng)鋼尺伸出桌面的長度越長時，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。
故答案為：一；乙；聲音傳播需要介質(zhì)；音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)。
23．（4分）寫出下列物質(zhì)吸熱或放熱時，溫度的變化情況。（填“升高”或“不變”或“降低”）
（1）0℃的水吸熱時，溫度 上升 ；
（2）0℃的冰放熱時，溫度 降低 ；
（3）冰水混合物吸熱時，溫度 不變 ；
（4）﹣10℃的冰放熱時，溫度 降低 。
【答案】（1）上升；（2）降低；（3）不變；（4）降低。
【分析】冰是晶體，在0℃時可以是固態(tài)，也可以是液態(tài)，還可以是固液共存，據(jù)此判斷其在吸放熱時的溫度變化。
【解答】解：（1）0℃的水吸熱時，溫度上升；
（2）0℃的冰放熱時，溫度會降低；
（3）冰水混合物吸熱時，冰的含量會減少；
（4）﹣10℃的冰放熱時，溫度會降低。
故答案為：（1）上升；（2）降低；（4）降低。時間/分
0
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溫度/℃
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時間（分）
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溫度（℃）
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92℃
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99℃
99℃
96℃
99℃
TAXI
車費(fèi)發(fā)票
車號：J﹣8888
日期：06﹣11﹣12
上車：10：00
下車：10：15
單價：2.00元
里程：6.0km
金額：16.00元
時間/分
0
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溫度/℃
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55
時間（分）
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溫度（℃）
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99℃
96℃
99℃
TAXI
車費(fèi)發(fā)票
車號：J﹣8888
日期：06﹣11﹣12
上車：10：00
下車：10：15
單價：2.00元
里程：6.0km
金額：16.00元