滬教版八年級(jí)上冊(cè)2.4 光的色散教案配套課件ppt

這是一份滬教版八年級(jí)上冊(cè)2.4 光的色散教案配套課件ppt，共28頁(yè)。
1.光從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線向 法線方向偏折。(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
2.一束光線斜射到一塊玻璃三棱鏡上(如下圖)，畫(huà)出光折射的情況。
雨過(guò)天晴，一條美麗的弧光帶懸掛在天空，十分壯麗。彩虹是如何產(chǎn)生的？
學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道光的色散現(xiàn)象，知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成的。（重點(diǎn)）2．知道色光的三基色和顏料的三原色。（重點(diǎn)）3．了解物體的顏色。（難點(diǎn)）
太陽(yáng)發(fā)出的光，照亮了地球，使萬(wàn)物生輝。17世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。
直到1666年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)發(fā)生了色散，這才揭開(kāi)了光的顏色之謎。
讓一束太陽(yáng)光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化？
太陽(yáng)光中的紅光偏折最小，紫光的偏折最大。
結(jié)論：太陽(yáng)光（白光）不是單色光，是由各種色光混合而成的。
1.太陽(yáng)光（白光）可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。
2.太陽(yáng)光（白光）是復(fù)合光。 3.紅光、綠光、藍(lán)光等是單色光。
彩虹是因雨后的天空懸浮著大量的細(xì)小水珠，太陽(yáng)光照射到這些小水珠上時(shí)，被空氣中的水滴反射、折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。
1.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說(shuō)：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（ ）A．直線傳播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
紅、綠、藍(lán)被稱(chēng)為光的“三基色”，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來(lái)。
彩色電視機(jī)里的各種顏色是怎樣產(chǎn)生的？
電視、電腦等彩色顯示屏幕上艷麗的畫(huà)面，就是由紅、綠、藍(lán)三基色光混合而成的。
紅、黃、藍(lán)。是顏料的三原色，它們按不同的比例可以調(diào)出不同的顏色。
色光－紅、綠、藍(lán) 顏料－紅、黃、藍(lán)
色光的三基色與顏料的三原色不同
透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定的。
只有紅光通過(guò)紅玻璃。
其余的色光到哪里去了？
其余的色光被物體吸收了。
紅色玻璃紙只能通過(guò)　　光
藍(lán)色玻璃紙只能通過(guò)　　光
綠色玻璃紙只能通過(guò)　　光
（2）不透明物體的顏色
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的； 不透明物體只能反射與它顏色相同的光。
把綠紙貼在白屏上，在屏上只有綠光照射的地方是亮的。
吸收其他光線反射紅色光線，看到紅色。
沒(méi)有吸收光線完全反射光線，看到白色。
完全吸收光線沒(méi)有反射光線，看到黑色。
把復(fù)合光分解成幾種單色光的現(xiàn)象
白光→紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
透明物體的顏色：透過(guò)的光決定
不透明物體的顏色：反射的光決定
1.“背日噴乎水，成霓虹之狀”描寫(xiě)的是“人工虹”。該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是光的（ ）A.色散B.直線傳播C.漫反射D.鏡面反射
2.用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）A.紅、綠、藍(lán)B.紅、黃、藍(lán)C.紅、黃、紫D.黃、綠、紫