












所屬成套資源:【核心素養(yǎng)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 課件PPT+教案+導(dǎo)學(xué)案
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)課件ppt
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這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了核心素養(yǎng),情境導(dǎo)入,仔細觀察完成下表,分子分母相同,分子大于分母,探索新知,還可以怎么想,培優(yōu)訓(xùn)練,帶分數(shù),假分數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.掌握假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。 2.理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式。 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、抽象、概括能力,滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,發(fā)展數(shù)感。
在3、3、4、7、8中任意選兩個數(shù)組成分數(shù)。
請結(jié)合圖形涂色表示下面分數(shù)。
(1)把 、 化成整數(shù)。
(2)把 、 化成帶分數(shù)。
1.把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。
2.(1) 3個人平均分,每人分 杯,也就是____杯。(2) 2個人平均分,每人分______杯。
3.在直線上面的□里填上適當(dāng)?shù)募俜謹?shù),下面的□里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹?shù)。
4.把一個物體看作單位“1”,用分數(shù)表示下面各圖涂色部分的大小。
5.在○里填上“>”“<”“=”。
你認為帶分數(shù)和假分數(shù)哪個更容易看出數(shù)的大小?
這板藥能吃多少天? ( 用帶分數(shù)表示出來。)
7.(1)睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾? (2)熊的冬眠時間是睡鼠的幾分之幾?
真分數(shù)——分子比分母小(小于1)
整數(shù) 分子是分母的整數(shù) 倍(大于或等于1)
帶分數(shù) 分子不是分母的 整數(shù)倍(大于1)
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