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    [精] 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步精品講義6.5 第六章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)(2份打包,原卷版+教師版)

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    • 2023-11-07 09:14
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    人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步精品講義6.5 第六章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)(2份打包,原卷版+教師版)

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    這是一份人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步精品講義6.5 第六章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)(2份打包,原卷版+教師版),文件包含人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步精品講義65第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)原卷版doc、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步精品講義65第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)教師版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共47頁(yè), 歡迎下載使用。
    ?課時(shí)6.5 第六章 質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)總結(jié)(幫課堂)(解析版)
    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
    1.知道:密度在生活中常見(jiàn)的應(yīng)用例子;
    2.了解:質(zhì)量單位及其換算;物質(zhì)密度是物質(zhì)的基本特征;溫度對(duì)物質(zhì)密度的影響;
    3.會(huì):實(shí)驗(yàn)量筒測(cè)量液體和不規(guī)則物體的體積;
    4.理解:質(zhì)量的概念;天平的使用方法;密度的概念;
    5.掌握:固體和液體物質(zhì)密度的測(cè)量方法;
    6.通過(guò)探究質(zhì)量與體積的關(guān)系培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)方法。
    【知識(shí)導(dǎo)圖】

    【專(zhuān)題復(fù)習(xí)】
    1.質(zhì)量及其測(cè)量
    ※專(zhuān)題概述
    (1)質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,是物體本身的一種屬性。質(zhì)量不隨物體的位置、形狀和狀態(tài)的改變而改變,只與物體本身所含物質(zhì)的多少有關(guān)。
    (2)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
    ①天平在使用時(shí)應(yīng)按照“看、放、撥、調(diào)、測(cè)、讀、收”七步進(jìn)行;
    ②測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡。此時(shí)應(yīng)按照“放平、歸零、調(diào)平衡”的步驟進(jìn)行,即首先應(yīng)把天平水平放置,把游碼撥到標(biāo)尺左側(cè)零刻度線處,再按照“左偏右調(diào)”“右偏左調(diào)”的方法調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。
    ③測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)天平平衡。此時(shí)應(yīng)按照“左物右碼、移游碼”的步驟進(jìn)行,即把被測(cè)物體放在左盤(pán)中,用鑷子向右盤(pán)中按“從大到小”的順序增、減砝碼。待增、減最小的砝碼天平仍不平衡時(shí)移動(dòng)游碼,直至橫梁平衡,此時(shí)一定不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。
    ④已調(diào)好的天平,當(dāng)移到不同水平臺(tái)面上時(shí),要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡,才能繼續(xù)稱(chēng)量。
    ⑤右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼示數(shù)即為左盤(pán)中物體的質(zhì)量。
    (3)物體質(zhì)量的特殊測(cè)量方法:
    ①累積法(測(cè)多算少法):測(cè)輕小物體的質(zhì)量;
    ②取樣法(測(cè)少算多法):測(cè)較大物體的質(zhì)量。
    有關(guān)透鏡三條特殊光線的作圖主要是根據(jù)已知光線(入射光線或折射光線)結(jié)合透鏡類(lèi)型完成光路。
    典例一2020年12月17日1時(shí)59分,嫦娥五號(hào)返回器攜帶在月球上采集的約2kg月球土壤安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域,探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。封裝保存在貯存裝置中的月球土壤從月球到達(dá)地球后,它的質(zhì)量將( ?。?。
    A.變大 B.不變 C.變小 D.無(wú)法確定
    【答案】B。
    【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀、溫度的改變而改變,所以月球土壤的質(zhì)量將保持不變。故ACD不符合題意,B符合題意。
    故選B。
    典例二一個(gè)人在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量的時(shí)候,不小心把被測(cè)物體放到了右盤(pán),砝碼放到了左盤(pán),砝碼有50g一個(gè),20g 兩個(gè),游碼刻度是3g。該物體的質(zhì)量是(???)。
    A.90g B.93g C.87g D.73g
    【答案】C。
    【解析】天平使用時(shí),左物右碼,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí),物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度.根據(jù)題意知道,當(dāng)物體放到了右盤(pán)時(shí),應(yīng)是砝碼質(zhì)量等于物體質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度,所以砝碼質(zhì)量是
    50g+20g+20g=90g,
    故有90g=m物 +3g,
    所以m物=90g-3g=87g,
    故選C。
    典例三小明做“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí),用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中央刻度線左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)該( )。
    A.把橫梁右端螺母向右旋出一些;
    B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些;
    C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些;
    D.向右移動(dòng)游碼
    【答案】D。
    【解析】用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左邊一點(diǎn),說(shuō)明左邊物體重,則應(yīng)向右盤(pán)里加砝碼或向右移動(dòng)游碼,向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于右盤(pán)中增加了一個(gè)更小的砝碼。而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故ABC不符合題意,D符合題意。
    典例四如圖甲是一臺(tái)常見(jiàn)的臺(tái)秤:請(qǐng)你參照天平的使用方法,從放置臺(tái)秤開(kāi)始,到稱(chēng)出物品的質(zhì)量為止,下面給出了部分使用步驟。請(qǐng)把不完整的部分補(bǔ)充完整。

    (1)把秤放到水平桌面上。
    (2)使用時(shí),槽碼盤(pán)上不放槽碼,秤盤(pán)不放物品,先將游碼移至左端_______處,調(diào)整調(diào)零螺絲,使秤桿在___________位置平衡。
    (3)把被稱(chēng)物品放到秤盤(pán)中。
    (4)從________(選填“大到小”或“小到大”)依次把槽碼放到砝碼盤(pán)上進(jìn)行試稱(chēng),當(dāng)某一砝碼能夠壓下砝碼盤(pán)而比它小一級(jí)的砝碼剛好不能壓下時(shí),保留后一槽碼。
    (5)移動(dòng)_________,使秤桿再一次在水平位置平衡。
    (6)把所用槽碼上面刻寫(xiě)的質(zhì)量數(shù)與游碼讀數(shù)相________就得到被稱(chēng)物品的質(zhì)量。某次測(cè)量時(shí)所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。
    【答案】零刻度線;水平;大到??;游碼;加;3.2。
    【解析】(2)[1][2]先進(jìn)行調(diào)零,放在水平面上,游碼放到最左邊零刻度處,調(diào)整調(diào)零螺絲使秤桿在水平位置平衡。
    (4)[3]與天平使用類(lèi)似,從大到小依次把槽碼放到槽碼盤(pán)上進(jìn)行試稱(chēng)。
    (5)[4]當(dāng)最小砝碼也不能放時(shí),移動(dòng)游碼,使秤桿在水平位置平衡。
    (6)[5][6]物體質(zhì)量等于槽碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和,該物體的質(zhì)量為m=2kg+1kg+0.2kg=3.2kg。
    2.密度的測(cè)量
    ※專(zhuān)題概述
    (1)測(cè)量密度的原理:。
    (2)物體質(zhì)量與體積的常規(guī)測(cè)量方法

    待測(cè)物理量
    測(cè)量方法
    固體
    質(zhì)量
    用天平直接測(cè)量
    體積
    規(guī)則
    用刻度尺測(cè)棱長(zhǎng)、直徑等,計(jì)算出體積
    不規(guī)則
    用排水法(針壓法、沉墜法、溢水法等),借助量筒、燒杯測(cè)出來(lái)
    液體
    質(zhì)量
    用“差量法”進(jìn)行測(cè)量
    體積
    用量筒進(jìn)行測(cè)量
    典例一 為了測(cè)鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制訂如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①測(cè)出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量;②測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;③在量筒中倒入適量鹽水,測(cè)出它們的總體積;④測(cè)出量筒中剩余鹽水的體積;⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中;⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度,以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是(?? )。
    A.②①④③⑤⑥;
    B.⑤③②④①⑥;
    C.②③⑤④①⑥;
    D.①④⑤②③⑥
    【答案】C。
    【解析】為了盡可能減小誤差,測(cè)量鹽水的密度的最合理的實(shí)驗(yàn)步驟安排是:②測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
    ③在量筒中倒入適量鹽水,測(cè)出它們的總體積;
    ⑤將量筒中一部分鹽水倒入燒杯中;
    ④測(cè)出量筒中剩余鹽水的體積;①測(cè)出燒杯與倒入鹽水的總質(zhì)量;
    ⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度,即實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是②③⑤④①⑥,故只有C符合題意。
    典例二 小偉在地質(zhì)公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)時(shí),撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石,他想知道小礦石的密度,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。

    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將天平放在______臺(tái)上。圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請(qǐng)你指出他在操作上的錯(cuò)誤之處______;
    (2)糾正上述錯(cuò)誤后,小偉用調(diào)好的天平測(cè)小礦石的質(zhì)量。當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁平衡,則小礦石的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
    (3)在量筒內(nèi)先倒入適量的水,然后將小礦石放入量筒中,如圖丙所示,則小礦石的體積是______cm3,小礦石的密度是______kg/cm3。
    (4)小偉將小礦石放入量筒中時(shí),在量筒壁上濺了幾滴水,所測(cè)的礦石密度會(huì)______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
    【答案】水平;沒(méi)有把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處;52;20;2.6×103;偏大。
    【解析】(1)[1][2]天平調(diào)平的基本操作:應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母直到天平平衡。
    (2)[3]天平讀數(shù):砝碼+游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度,得出礦石質(zhì)量為52g。
    (3)[4]量筒讀排水法體積,得出礦石體積為20cm3。
    [5]礦石的密度
    (4)[6]濺出水導(dǎo)致礦石體積偏小,測(cè)得礦石密度偏大。
    典例三 在測(cè)量某種形狀不規(guī)則的奇石的密度時(shí),小明與興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

    (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡;
    (2)甲圖出現(xiàn)的錯(cuò)誤是______;
    (3)在測(cè)量奇石質(zhì)量時(shí),小明依次將砝碼放在天平的右盤(pán),當(dāng)他在右盤(pán)內(nèi)加入最小的5 g砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤(pán)中線的右側(cè),則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______;
    (4)乙圖是正確測(cè)量奇石質(zhì)量得到的結(jié)果,其讀數(shù)是______g;
    (5)根據(jù)丙圖量筒兩次的讀數(shù),可得奇石的體積是______ cm3;
    (6)計(jì)算出奇石的密度是______g/cm3。如果小明先測(cè)奇石的體積再測(cè)其質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”)。
    【答案】直接用手拿砝碼;取下5g砝碼,移到游碼直至天平橫梁平衡;53;20;2.65;偏大。
    【解析】(2)[1]測(cè)量過(guò)程中,要用鑷子夾取砝碼,不能用手直接拿砝碼,圖中的錯(cuò)誤是直接用手拿砝碼。
    (3)[2]測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)他在右盤(pán)內(nèi)加入最小的5g砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤(pán)中線的右側(cè),說(shuō)明右盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量稍大于左盤(pán)內(nèi)物體的質(zhì)量,所以應(yīng)該取下5g的砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼,使天平重新平衡。
    (4)[3]由圖乙可知,奇石的質(zhì)量為m=50g+3g=53g
    即奇石的質(zhì)量為53g。
    (5)[4]由圖丙可知,量筒中水的體積V1=20mL,奇石和水的總體積V2=40mL,則奇石的體積為
    V石=V2-V1=40mL-20mL=20mL=20cm3
    即奇石的體積為20cm3。
    (6)[5]奇石的密度為
    即奇石的密度為2.65 g/cm3。
    [6]若先測(cè)量體積時(shí),由于奇石帶著水,使測(cè)量出的質(zhì)量偏大,由可知,所測(cè)奇石的密度值會(huì)偏大。
    典例四隔壁班實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量一種利川綠茶湯的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

    (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的零點(diǎn),在調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
    (2)用調(diào)節(jié)好了的天平,測(cè)量綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線偏左側(cè),為了準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)游碼;
    (3)測(cè)得綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量為m0,然后將一部分綠茶湯倒入量筒中,如圖所示,再將燒杯放在天平左盤(pán)上,稱(chēng)得剩余綠茶和燒杯的總質(zhì)量如圖。若量筒中綠茶的體積值為V,量筒中綠茶的質(zhì)量是______g,則這種綠茶湯的密度可記為_(kāi)_____。
    【答案】左;右;m0﹣31.2g;。
    【解析】(1)[1]由題干可知,指針右偏,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。
    (2)[2]用調(diào)節(jié)好了的天平,測(cè)量綠茶湯和燒杯的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線偏左側(cè),為了準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)向右移動(dòng)游碼。
    (3)[3]由圖可知剩余綠茶和燒杯的總質(zhì)量m=20g+10g+1.2g=31.2g
    則筒中綠茶的質(zhì)量是m0﹣31.2g
    [4]綠茶湯的密度。
    3.密度知識(shí)的應(yīng)用
    ※專(zhuān)題概述
    (1)基本應(yīng)用(已知兩個(gè)物理量求第三個(gè)物理量):利用密度公式及其變形公式和進(jìn)行計(jì)算,可分別求密度、質(zhì)量和體積。
    (2)鑒別物質(zhì):由于不同物質(zhì)的密度一般不同,所以可以通過(guò)測(cè)量物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)公式求出密度,然后對(duì)照密度表查出是何種物質(zhì)。
    (3)解決混合物密度問(wèn)題:解決如混合液體、合金等混合物密度問(wèn)題時(shí),密度應(yīng)該用總質(zhì)量m總除以總體積V總來(lái)計(jì)算,表達(dá)式為。
    (4)判斷空心、實(shí)心:將物體的實(shí)際質(zhì)量與體積的比值和組成物體的物質(zhì)的密度相比,可以判斷物體是否為空心。
    典例一 三個(gè)質(zhì)量和體積均不相等的鐵球,銅球和鉛球,經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn),體積鐵球最大,質(zhì)量鉛球最大,質(zhì)量與體積之比銅球最大。已知金屬材料的密度為ρ鐵=7.8×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ鉛=11.3×103kg/m3,那么下列敘述中正確的是( ?。?。
    A.銅球一定是實(shí)心的 B.鉛球一定是空心的
    C.鐵球可能是實(shí)心的 D.三個(gè)金屬球至少有2個(gè)是空心的
    【答案】BC。
    【解析】根據(jù)題意可知,質(zhì)量與體積之比銅球最大,由可知,所以銅球的密度最大;又因?yàn)殍F球的體積最大,鉛球的質(zhì)量最大,由可知,鐵球的密度小于鉛球的密度,因此三個(gè)球的密度關(guān)系為ρ鐵球。
    【解析】[1]芒果比油桃體積大,放入水中后芒果沉底、油桃漂浮,則芒果排開(kāi)水的體積比油桃大,由F浮=ρ水gV排可知,芒果受到的浮力大于油桃受到的浮力。
    [2]天平標(biāo)尺的分度值為0.2g,讀數(shù)時(shí)砝碼質(zhì)量數(shù)和游碼所對(duì)的刻度值之和為油桃的質(zhì)量,則油桃的質(zhì)量m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
    [3]因油桃在水中漂浮,則油桃的密度小于水的密度,由可知,油桃的體積大于82.4cm3,而芒果的體積比油桃大,則芒果的體積一定大于82.4cm3。
    三、實(shí)驗(yàn)題
    13.(2022·重慶A)小晨同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小吊墜(如圖甲所示)作為母親節(jié)的禮物送給媽媽?zhuān)锰炱胶土客矞y(cè)量小吊墜的密度進(jìn)行鑒定。

    (1)將天平放在___________上,撥動(dòng)___________至標(biāo)尺左端零刻度線,此時(shí)指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè),他應(yīng)該將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至天平平衡;
    (2)將解去掛繩的小吊墜放在左盤(pán),往右盤(pán)加減砝碼,當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè),則他下一步的操作是( )
    A.向右移動(dòng)游碼 B.向左移動(dòng)平衡螺母 C.取出5g的砝碼
    (3)天平再次平衡后,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該小吊墜的質(zhì)量為_(kāi)__________g;
    (4)先向量筒中加入30mL的水,將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中,水面如圖丙所示,則小吊墜的體積為_(kāi)__________ cm3;
    (5)小晨將測(cè)得的密度和表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是___________制作而成的,他仔細(xì)分析了自己的測(cè)量過(guò)程發(fā)現(xiàn),小吊墜密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比___________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    材質(zhì)
    翡翠
    和田玉
    玻璃
    有機(jī)玻璃
    密度/g?cm-3
    約3.3~3.36
    約2.95~3.17
    2.5
    1.18
    【答案】①水平工作臺(tái);②游碼;③右;④ C;⑤24;⑥8;⑦和田玉;⑧偏小。
    【解析】(1)[1][2]在使用天平前,應(yīng)進(jìn)行調(diào)零,將天平放在水平工作臺(tái)上,撥動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線。
    [3]指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè),說(shuō)明此時(shí)天平左端重,右端輕,應(yīng)該將平衡螺母向右移動(dòng),直至天平平衡。
    (2)[4]當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè),說(shuō)明此時(shí)5g的砝碼質(zhì)量過(guò)大,故應(yīng)將5g的砝碼取下,移動(dòng)游碼,使得天平平衡,故下一步的操作是取出5g的砝碼,故AB不符合題意,C符合題意。故選C。
    (3)[5]由圖乙可知,小吊墜的質(zhì)量為m=20g+4g=24g
    (4)[6]由圖丙可知,此時(shí)水與小吊墜的總體積為V總=38mL,故小吊墜的體積為
    V=V總-V0=38mL-30mL=8mL=8cm3
    (5)[7]由可得,小吊墜的密度為
    故由表中數(shù)據(jù)可知,小吊墜可能是和田玉制作而成的。
    [8]在測(cè)量小吊墜體積時(shí),繩子未解下,則由排水法測(cè)小吊墜體積時(shí),會(huì)使得小吊墜的體積測(cè)量值偏大,故由可知,會(huì)使得小吊墜密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小。
    14.(2022·江蘇連云港)小明的奶奶過(guò)生日時(shí),爸爸給奶奶買(mǎi)了一條金項(xiàng)鏈,小明想測(cè)量這條金項(xiàng)鏈的密度。

    (1)小明將天平放在水平工作臺(tái)面上,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示,小明應(yīng)先___________,然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
    (2)測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí),天平恰好平衡,則金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是___________;
    (3)將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在裝有水的量筒中,量筒中水面的位置如圖丙所示,金項(xiàng)鏈的體積是___________。小明計(jì)算出這條金項(xiàng)鏈的密度是___________;
    (4)爸爸提出不用量筒,用圖丁的彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)出這條金項(xiàng)鏈的體積,他設(shè)想將金項(xiàng)鏈掛在彈簧測(cè)力計(jì)下讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中(但不沉底)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),利用兩次示數(shù)之差可以計(jì)算出金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力,然后通過(guò)浮力計(jì)算出金項(xiàng)鏈的體積。你認(rèn)為爸爸的測(cè)量方案是否可行___________,理由是___________。

    【答案】 ①將游碼歸零;②57.6;③3;④;⑤不可行;⑥見(jiàn)解析。
    【解析】(1)[1]天平使用前,應(yīng)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。由圖得,使用前,游碼未歸零,故應(yīng)先將游碼歸零后,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
    (2)[2]由圖得,標(biāo)尺的分度值為0.2g,示數(shù)為2.6g,金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是

    [3]由圖丙得,量筒的分度值為1mL,金項(xiàng)鏈放入量筒中的水后,量筒的示數(shù)變?yōu)?3mL,則金項(xiàng)鏈的體積是
    [4]這條金項(xiàng)鏈的密度是
    (4)[5][6]由于金項(xiàng)鏈的體積為,浸沒(méi)在水中所受的浮力為

    即金項(xiàng)鏈浸沒(méi)入水中后,彈簧測(cè)力計(jì)得示數(shù)只減小,小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)不出來(lái),故爸爸的方案不可行。
    15. (2022·江蘇蘇州)疫情期間“停課不停學(xué)”,在云課堂上物理老師要求學(xué)生利用家中的物品測(cè)量冰糖的密度。
    (1)小明找來(lái)電子秤、喝糖漿用的量杯、大米等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
    ①把___________放在電子秤盤(pán)上,測(cè)出它的質(zhì)量為m;
    ②向量杯中加入適量的大米,將冰糖完全放入米中,讀出體積為V1;
    ③取出冰糖,讀出量杯中大米的體積為V2;
    ④利用測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算冰糖的密度ρ=___________(用m、V1和V2表示)。
    (2)線上交流時(shí),小華的測(cè)量方法和小明相同,只是小明用大米,小華用芝麻。你認(rèn)為的測(cè)量結(jié)果誤差更小理由是:___________。
    【答案】①冰糖;②;③見(jiàn)解析。
    【解析】(1)[1][2]由于需要測(cè)量冰糖的密度,故需要先用天平測(cè)量出冰糖的質(zhì)量;利用排米法測(cè)量出冰糖的體積為,則冰糖的密度為
    (2)[3]小華的誤差更小,因?yàn)橹ヂ榈捏w積小,芝麻之間的空隙小,這樣在測(cè)冰糖的體積時(shí)誤差比較小,故測(cè)量密度時(shí),誤差較小。
    【過(guò)關(guān)檢測(cè)】
    一、選擇題
    1.2020年12月17日凌晨,嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品(月壤),采用半彈道跳躍方式再入返回,作為嫦娥家族的“五妹”嫦娥五號(hào)成為首個(gè)能“回家”的探測(cè)器,而且?guī)Щ亓司哂兄匾蒲袃r(jià)值的月球“土特產(chǎn)”,這些“土特產(chǎn)”來(lái)到地球后它的質(zhì)量將(  )。

    A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法確定
    【答案】C。
    【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變,月球土壤被帶回地球后位置變了,但所含土壤的多少?zèng)]有改變,所以其質(zhì)量不會(huì)改變。故ABD不符合題意,C符合題意。
    故選C。
    2.測(cè)量物體的質(zhì)量前,小明將天平放在水平臺(tái)上,然后將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺中央刻度線的左側(cè),如圖所示,接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是( ?。?br />
    A.將平衡螺母向左調(diào)節(jié) B.將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
    C.將游碼向右移動(dòng) D.將游碼向左移動(dòng)
    【答案】B。
    【解析】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前,要將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)使天平平衡,故B符合題意,ACD不符合題意。
    故選B。
    3.下列估測(cè),最接近生活實(shí)際的是( ?。?br /> A.中學(xué)生課桌的高度約0.8dm B.人正常步行的速度約18km/h
    C.九年級(jí)物理課本質(zhì)量約20克 D.教室中空氣的質(zhì)量大約200千克
    【答案】D。
    【解析】A.中學(xué)生課桌的高度約80cm=8dm,故A不符合題意;
    B.人正常步行的速度約1.1m/s,而18km/h=5m/s,故B不符合題;
    C.九年級(jí)物理課本質(zhì)量約200克,故C不符合題意;
    D.普通教室的長(zhǎng)約9m,寬約6m,高3m,則教室的體積約
    V=9m×6m×3m=162m3
    則教室中空氣的質(zhì)量大約
    m=ρV=1.29kg/m3×162m3=208.98kg
    所以教室中空氣的質(zhì)量大約200千克,故D符合題意。
    故選D。
    4.下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法,正確的是( ?。?。
    A.把鐵塊軋成薄鐵片,質(zhì)量變小;
    B.冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰,質(zhì)量變?。?br /> C.把物理課本放在平邑和放在北京的質(zhì)量是一樣的;
    D.“神舟十三號(hào)”載人飛船從地球到空間站升空后,飛船內(nèi)物資的質(zhì)量變小
    【答案】C。
    【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而變化。
    A.把鐵塊軋成薄鐵片,形狀改變了,質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
    B.冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰,狀態(tài)改變了,質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;
    C.把物理課本放在平邑和放在北京,位置改變了,質(zhì)量是一樣的,故C正確;
    D.“神舟十三號(hào)”載人飛船從地球到空間站升空后,位置改變了,飛船內(nèi)物資的質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤。
    故選C。
    5.用鉛、銅、鐵(ρ鉛>ρ銅>ρ鐵)制成的質(zhì)量相同的實(shí)心球,體積最小的是( ?。?。
    A.鉛球 B.銅球 C.鐵球 D.無(wú)法判斷
    【答案】A。
    【解析】
    根據(jù)可知,質(zhì)量相同時(shí),密度越大,體積越小,密度最大的鉛,故鉛的體積最小,故A符合題意。
    故選A。
    6.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的圖象.下列說(shuō)法正確的是(? )。

    A.體積為的甲物質(zhì)的質(zhì)量為;
    B.乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比;
    C.甲物質(zhì)的密度比乙的密度?。?br /> D.甲、乙質(zhì)量相同時(shí),乙的體積是甲的2倍
    【答案】D。
    【解析】A.由圖像作豎線得體積為20cm3的甲物質(zhì)質(zhì)量為20g;
    B.甲、乙均為過(guò)原點(diǎn)的直線,質(zhì)量與體積成正比密度均不變,則乙物質(zhì)密度與質(zhì)量不成比例;
    C.坐標(biāo)軸作豎線看,當(dāng)體積相同時(shí)甲質(zhì)量更大,則甲密度大于乙密度;
    D.質(zhì)量相同做橫線,由圖像可得,乙體積為甲的兩倍。
    7.如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中,已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精.甲、乙、丙三個(gè)容器依次分別裝的是( )。

    A.硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸
    C.酒精、硫酸、鹽水 D.硫酸、酒精、鹽水
    【答案】D。
    【解析】因?yàn)槿哔|(zhì)量相等,且ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精;所以根據(jù)V=,體積最大的是酒精,體積最小的是硫酸;故甲、乙、丙三個(gè)容器中依次裝的是硫酸、酒精、鹽水。
    故選D。
    8.由兩種不同材料制成的大小相同的實(shí)心球甲、乙,在天平右盤(pán)中放入4個(gè)甲球,在左盤(pán)中放入5個(gè)乙球,這時(shí)天平剛好平衡,且游碼沒(méi)有移動(dòng).則可知(???)。
    A.甲球和乙球質(zhì)量之比為5∶1 B.甲球和乙球質(zhì)量之比為4∶5
    C.甲球和乙球密度之比為5∶4 D.甲球和乙球密度之比不能確定
    【答案】C。
    【解析】從題意可知:4個(gè)甲球和5個(gè)乙球的質(zhì)量相等,則4m甲=5m乙即m甲∶m乙=5∶4
    ∵ 甲球和乙球的體積相等,
    ∴甲球和乙球的密度之比ρ甲∶ρ乙=5∶4
    故選C。
    9.如圖所示,實(shí)心均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上?,F(xiàn)沿水平方向切去相同的高度Δh后,甲、乙剩余部分的質(zhì)量相等。下列判斷錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    A.甲原來(lái)質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量 B.甲原來(lái)質(zhì)量可能等于乙的質(zhì)量
    C.甲切去部分質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量 D.甲切去部分質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量
    【答案】BC。
    【解析】1代表甲,2代表乙,設(shè)切去后二者高度分別是h1和h2,因甲、乙剩余部分的質(zhì)量相等,根據(jù)
    m=ρV=ρSh
    則有
    ρ1S1h1=ρ2S2h2
    由圖知h1>h2
    故ρ1S1<ρ2S2
    則原質(zhì)量分別為
    m甲=ρ1S1(h1+Δh)……①
    m乙=ρ2S2(h2+Δh)……②
    ①-②得
    m甲﹣m乙=ρ1S1(h1+Δh)﹣ρ2S2(h2+Δh)=(ρ1S1﹣ρ2S2)Δh<0
    所以,甲原來(lái)質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量,并且甲切去的部分質(zhì)量一定小于乙切去部分的質(zhì)量。故AD正確,不符合題意,BC錯(cuò)誤,符合題意。
    故選BC。
    10.為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平的量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪制出m-V圖像,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(? ?)。

    A.該液體密度為2 g/cm3;
    B.該液體密度為1.25 g/cm3;
    C.量杯質(zhì)量為20 g;
    D.60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g
    【答案】CD。
    【解析】設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯,液體的密度為ρ,讀圖可知,當(dāng)液體體積為V1=20cm3時(shí),液體和杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40g
    可得
    ρ×20cm3+m杯=40g①
    當(dāng)液體體積為V1=80cm3時(shí),液體和杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100g
    可得ρ×80cm3+m杯=100g②
    ①-②得:液體的密度ρ=1g/cm3,故AB錯(cuò);代入①得m杯=20g,故C正確;當(dāng)液體的體積V3=60cm3,液體質(zhì)量m3=ρ×V3=1g/cm3×60cm3=60g
    故D正確。
    故選CD。
    二、填空題
    11.某品牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“500mL”字樣,已知該調(diào)和油的密度為0.9g/cm3,瓶中油的質(zhì)量為_(kāi)_____kg,油用去一半后,油的密度是______kg/m3。
    【答案】0.45;0.9×103。
    【解析】[1]由題意可知,調(diào)和油的密度
    調(diào)和油的體積
    由可得調(diào)和油的質(zhì)量
    [2]密度是物質(zhì)的一種特性,油的密度與它的質(zhì)量無(wú)關(guān),所以油的密度不變,仍為。
    12.某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是______g/cm3。若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是______g。

    【答案】2;40。
    【解析】[1]由圖像可知,當(dāng)橡皮泥的質(zhì)量是60g時(shí),體積是,則橡皮泥的密度

    [2]若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是。
    13.一只新氧氣瓶的總質(zhì)量為12kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣密度為;使用半小時(shí)、氧氣瓶的總質(zhì)是變?yōu)?kg,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為,由此可知該氧氣瓶的質(zhì)量為_(kāi)__________kg;若再使用一段時(shí)間,氧氣瓶的總質(zhì)量變?yōu)?kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣密度為_(kāi)__________(該答案用來(lái)表示)。
    【答案】2;。
    【解析】[1]設(shè)氧氣瓶的質(zhì)量為,體積為V,由 可知
    ---①
    ---②
    由①②式解得

    [2]若再使用一段時(shí)間,氧氣瓶的總質(zhì)量變?yōu)?kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量為
    所以瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣密度為。
    14.小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌,他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成,于是他用天平和量杯分別測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3,并算出他的密度為_(kāi)_____g/cm3。小明通過(guò)查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該獎(jiǎng)牌______由純銅制成的(選填“是”或“不是”)。
    【答案】7;不是。
    【解析】[1]根據(jù)密度公式,此獎(jiǎng)牌的密度為
    [2]獎(jiǎng)牌的密度7g/cm3=7×103kg/m3,與銅的密度相比7×103kg/m3

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