小學英語滬教牛津版(五四制)三年級下冊unit 1 Seeing and hearing教學設計

這是一份小學英語滬教牛津版(五四制)三年級下冊unit 1 Seeing and hearing教學設計，共2頁。教案主要包含了教學目標，教學重難點，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Unit 1 Seeing and hearing 【教學目標】 1．說出，辨認，識別單詞：circle, toothpick, spin, spinner, children等。 句型：What colour can you see? I can see… 2．重復并表演對話內(nèi)容，培養(yǎng)學生的語言運用能力。  3．培養(yǎng)學生的感知能力，感受生活中的美，對他們進行美的教育。 【教學重難點】 1．Using wh-questions to find out specific information. 2．Act out the dialogues. 【教學過程】1．Song:  2．Daily talk:  1) What can you see/hear in the street?    I can see/hear … in the street.2) What can you see/hear in the park?     I can see/hear… in the park.    …    通過對前面所學內(nèi)容的復習，讓學生逐漸進入今天的學習狀態(tài)。 While-task procedure. 3．Learn: “By the window” 1) Have the students listen to the recording for ?Say and act? on page 4 of the Student’s Book several times.     2) Ask the students some questions to help them understand the dialogue.    聯(lián)系相關內(nèi)容進行教學，以新帶舊，注意知識間的相互聯(lián)系。    T: By the windWhat can the bird see?   S: It can see …  T: Can the ladybird see three children?  S: No, it can’t.  T: What can it see?  S: It can see …         利用游戲的方式進行教學，學生興趣高，利于知識的掌握與運用。