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    2023九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章能源材料與社會(huì)第二節(jié)能源的開(kāi)發(fā)和利用第2課時(shí)開(kāi)發(fā)新能源教學(xué)課件新版滬科版

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    2023九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章能源材料與社會(huì)第二節(jié)能源的開(kāi)發(fā)和利用第2課時(shí)開(kāi)發(fā)新能源教學(xué)課件新版滬科版

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    這是一份2023九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章能源材料與社會(huì)第二節(jié)能源的開(kāi)發(fā)和利用第2課時(shí)開(kāi)發(fā)新能源教學(xué)課件新版滬科版,共19頁(yè)。
    第2課時(shí) 開(kāi)發(fā)新能源滬科版·九年級(jí)下冊(cè) 1、新能源和非常規(guī)能源的聯(lián)系和區(qū)別? 2、我國(guó)和世界主要消耗的能源有哪些?利用的前景如何?能源危機(jī)日趨嚴(yán)重怎么辦?面對(duì)日趨嚴(yán)重的能源危機(jī),我們既要_____________,又要_______________。樹(shù)立節(jié)能觀開(kāi)發(fā)新能源哪些新能源具有廣闊的前景?一、太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用優(yōu)點(diǎn):能量巨大、分布廣泛、無(wú)污染、安全、經(jīng)濟(jì)。缺點(diǎn):能量分散、且又間斷和不穩(wěn)定。太陽(yáng)能的特點(diǎn)太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能儲(chǔ)熱太陽(yáng)能直接發(fā)電太陽(yáng)能儲(chǔ)熱太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能灶等太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芴?yáng)能直接發(fā)電太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能汽車(chē)等太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能二、核能開(kāi)發(fā)和利用核能的兩種方式: 核裂變——較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)。原子彈爆炸的情況不加控制的核裂變反應(yīng)——原子彈爆炸 核聚變——較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種反應(yīng)。氫彈爆炸核電站三、地?zé)崮? 地球內(nèi)部具有的熱能稱(chēng)為地?zé)崮?,是地球本身蘊(yùn)藏的能量。應(yīng)用形式:地下熱水、地?zé)嵴魵狻?yīng)用范圍:發(fā)電、洗浴、取暖、灌溉等西藏羊八井地?zé)犭娬臼俏覈?guó)最大的地?zé)犭娬舅摹⒊毕? 潮汐能是由于地球和月球、太陽(yáng)相互作用產(chǎn)生的能量。浙江溫嶺江廈潮汐電站全國(guó)第一、世界第三五、風(fēng)能 風(fēng)具有很大的能量,人們很早就學(xué)會(huì)了利用風(fēng)能行船、抽水、磨谷……六、沼氣能源 我國(guó)農(nóng)村3/4人口使用草木燃料,造成了土壤肥力的下降,水土流失、土壤沙化等生態(tài)平衡遭破壞的現(xiàn)象,而且是對(duì)能源的極大浪費(fèi)。 將人畜排泄物和作物秸稈等混合物投入沼氣池內(nèi)進(jìn)行微生物發(fā)酵??傻玫饺紵蹈叩恼託夂陀袡C(jī)肥料。 沼氣的主要成分是什么?寫(xiě)出該成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。 沼氣本身無(wú)色、無(wú)味,但沼氣有一股蒜臭味為什么?利用沼氣還有哪些新方法?完成本課時(shí)的習(xí)題

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    初中物理滬科版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第二節(jié) 能源的開(kāi)發(fā)和利用

    版本: 滬科版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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