小學數(shù)學人教版四年級上冊9 總復習優(yōu)秀課件ppt

這是一份小學數(shù)學人教版四年級上冊9 總復習優(yōu)秀課件ppt，文件包含人教版數(shù)學四年級上冊92《乘法和除法》課件pptx、人教版數(shù)學四年級上冊92《乘法和除法》教案doc等2份課件配套教學資源，其中PPT共17頁， 歡迎下載使用。
第9單元   總復習第2課時  乘法和除法【教學內(nèi)容】教材P109～110相關(guān)內(nèi)容，“練習二十一”第5～8題。【教學目標】1.通過回顧整理，學生進一步理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的算理，鞏固計算方法，熟練進行相應的乘、除法計算和驗算。2.通過練習的過程，學生能提高運算能力和解決問題的能力。3.通過整理知識，學生能逐步掌握復習的方法，形成良好的學習習慣。【重點難點】重點：筆算乘、除法的計算方法。難點：正確、熟練地計算，靈活地解決問題。【教學過程】一、知識梳理1.自己嘗試梳理。師：同學們，這學期我們學習了很多關(guān)于計算的知識，今天這節(jié)課我們就來復習“乘法和除法”。在“三位數(shù)乘兩位數(shù)”和“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”這兩個單元里，我們學習了哪些計算知識呢？2.各小組匯報各自的歸納整理。   3.師生共同回顧。（1）乘、除法的筆算。課件出示教材P110“總復習”第2題。師：先想一想筆算乘、除法應注意什么，再分析下面各題的錯誤原因。   學生獨立思考，然后小組交流，重點說清錯誤原因。【學情預設(shè)】學生能準確找出錯誤原因，提到計算乘法時要注意因數(shù)和積的對位問題，進位問題等；計算除法時要注意商的占位，不夠商1的占位問題，余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系問題等。（2）積、商的變化規(guī)律。課件出示題目：   師：你是怎樣算出結(jié)果的？把你的方法跟大家說一說。【學情預設(shè)】學生能觀察算式之間的變化，運用積、商的變化規(guī)律直接寫出結(jié)果。師帶領(lǐng)學生一起回顧“積的變化規(guī)律”和“商的變化規(guī)律”（3）常見的數(shù)量關(guān)系。師：在購物問題中，我們學習了哪幾種數(shù)量關(guān)系？在行程問題中呢？【學情預設(shè)】學生能說出單價、數(shù)量和總價三者之間的關(guān)系，也能說出速度、時間和路程之間的關(guān)系。二、實踐應用1.完成教材“練習二十一”第5題。完成教材“練習二十一”第7題。完成教材“練習二十一”第6題。完成教材“練習二十一”第8題。汽車上山時的速度為每小時36千米，4小時到達。下山時沿原路返回，只用了3小時，汽車下山時每小時行多少千米？學生獨立完成，集體訂正。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?四、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成本課時的習題。【板書設(shè)計】乘法和除法     【教學反思】數(shù)學復習不是簡單的重復和機械的模仿，而是要讓學生通過富有個性的再創(chuàng)造與再發(fā)現(xiàn)的過程學會學習。無論是三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，還是解決問題，都要給足學生思考的空間和時間，放手讓學生自主復習，讓學生自己真正經(jīng)歷整理的過程，只有這樣學生的體會才會深刻。