小學(xué)英語(yǔ)滬教牛津版(六三制一起)六年級(jí)上冊(cè)Unit 7 Seeing a film優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)英語(yǔ)滬教牛津版(六三制一起)六年級(jí)上冊(cè)Unit 7 Seeing a film優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。
?第一課時(shí)
課時(shí)話題：Films we like
教學(xué)內(nèi)容：Listen and say Look and learn



教學(xué)目標(biāo)：
1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：
（1）學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫核心詞匯：shall, exciting, boring并建立音、形、義關(guān)系。
（2）學(xué)生能夠運(yùn)用核心句型Shall we go and see a film this weekend? -Sure.來(lái)邀請(qǐng)別人參加活動(dòng)，同時(shí)能對(duì)別人的邀請(qǐng)給出合適回答。
（3）學(xué)生能夠運(yùn)用句型 What would you like to see? -I’d like to see… 來(lái)詢問(wèn)別人喜歡的電影或介紹自己喜歡的電影。

2. 語(yǔ)言技能目標(biāo)：
（1）學(xué)生能夠使用核心句型Shall we…？有禮貌地邀請(qǐng)別人參加活動(dòng)或提出建議。
（2）學(xué)生能夠在語(yǔ)境中運(yùn)用句型 What would you like to see? 詢問(wèn)別人喜歡的電影并運(yùn)用I’d like to see…It’s about來(lái)介紹自己喜歡的電影。

3. 情感態(tài)度目標(biāo)：
通過(guò)與伙伴的溝通交流，學(xué)生能夠產(chǎn)生對(duì)電影的喜愛(ài)與興趣并積極邀請(qǐng)他人一同進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
能夠在會(huì)話語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，理解，掌握核心詞匯、句型。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 難點(diǎn)所在：學(xué)生能夠理解會(huì)話中的信息并能夠運(yùn)用會(huì)話中的核心單詞及句型。
2. 困難原因：本會(huì)話涵蓋的重點(diǎn)單詞、句型較多且信息較瑣碎。
3. 解難策略：將會(huì)話分割成幾個(gè)部分，利用表格的形式引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)整合，并在講解對(duì)話的過(guò)程中穿插講解核心語(yǔ)言點(diǎn)，適當(dāng)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，留給學(xué)生練習(xí)的空間。另外，增加讓學(xué)生體驗(yàn)感知的環(huán)節(jié)，如講解重點(diǎn)單詞時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)視頻感知。
教學(xué)過(guò)程：

步驟
目的
師生活動(dòng)


組
織
教
學(xué)
及
復(fù)
習(xí)


1. 創(chuàng)設(shè)單元整體“深圳電影節(jié)”情境，通過(guò)視頻激發(fā)學(xué)生興趣。


2. 聯(lián)系實(shí)際生活，激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1. 視頻導(dǎo)入：
播放“深圳電影節(jié)”預(yù)告片，引出話題“film”。

2. Free talk：
詢問(wèn)學(xué)生是否喜歡電影？教師列出著名電影《飛屋環(huán)游記》、《花木蘭》、《冰雪奇緣》后，引導(dǎo)學(xué)生列舉出幾部他們喜歡的電影。


















新
知
呈
現(xiàn)
與
歸
納
1. 整體聽(tīng)讀，感知對(duì)話內(nèi)容，了解對(duì)話人物，理解單元及對(duì)話主題：seeing a film.









2. 分段推進(jìn)文本，理解對(duì)話。學(xué)習(xí)核心句型Shall we______?突出重點(diǎn)。






















3. 引導(dǎo)學(xué)生整理Kitty喜歡的電影及電影相關(guān)信息，講解核心句型What would you like to see? I’d like to see......并了解從哪幾方面可以介紹自己喜歡的電影，如：名稱、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等。




























4. 引導(dǎo)學(xué)生仿照Kitty的案例自主整理Peter喜歡的電影，并將表格轉(zhuǎn)述成語(yǔ)言。利用視頻片段讓學(xué)生感知并學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞exciting和boring




































5. 完成表格。得出結(jié)論：三人關(guān)于seeing a film的最終安排。



1. 情景導(dǎo)入，整體感知：
看圖說(shuō)出對(duì)話人物：Kitty, Jill, Peter
整體播放視頻并提出問(wèn)題：
（1） What are they going to do this weekend?
（2） How many films do they talk about?
核對(duì)答案：
（1） They are going to see a film.
（2） They talk about two films.

2. 第一組會(huì)話學(xué)習(xí)（發(fā)出邀請(qǐng)）：
聽(tīng)錄音并填空：
_Shall we___go and see a film this weekend?
Sure. I love films.
核對(duì)答案。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型：
（1） Shall we…?
A. 含義及用途：向人發(fā)出邀請(qǐng)或提出建議
B. 同義替換：Let’s...和Would you like to...?
C. 語(yǔ)用操練：結(jié)合前幾個(gè)單元所學(xué)詞組，看圖發(fā)出邀請(qǐng)：
Shall we go to the Great Wall?
Shall we have some bread and milk?
Shall we write to our e-friends?
Shall we ... ?
（2）拓展如何回答Shall we ... ?
A. 肯定回答：
OK\Sure\Of course\Good idea
B. 否定回答：
I’m sorry. I’m afraid ...(reason)

3. 第二組會(huì)話學(xué)習(xí)（Kitty想看的電影）：
聽(tīng)錄音并填空：
I’d like to see_________.
It’s a story about_______________.
She meets seven little friends in the forest. It’s an ___________film.
核對(duì)答案：Snow White, a beautiful princess, interesting (提示電影名稱大寫及斜體)
播放Snow White影片片段，學(xué)生感知體驗(yàn)interesting
學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型：
What would you like to see?
I’d like to...
（1） 含義：詢問(wèn)意愿，相當(dāng)于want to
（2） 注意：‘d like to是would like to的縮寫
（3） 操練：給出院線電影上映表，詢問(wèn)學(xué)生想看的電影，學(xué)生回答后反問(wèn)老師：
T：What would you like to see?
S: I’d like to see______.What would you like to see?
T: I’d like to see Chinese Doctors.
再次聽(tīng)錄音模仿對(duì)話，并完成表格：


4. 第三組會(huì)話學(xué)習(xí)（Peter想看的電影）：
聽(tīng)錄音并填空：
But I'd like to see __________.
It's an __________ film.
It's about a brave __________.
He catches bad people.
核對(duì)答案：Police Story, exciting, policeman
填入表格：

學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞：exciting
（1） 詞義：播放Police Story精彩片段讓學(xué)生體驗(yàn)感知
（2） 發(fā)音：ex-ci-ting
（3）語(yǔ)用：和boring一起操練
學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞：boring
（1）詞義：展示人們做令人無(wú)聊的事情的樣子圖片（a如呆滯、犯困等），與exciting進(jìn)行反義對(duì)比。
（2）語(yǔ)用：給出不同活動(dòng)（如cook, watch TV, play basketball, do homework等），學(xué)生進(jìn)行選擇并說(shuō)出原因（It’s exciting/boring）
S：I'd like to_____. It's_______.
I don't want to____. It's_______.

學(xué)生根據(jù)表格及語(yǔ)言框架對(duì)本部分會(huì)話內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。

5. 第四組會(huì)話學(xué)習(xí)（Jill想看的電影及最后決定要看的電影）
聽(tīng)錄音，補(bǔ)全表格：

聽(tīng)錄音并劃線：
What’s their plan? When will they watch Snow White and Police Story?
核對(duì)答案并填入表格：










新
知
鞏
固
與
活
用
1. 回顧課文，再次梳理會(huì)話內(nèi)容，跟讀模仿語(yǔ)感。
2. 通過(guò)習(xí)題鞏固會(huì)話重點(diǎn)知識(shí)。
3. 設(shè)置情境，在情境中活用核心語(yǔ)言，創(chuàng)編會(huì)話，提高綜合語(yǔ)用能力。

1. 再次觀看完整視頻并跟讀模仿全篇對(duì)話。

2. 自主完成課本47頁(yè)習(xí)題，進(jìn)行鞏固
核對(duì)答案

3. Free talk:
教師介紹自己喜歡的電影，并提出問(wèn)題：如果深圳電影節(jié)要做民意調(diào)查，你們喜歡什么電影？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹，回答后請(qǐng)?jiān)儐?wèn)其他同學(xué)喜歡的電影。學(xué)生運(yùn)用核心句型回答，自主發(fā)揮創(chuàng)意，討論介紹自己喜歡的電影。
S：I’d like to see_____. It’s about_______. It’s a/an______film. What would you like to see?
（此處教師提供一些電影名稱Swan Lake, Cinderella, Frozen...描述電影的形容詞funny, warm, exciting, interesting, moving...及人物a mother, a lovely girl, a dog等供學(xué)生參考）

小
結(jié)
承前啟后：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)并與下節(jié)課的場(chǎng)景銜接，留下懸念。

留下懸念：
三位小伙伴來(lái)到了深圳電影節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，在這里，他們會(huì)有何見(jiàn)聞呢？

作
業(yè)
布
置
及
提
交



復(fù)習(xí)鞏固，拓展延伸。
1. 必做作業(yè)：
再次聽(tīng)讀對(duì)話
《活動(dòng)手冊(cè)》P46-47
《評(píng)價(jià)手冊(cè)》P40.1-4
2. 選做作業(yè)：
邀請(qǐng)你的朋友周末去看電影，詢問(wèn)她/他喜歡的電影并介紹你想看的電影。