高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 主要地貌的景觀特點教案及反思

這是一份高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 主要地貌的景觀特點教案及反思，共6頁。教案主要包含了教學(xué)課題，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，導(dǎo)入新課，自主學(xué)習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?【教學(xué)課題】 4.1 常見地貌類型—河流地貌
課型：新授課
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過野外觀察或運用視頻、圖像等資料，識別3～4種常見地貌。（地理實踐力）
2.描述所識別的地貌，說明這些地貌景觀的主要特點。（區(qū)域認(rèn)知）

【教學(xué)重點】識別河流上、中、下游的典型地貌類型，說明溝谷地貌、沖（洪）積扇、河口三角洲的景觀特點。
【教學(xué)難點】對比觀察沖（洪）積扇和三角洲的地貌景觀，利用它們的形成原理推斷地貌景觀特點的描述方法。
【教學(xué)方法】直觀演示法、問題探究法、小組合作討論法。
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入新課】
愛美之心，人皆有之?，F(xiàn)實生活中不乏面容嬌好的人，他們往往有白皙的皮膚，明亮清澈的大眼睛，挺直、秀美的小鼻子，當(dāng)看到這樣的容貌立刻會神清氣爽，心情舒暢。地球也有“容貌”，稱為地貌，是地表各種形態(tài)的總稱。你會欣賞嗎？
接下來，讓我們從長江的源頭出發(fā)，順江而下，感受大自然的鬼斧神工。同學(xué)們請看視頻（航拍中國）。視頻播放后，出示圖片












以上地貌都分布在河流的流經(jīng)地區(qū)，也就是說明他們的形成受河流的影響，就把這些地貌稱為河流地貌。


【自主學(xué)習(xí)】
自學(xué)教材P30 P31 P32，快速瀏覽課文

【講授新課】
以長江為例。位于長江上游的虎跳峽，是長江作用于地表侵蝕形成的，位于長江入?？谔幍拈L江三角洲是長江作用于地表堆積形成的?；⑻鴯{和長江三角洲都是流水地貌，因此我們可以推斷出流水地貌的概念，即：河流作用于地球表面所形成的各種侵蝕、堆積形態(tài)的總稱。
通過概念我們也可以得到流水地貌的分類：溝谷地貌和河流地貌。
找學(xué)生朗讀溝谷侵蝕地貌的概念，強調(diào)理解侵蝕是破壞和搬運物質(zhì)。

【探究一】
溝谷地貌的分布以及溝谷地貌特點
觀看圖片，從圖片中獲取有用的地理信息
溝谷地貌的分布：常見于河流上游流經(jīng)地勢陡峭的山區(qū)或高原段
溝谷地貌的特點：由于水流不斷侵蝕河谷巖石，使河谷兩岸巖石崩解，形成深而陡的V形河谷，河谷岸壁較陡，谷地狹窄，河床底部起伏不平，常見巨大石塊和卵石

【探究二】
接下來
講解河流的堆積地貌（洪積扇/沖積扇）的形成過程，沖（洪）積扇中沉積的顆粒物有何特征，并討論洪積扇和沖積扇的區(qū)別
1.當(dāng)溝谷水流流出溝口時，地形平坦開闊，流速驟減，搬運能力減弱，流水?dāng)y帶的物質(zhì)沉積下來，形成以溝口為頂點的洪積扇或沖積扇。


2. 沖（洪）積扇中沉積的顆粒物有何特征
一般位于出溝口處，形狀近似扇形，越靠近出山口處顆粒越大

3.討論洪積扇和沖積扇的區(qū)別
洪積扇是干旱、半干旱地區(qū)暫時性溝谷流水形成
沖積扇是山地常年性河流形成

過渡：以上便是溝谷地貌有關(guān)知識點的內(nèi)容，接下來我們來學(xué)習(xí)河流地貌。



【講授新課】
找同學(xué)朗讀河流地貌的概念。
過渡：接下來我們學(xué)習(xí)河流地貌的具體分類，可以從河流的三個位置著手，分別形成了河谷、沖積平原和河口三角洲等河流地貌

1. 河流地貌----河谷












（1）講解河谷的組成部分，以及谷底、谷坡的組成部分

（2） 視頻展示河流階地的形成過程，形象直觀，易于學(xué)生理解

（3） 河谷的演變過程


【探究三】
分析河流凸岸和凹岸的堆積和侵蝕作用
設(shè)問1：A、B那個是凸岸，哪個是凹岸？作用是堆積還是侵蝕？
設(shè)問2：哪個岸適合建碼頭或者港口？






2.河流地貌----沖積平原
觀察圖片，說出沖積平原的形成過程。



















河流的中下游地區(qū)，坡度較緩，地勢較為平坦，流速減慢，搬運能力減弱，河流帶來的大量沖積物沉積而成。

2.河流地貌：河口三角洲

由河流帶來的大量泥沙在河口沉積形成



【小結(jié)】


















最后播放長江視頻使學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)的地貌類型，并且能升華主題

【課堂檢測】
讀“地貌景觀示意圖”，完成第1～2題。











1．圖中地貌名稱為(　　)
A．甲—三角洲，乙—沖積扇 B．甲—沖積扇，乙—三角洲
C．甲—沖積扇，乙—沖積平原 D．甲—沖積平原，乙—三角洲
2．對甲、乙分布位置的敘述，正確的是(　　)
①甲分布在干旱地區(qū)　 ②乙分布在濕潤地區(qū)　
③甲位于河流出山口附近　 ④乙位于河流入?；蛉牒诟浇?br /> A．①② B．①④ C．②③ D．③④
下圖為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖,完成3~4題。





3．下列按河谷發(fā)育程度由先到后的順序,正確的排序是(　　)
A．①②③　　 B．②③①　　 C．③②①　　 D．②①③
4．形成該河谷的主要地質(zhì)作用是(　　)
A．流水侵蝕　　 B．流水堆積 C．冰川侵蝕　　 D．冰川堆積
【板書設(shè)計】
一、 流水地貌
（1） 溝谷地貌
①V形河谷（地勢陡峭的山區(qū)）
②沖積扇/洪積扇（形成過程、沉積物的顆粒大小分布、沖積扇與洪積扇的區(qū)別）
（2） 河流地貌
①河谷（谷底、谷坡）
②河谷的演變過程
③沖積平原（形成過程）
④三角洲（形成過程）

【教學(xué)反思】
高一（13）班大部分同學(xué)認(rèn)真聽講，能夠跟著老師的思路走，及時做筆記，回答問題，但也存在極個別學(xué)生精神狀態(tài)不佳，有待提高，總體而言，課堂效果良好。