小學(xué)美術(shù)人教版六年級上冊第14課 電腦美術(shù)──版畫效果的圖畫教案

這是一份小學(xué)美術(shù)人教版六年級上冊第14課 電腦美術(shù)──版畫效果的圖畫教案，共4頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課，講授新課，鞏固新知，小試牛刀，巡視輔導(dǎo)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人教版美術(shù)六年級上冊《電腦美術(shù)-版畫效果的圖畫》教學(xué)設(shè)計課題：電腦美術(shù)------版畫效果的圖畫課時）2課時教學(xué)內(nèi)容造型表現(xiàn)教材分析   本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，側(cè)重于特色和實用性。新課標(biāo)的要求是了解版畫特點并理解“刀味”，在windows畫圖軟件中認(rèn)識反色處理、橡皮、噴槍等工具的功能并表現(xiàn)出版畫效果的圖畫，同時感受鼠標(biāo)作畫帶來的高效便捷，體驗電腦“畫圖”造型表現(xiàn)的樂趣。 學(xué)情分析六年級學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,學(xué)習(xí)積極性較低,并且獨立解決問題的能力和自主探究知識的能力缺乏,所以我要為他們營造一個自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍,提高他們的協(xié)作能力,并組織一些輕松愉快的學(xué)習(xí)過程,為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)造良好的空間。教學(xué)目標(biāo)⒈了解電腦“畫圖”中的鉛筆、筆刷、橡皮、噴槍等工具的功能。⒉通過看一看、說一說、試一試運用電腦中“畫圖”中圖像菜單中的“反色”功能， 借助圖畫工具創(chuàng)作出仿班花效果的有趣圖畫表達(dá)自己的情感。⒊感受鼠標(biāo)作畫帶來的快樂，體驗電腦“畫圖”造型表現(xiàn)的樂趣。重點難點教學(xué)重點：用鼠標(biāo)結(jié)合“畫圖”中的工具畫出各種圖形。教學(xué)難點：利用“反色處理”功能，借助圖畫工具制作出仿版畫的美術(shù)作品。教具準(zhǔn)備⒈檢查學(xué)校電腦教室的硬件，確保能夠正常上課。⒉檢查教室電腦安裝的局域網(wǎng)軟件、硬件能否監(jiān)控學(xué)生電腦。⒊與教學(xué)相關(guān)的視頻資料和電腦美術(shù)作品。教   學(xué)   過   程教學(xué)備注第一課時一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們常常能發(fā)現(xiàn)路邊有很大幅的廣告牌、網(wǎng)上有很多傳播的漫畫等等。這些很顯然不是畫拍成照片再使用，那么這是用什么來完成的呢？請同學(xué)們看這張圖片這個界面有沒有讓大家感到熟悉？這是什么軟件呢？課件出示圖片課件公布答案：Windows中的畫圖軟件畫圖軟件究竟要怎么用呢？使用時又能達(dá)到怎樣的效果呢？我們一起來看看！課件展示這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)——教師板書：電腦美術(shù)——版畫效果的圖畫【設(shè)計意圖】：調(diào)動學(xué)生積極性，引起興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正課學(xué)習(xí)二、講授新課：一、Windows畫圖板介紹用Windows畫圖板,能制作出富有版畫效果的圖畫。“反色處理”像一塊可以刻制的木板，而“橡皮工具”又像一把刻刀,任你在“木板”上縝密地運“刀”。對比：舊的工具頁面、新的工具頁面。二、主要畫圖工具的介紹1、鉛筆工具用選定的線寬畫一個任意的線條。用處如其名，用來勾勒畫面中物體的線條以及打草稿。2、橡皮工具擦除圖片的一部分并用背景色替換該部分。這里的圖片包括但不限于導(dǎo)入的圖片，在板面內(nèi)的圖案都可以用橡皮工具擦。3、反色這個功能沒有圖標(biāo)，先將要反色部分用選擇工具按自己喜歡的樣式選擇，在確認(rèn)選中后鼠標(biāo)右擊，選擇反色，這樣就能達(dá)到想要的反色的效果。反色的效果圖以仿紙板畫為樣圖做原圖與反色圖的對比。4、筆刷工具用不同種類的刷子繪畫，與實際生活中的繪畫的對應(yīng)工具功能等方面幾乎相同，能刷出各種印記筆觸不同的線條，其中就包括噴槍、鋼筆等工具。5、畫圖軟件使用小技巧（1）、在做直線、圓、正方形等正圖形時，可以按住Shift鍵再進(jìn)行作畫。這樣得到的就是直線、圓、正方形。（2）、Ctrl鍵+c鍵、Ctrl鍵+v鍵分別是復(fù)制和粘貼鍵。（3）、其中也可以導(dǎo)入一些圖片，有興趣的同學(xué)可以試著用這種方法進(jìn)行臨摹練習(xí)。電腦作畫與傳統(tǒng)方式的對比電腦作畫：優(yōu)點：各種效果如反色、復(fù)制等直接用鼠標(biāo)鍵盤就能解決，快捷高效。涂改調(diào)色更加的方便，容錯率更高。畫面上呈現(xiàn)的顏色與作畫時選擇的顏色相同，沒有色差。在作品的傳輸達(dá)到了高效快捷，保存作品也沒有非常簡單。缺點：沒有傳統(tǒng)方式及在作畫時的真實觸感，且有些工具并不好控制，需要經(jīng)過一定的練習(xí)來熟悉。傳統(tǒng)方式：優(yōu)點：能感受到筆落在紙上的真實觸感。外出進(jìn)行簡單的記錄時簡單的紙筆比電腦更快捷輕便。缺點：色彩在干濕狀態(tài)不同時表現(xiàn)出來的顏色有差異，不熟練會影響畫面最終呈現(xiàn)效果。作品保存時要小心仔細(xì)，不易保存和運輸。傳統(tǒng)作畫方式始終無法替代，但電腦作畫也因為優(yōu)點逐漸應(yīng)用廣泛，在新的時代兩者共同發(fā)展。 【設(shè)計意圖】：了解一些基本知識，為接下來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，了解基本觀點，通過對比，感受，畫面色彩直觀，調(diào)動學(xué)生視覺感官，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會比較不同，學(xué)會歸納三、鞏固新知：三、繪畫步驟仿紙板畫1.鉛筆工具勾草圖。2.筆刷工具勾線。3.反色處理。4.噴槍工具噴漸變效果。仿套色木刻1.鉛筆工具勾草圖。2.反色處理。3.橡皮工具刻畫。4.橡皮工具、筆刷工具油漆桶綜合運用。賞析作品【設(shè)計意圖】通過學(xué)生作品展示，讓學(xué)生意識到藝術(shù)創(chuàng)作的普遍性，增強信心，主動創(chuàng)作，鞏固所學(xué)。六、小試牛刀：請你學(xué)著用本課介紹的畫法步驟，嘗試用繪圖軟件畫一件身邊的物品，并與同學(xué)交流。【設(shè)計意圖】將知識運用于實踐，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作能力。                         第二課時一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？給你帶來了哪些樂趣？你在制作過程中也遇到了什么困難，又是如何解決的？【設(shè)計意圖】：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，解決問題的能力。二、相互交流：欣賞學(xué)生作品：賞析同齡人的作品，說說你從中感受到怎樣的意境。【設(shè)計意圖】：通過欣賞提高自身的審美能力，打開創(chuàng)作思維，借助外界靈感，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。三、布置作業(yè)：通過電腦繪畫做出一幅畫，用到本節(jié)課講得各種工具并體會不同的工具的用法。四、巡視輔導(dǎo)：注意構(gòu)圖及色彩搭配。四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了電腦作畫與傳統(tǒng)作畫方式有什么不同，了解電腦“畫圖”中的鉛筆、筆刷、橡皮、噴槍等工具的功能。借助畫圖工具創(chuàng)作出仿版畫效果的有趣圖畫，表達(dá)自己的情感。感受電腦繪畫的不同表現(xiàn)形式，感受科技與藝術(shù)結(jié)合的魅力。五、課后拓展：嘗試用其他方式制作版畫，例如粘貼拓印。 板書設(shè)計   電腦美術(shù)——版畫效果的圖畫一、Windows畫圖板介紹二、主要畫圖工具的介紹三、繪畫步驟            教學(xué)反思