人教版九年級(jí)物理15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 課件

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人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章 電流和電路15.3 串聯(lián)和并聯(lián)CONTENTS課堂引入觀察與思考1.在我們生活中，都見過節(jié)日彩燈。閉合開關(guān)后所有小燈泡都被點(diǎn)亮，發(fā)出五彩斑斕的光。大家想一想，這些小燈泡是怎么連接的？為什么只用一只開關(guān)就能控制它們呢？2.家家都有移動(dòng)插座，插座上連接著許多電器，但每個(gè)電器不但獨(dú)立工作，也可以一起工作，它們之間互不影響，這又是什么原理？1.了解串、并聯(lián)電路的概念，掌握串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)；2.會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖；3.能按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路；4.能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例，培養(yǎng)觀察能力。課堂活動(dòng)一、串聯(lián)和并聯(lián)串 聯(lián)觀看視頻一、串聯(lián)和并聯(lián)串 聯(lián)將各元件依次連接到電路中，電路中只有一條電流并依次流經(jīng)各元件，這樣的連接方式叫串聯(lián)。實(shí)物串聯(lián)電路串聯(lián)電路圖一、串聯(lián)和并聯(lián)并 聯(lián)觀看視頻把幾個(gè)小燈泡的一端連在一起，另一端也連在一起，形成兩個(gè)公共端，把這兩個(gè)公共端連接到電路中，組成了并聯(lián)電路。并聯(lián)電路中，各元件并列連接，電流分別流經(jīng)各個(gè)用電器。一、串聯(lián)和并聯(lián)并 聯(lián)并聯(lián)電路中兩個(gè)用電器共用的那部分電路叫做干路，單獨(dú)使用的那部分電路叫做支路。干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路一、串聯(lián)和并聯(lián)并 聯(lián)并聯(lián)電路中，各元件并列連接，各元件可以獨(dú)立工作。不管在串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路中，只要把接電源的導(dǎo)線（主干電路的導(dǎo)線）斷開，燈泡都不能發(fā)光。串聯(lián)在干路中的開關(guān)，控制整個(gè)電路；串聯(lián)在各支路中的開關(guān)，控制該支路。一、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)對(duì)比電路元件逐個(gè)首尾順次相連接的電路連接方式叫串聯(lián)將用電器并列連在電路的兩端的電路連接方式叫并聯(lián)各元件首尾順次連接元件并列連接在電路兩點(diǎn)間電流只有一條路徑，沒有分支電路有若干條分支，干路和任一支路可構(gòu)成一條電流路徑，電流有若干條路徑開關(guān)接在任何位置上都能同時(shí)控制整個(gè)電路支路上的開關(guān)只能控制該支路干路上的開關(guān)能控制整個(gè)電路用電器工作時(shí)互相影響，其中一個(gè)發(fā)生斷路故障，電路就不能正常工作用電器工作時(shí)互不影響，支路上的用電器發(fā)生斷路故障，其余用電器可以正常工作二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一探究開關(guān)在電路中的作用在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了(分別在a、b、c點(diǎn))，它的控制作用是否改變呢？注意：連接電路后，需檢查電路連接無(wú)誤，然后方可閉合開關(guān)。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一探究開關(guān)在電路中的作用二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一探究開關(guān)在電路中的作用在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)和支路開關(guān)對(duì)各用電器的控制作用有什么不同呢？二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一探究開關(guān)在電路中的作用二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一探究開關(guān)在電路中的作用在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對(duì)用電器的控制作用。在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。1. 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法（1） 連接串聯(lián)電路的方法：按照從電源正極到負(fù)極的順序，將電路中的各元件逐個(gè)順次的連接起來，中間不分支。（2）連接并聯(lián)電路的方法二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路① 方法1：“先干后支”法。即先將一個(gè)用電器（包括單獨(dú)控制該用電器的開關(guān)）與電源的正極和負(fù)極連接起來，再找出兩個(gè)分支點(diǎn)所在的位置，將并聯(lián)的另一個(gè)或幾個(gè)用電器（含控制它的開關(guān)）接在兩個(gè)分支點(diǎn)之間。② 方法2：“先支后干”法。先將兩個(gè)或幾個(gè)用電器的兩端相連（如用電器有開關(guān)控制，則將開關(guān)與用電器作為整體來看），再將兩端相連的支點(diǎn)分別與電源的正極和負(fù)極相連。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路隨講隨練1.按電路圖連接實(shí)物電路。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路隨講隨練2.如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法中正確的是（ ）。A. 閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)； B. 閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)；閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)；D. 條件不足,無(wú)法判定C二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路總 結(jié)串聯(lián)電路連接特點(diǎn)開關(guān)的控制特點(diǎn)依次逐個(gè)相連，無(wú)分支各用電器互相影響。任意一個(gè)用電器不工作，其他用電器均停止工作一只開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無(wú)關(guān)連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路總 結(jié)工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)開關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器（包括跟用電器相連的開關(guān)）各自接在電路兩點(diǎn)之間某一條支路斷開時(shí)，其他支路上的用電器照常工作干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器三、電路識(shí)別識(shí)別方法識(shí)別電路的方法有定義法、電流法、拆除法、節(jié)點(diǎn)法。（1）看實(shí)物電路畫電路圖：關(guān)鍵是學(xué)會(huì)看圖，圖看不明白，就無(wú)法作好圖。實(shí)物圖實(shí)際上只有兩種電路，一種串聯(lián)，另一種是并聯(lián)。串聯(lián)電路非常容易識(shí)別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進(jìn)直到電源負(fù)極為止。明確每個(gè)元件的位置，然后作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規(guī)范作圖，橫平豎直，轉(zhuǎn)彎處不得有元件若有電壓表要準(zhǔn)確判斷它測(cè)的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無(wú)誤的情況下，將電壓表并在被測(cè)電路兩端。三、電路識(shí)別并聯(lián)電路，判斷方法如下，從電源正極出發(fā)，沿電流方向找到分叉點(diǎn)，并標(biāo)出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當(dāng)斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點(diǎn)開始沿電流方向前進(jìn)，直至兩支筆尖匯合，這個(gè)點(diǎn)就是匯合點(diǎn)。并標(biāo)出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個(gè)元件，分別是什么。具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段干路，干路中有什么畫什么。在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數(shù)情況下只有兩條支路），并準(zhǔn)確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無(wú)誤后，將電壓表畫到被測(cè)電路的兩端。三、電路識(shí)別識(shí)別方法識(shí)別電路的方法有定義法、電流法、拆除法、節(jié)點(diǎn)法。（2）由電路圖連元件作圖方法：先看圖識(shí)電路：只有串和并聯(lián)兩種，串聯(lián)容易識(shí)別重點(diǎn)是并聯(lián)。若是并聯(lián)電路，在電路較長(zhǎng)上找出分點(diǎn)和合點(diǎn)并標(biāo)出。并明確每個(gè)元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無(wú)開并和電流表）連實(shí)物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發(fā)，連干路元件，找到分點(diǎn)后，分支路連線，千萬(wàn)不能亂畫，順序作圖。直到合點(diǎn)，然后再畫另一條支路[注意導(dǎo)線不得交叉，導(dǎo)線必須畫到接線柱上（開關(guān)，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負(fù)接線柱]遇到滑動(dòng)變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無(wú)誤后，最后將電壓表接在被測(cè)電路兩端。三、電路識(shí)別隨講隨練1.剛搬新家的小超對(duì)家里衛(wèi)生間的電路進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)照明燈和換氣扇能同時(shí)使用，也能獨(dú)立使用，圖中最符合此衛(wèi)生間電路特點(diǎn)的是（ ）。D三、電路識(shí)別隨講隨練2.下列操作能使小燈泡 L1 和 L2 組成串聯(lián)電路的是（　?。?。A．閉合開關(guān)S1、S2和S3 B．只閉合開關(guān)S1和S2C．只閉合開關(guān)S2和S3 D．只閉合開關(guān)S3D三、電路識(shí)別隨講隨練3.請(qǐng)分別根據(jù)如圖所示的兩個(gè)實(shí)物電路畫出它們的電路圖。四、生活中的電路生活中的串聯(lián)電路：節(jié)假日掛在樹上或用來裝飾居室，烘托氣氛的小彩燈之間多是串聯(lián)的。四、生活中的電路生活中的并聯(lián)電路：家庭電路中的電燈、電冰箱、電視劇、電腦等都是以并聯(lián)方式連接在電路中；還有街道兩旁用于照明的路燈等。典例分析考點(diǎn)一：串聯(lián)和并聯(lián)電路典型例題 1如圖所示為路口交通指示燈的示意圖，指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷（ ）。A. 紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的；B. 紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的；C. 紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)；D. 綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)B考點(diǎn)一：串聯(lián)和并聯(lián)電路A遷移訓(xùn)練1在下列實(shí)際電路中，各元件之間屬于并聯(lián)的是（ ）A. 馬路邊的路燈；B. 手電筒中的各節(jié)干電池；C. 學(xué)校的電鈴和開關(guān)；D. 圣誕樹上一串同亮同滅的小彩燈考點(diǎn)二：電路識(shí)別典型例題 2C如圖所示，閉合開關(guān)S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，則可能的原因是（　?。?。A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路考點(diǎn)二：電路識(shí)別D遷移訓(xùn)練2某種電子測(cè)溫槍測(cè)靠近被測(cè)者額頭，閉合測(cè)溫開關(guān)S1，只有熱敏電阻R工作，測(cè)溫槍顯示被測(cè)者額頭溫度。在環(huán)境看不清示數(shù)時(shí)，再閉合開關(guān)S2，顯示屏補(bǔ)光燈泡L發(fā)光；測(cè)溫開關(guān)S1斷開S2閉合時(shí)燈泡L不發(fā)光。關(guān)于熱敏電阻R與補(bǔ)光燈泡L在電路中的連接方式，圖中的電路符合要求的是（ ）。課堂小結(jié)視頻小結(jié)1．關(guān)于生活中的一些電路連接,下列判斷不正確的是 (　　)。A.節(jié)日的夜晚,裝扮行道樹的小彩燈是串聯(lián)在一起的；B.道路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮,早上同時(shí)滅,它們是串聯(lián)在一起的；C.家庭電路中,電視機(jī)與照明燈是并聯(lián)在一起的；D.教室內(nèi)由一個(gè)開關(guān)控制的兩盞日光燈是并聯(lián)的2.常用智能手機(jī)是通過指紋開關(guān)S1或密碼開關(guān)S2來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開關(guān)S3均會(huì)斷開而暫停手機(jī)解鎖功能，S3將在一段時(shí)間后自動(dòng)閉合而恢復(fù)解鎖功能．若用燈泡L發(fā)光模擬手機(jī)解鎖成功，則符合要求的模擬電路是（ ）。3.山西運(yùn)城期中]某款售水機(jī)可通過刷卡(閉合“感應(yīng)”開關(guān))或投幣(閉合“投幣”開關(guān))接通供水電機(jī)取水;光線較暗時(shí)“光控”開關(guān)自動(dòng)閉合,提供照明.下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是 (　　)。教版物理九年級(jí)上冊(cè)課程結(jié)束