3.1.3 彈力（練習）高中物理課件（人教版2019必修第一冊）

3.1.3 彈力    同步練習一、單選題1．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學附屬中學高一期中）如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛一個重為G的物塊，物塊處于靜止狀態(tài)。測得此時彈簧的伸長量為（彈簧的形變在彈性限度內(nèi)），則此彈簧的勁度系數(shù)為（　?。?/span>A． B． C． D．【答案】D【詳解】木塊處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡，彈簧彈力和重力大小相等，故有所以勁度系數(shù)為故選D。2．（2021·江蘇·淮安市欽工中學高二學業(yè)考試）把一本書放在水平桌面如圖所示，下列說法正確的是（　　）A．書受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．書對桌面的壓力就是書受的重力C．書對桌面的壓力，是因為書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的D．桌面對書的支持力，是因為書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的【答案】C【詳解】A．書受到的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引力而產(chǎn)生的，但不能說重力就是吸引力，故A錯誤；B．書對桌面的壓力是彈力，而重力屬于引力，故二者不是同一個力，故B錯誤；C．書對桌面的壓力，是因為書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，故C正確；D．桌面對書的支持力是因為桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，故D錯誤。故選C。3．（2023·江蘇·高二學業(yè)考試）一輕質(zhì)彈簧原長6cm，勁度系數(shù)為100N/m，在2N的拉力作用下（彈簧未超過彈性限度）該彈簧的長度為（  ）A．2cm B．4cm C．6cm D．8cm【答案】D【詳解】根據(jù)胡克定律則該彈簧的長度為故選D。4．（2022·全國·高一課時練習）如圖所示為顯示桌面微小形變的實驗裝置，M、N為兩面平面鏡，P為光點，向下壓桌面的作用力為F，則（　?。?/span>A．F增大時，光點向上移動B．F增大時，光點向下移動C．無論F增大還是減小，光點都向上移動D．無論F增大還是減小，光點都向下移動【答案】B【詳解】光反射時，反射角等于入射角，光依次被這兩個平面鏡反射，最后射到刻度尺上形成光點P，若在兩鏡之間桌面上用力F向下壓桌面即增大F時，M、N將向中間傾斜，則光的入射角相對減小，由光的反射定律可知，反射角也減小，光點會在刻度尺上向下移動。故選B。5．（2022·河南·高三階段練習）把一質(zhì)量為的物體放在一豎直輕彈簧上與掛在同一彈簧下的形變量之和為，彈簧都在彈性限度內(nèi)，取重力加速度大小，則彈簧的勁度系數(shù)為（　?。?/span>A． B． C． D．【答案】D【詳解】把一質(zhì)量為的物體放在一豎直輕彈簧上與掛在同一彈簧下的形變量之和為，則把該物體掛在彈簧下的形變量為0.1m，彈簧的勁度系數(shù)為故選D。6．（2023·江蘇·高二學業(yè)考試）某同學利用如圖甲所示的裝置，選取了1、2兩根不同的彈簧，探究彈簧的彈力F與伸長量x的關(guān)系。在實驗過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，彈簧質(zhì)量可忽略不計，他在同一個坐標系內(nèi)作出了F-x圖像，如圖乙所示。據(jù)此可知，彈簧1、2 的勁度系數(shù)k1和 k2的關(guān)系為（　　）A．k1>k2 B．k1<k2 C．k1=k2 D．不能確定【答案】A【詳解】F-x圖像的斜率反映勁度系數(shù)的大小，因圖像1的斜率較大，故k1>k2故選A。7．（2021·陜西·永壽縣中學高一期中）關(guān)于彈性形變，下列說法正確的是（　?。?/span>A．物體受力后發(fā)生的一切形變都可視為彈性形變B．物體在去掉外力后，能夠恢復原來形狀的形變?yōu)榉菑椥孕巫?/span>C．當你坐在椅子上時，椅面發(fā)生的微小形變可視為彈性形變D．物體在外力停止作用后仍存在的形變，叫彈性形變【答案】C【詳解】A．物體形變后能恢復原狀的形狀叫彈性形變；并不是受力后發(fā)生的形變都是彈性形變，故A錯誤；B．物體在外力停止作用后仍存在的形變，叫非彈性形變，故B錯誤；C．能夠恢復原狀的形變才能彈性形變；當你坐在椅子上時，椅面發(fā)生的微小形變可視為彈性形變，故C正確；D．物體形變后，能夠恢復原狀，則稱為彈性形變；故D錯誤；故選C。8．（2022·全國·高一課時練習）如圖所示，關(guān)于擊掌這一動作，下列說法正確的是（　　）A．甲同學對乙同學的力是乙同學手掌形變產(chǎn)生的B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產(chǎn)生的C．甲同學手掌形變的方向是向右的D．乙同學手掌形變恢復的方向是向右的【答案】B【詳解】A．甲同學對乙同學的力是甲同學手掌形變產(chǎn)生的，故A錯誤；B．乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產(chǎn)生的，故B正確；C．甲同學手掌形變的方向是向左的，產(chǎn)生的彈力向右，故C錯誤；D．乙同學手掌形變的方向向右，形變恢復的方向是向左的，故D錯誤。故選B。9．（2020·江蘇省泗陽中學高一期中）如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度l與彈力F大小的關(guān)系圖像，由圖線信息可以得到的數(shù)據(jù)錯誤的是（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）（　?。?/span>A．該彈簧原長一定是10cm B．勁度系數(shù)為C．彈簧長0.20m時的彈力為20N D．勁度系數(shù)為200N/m【答案】B【詳解】A．由圖可知，當彈力為零時，彈簧的長度為10cm，即彈簧的原長為10cm，故A正確，不符合題意；BD．當彈簧的長度為15cm時，彈力大小為10N，根據(jù)胡克定律有代入數(shù)據(jù)解得故B錯誤，符合題意，D正確，不符合題意；C．根據(jù)胡克定律解得故C正確，不符合題意。故選B。二、多選題10．（2022·全國·高一課時練習）關(guān)于彈力的方向，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向上的B．放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的C．將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的D．物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體【答案】AD【詳解】A．放在水平桌面上的物體所受彈力為支持力，其方向垂直于桌面向上，A正確；B．放在斜面上的物體所受斜面的支持力方向垂直于斜面向上，B錯誤；C．繩子對物體的拉力總是沿繩子收縮的方向，而物體對繩子的彈力方向指向繩子伸長的方向，將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向下的，C錯誤；D．物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體，D正確。故選AD。11．（2022·四川·成都實外高三階段練習）如圖所示，將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，刻度尺的0刻線與彈簧上端對齊，使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針示數(shù)為L1= 3.40cm，當彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針示數(shù)為L2= 5.10cm。g取9.8m/s2由此可知（   ）A．彈簧的原長是1.70cmB．僅由題給數(shù)據(jù)無法獲得彈簧的原長C．彈簧的勁度系數(shù)是28.8N/mD．由于彈簧的原長未知，無法算出彈簧的勁度系數(shù)【答案】AC【詳解】CD．根據(jù)公式?F = k?x，得C正確、D錯誤；AB．由胡克定律得F = kx，當彈簧下端掛一個50g的砝碼時有0.49 = 28.8x可得x = 0.0170m = 1.70cm彈簧的原長是L0 = 3.40cm－1.70cm = 1.70cmA正確、B錯誤。故選AC。12．（2021·廣東·中山紀念中學高一階段練習）關(guān)于彈力，下列說法正確的是（  ）A．物體間凡有接觸，就一定有彈力B．彈力的方向總是跟接觸面垂直C．根據(jù)產(chǎn)生的效果的不同，彈力可以是拉力、壓力、支持力等D．放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力【答案】BC【詳解】A．物體間接觸且發(fā)生彈性形變，才有彈力，故A錯誤；B．彈力的方向總是跟接觸面垂直，故B正確；C．根據(jù)產(chǎn)生的效果的不同，彈力可以是拉力、壓力、支持力等，故C正確；D．放在水平桌面上的物體對桌面的壓力是作用在桌面上的彈力，物體的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的作用在物體上的力，兩個力大小有可能相等，但不是同一個力，故D錯誤。故選BC。13．（2022·全國·高一課時練習）下列說法中正確的是（　　）A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體【答案】BCD【詳解】A．書放在水平桌面上受到的支持力，不是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，而是由于桌面發(fā)生了微小形變，要恢復原狀，對書產(chǎn)生的彈力，A錯誤；B．用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發(fā)生形變，要恢復原狀，對圓木產(chǎn)生的彈力，B正確；C．繩對物體的拉力是由于繩發(fā)生拉伸形變，所以繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，C正確；D．支持力是由于支持物體發(fā)生形變而對被支持物體產(chǎn)生的彈力，其方向總是垂直于支持面，指向被支持的物體，D正確。故選BCD。14．（2021·江蘇·海門中學高一期中）足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是（　?。?/span>A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變B．乙圖中，足球被踢出后飛行過程中受到重力和運動員對它彈力的作用C．丙圖中，足球入網(wǎng)時球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向D．丁圖中，運動員爭頂頭球時頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變【答案】CD【詳解】A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力是由于草地發(fā)生了形變，選項A錯誤；B．乙圖中，足球被踢出后飛行過程中只受到重力的作用，選項B錯誤；C．丙圖中，足球入網(wǎng)時球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向，選項C正確；D．丁圖中，運動員爭頂頭球時頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變，選項D正確。故選CD。