心理健康第二十八課 面對(duì)人際關(guān)系中的挑戰(zhàn)精品ppt課件

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蹲下來看孩子的世界 母親很喜歡帶著5歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去。母親覺得很奇怪，商店里琳瑯滿目、五顏六色的東西那么多，女兒為什么不喜歡呢？
有一次，女兒的鞋帶松了， 母親蹲下身子為孩子系鞋帶。突然，母親發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的可怕景象：眼前晃動(dòng)著的全是商店里人的腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，每次帶孩子去商店的時(shí)候，她總是把孩子扛在肩上。
換位思考，就是設(shè)身處地為他人著想，即將心比心、想人所想。它是一個(gè)能幫助我們處理好人際關(guān)系的重要法寶。
小軍和小明是同桌。有一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少分，小明沒有回答。課間，小軍偷看了小明的試卷，原來小明考了58分。小軍大聲對(duì)著小明說：“哈哈，原來你的成績(jī)比我差??！”這時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說：“真不知天高地厚，我考了95分，你才考了那么點(diǎn)兒分，有什么好驕傲的？”
選一選：從上面的劇本中，你悟出了什么道理？[在認(rèn)同處打勾。]A誰都不希望受到別人的傷害，更不應(yīng)該去傷害別人。[ ]B不要隨意侵犯別人的隱私。[ ]C己所不欲，勿施于人。[ ]D 我悟出的道理：
生活中，我們要時(shí)時(shí)處處能從別人的角度思考問題，體驗(yàn)他人的情感世界，就能融洽、友善地與人相處，即“換位思考，與人為善”。
我最欣賞 同學(xué)的勤奮（謙和、勇敢、機(jī)智、正直、韌勁、細(xì)致、有愛心…），具體表現(xiàn)： 。
媽媽為我報(bào)了舞蹈班，我堂堂男子漢怎能參加這樣女氣的興趣班?強(qiáng)烈抗議肯定免不了一頓罵，我想學(xué)跆拳道，怎么和媽媽溝通呢？……
多一些交流，少一些隔閡；多一些溝通，少一些誤會(huì)；多一些快樂，少一些煩惱。
與父母角色互換，體驗(yàn)他們對(duì)子女的關(guān)愛。與老師角色互換，體驗(yàn)他們對(duì)學(xué)生的期待。與失學(xué)的同齡人角色互換，體驗(yàn)他們對(duì)求知的渴望。與危難中的求生者角色互換，體驗(yàn)他們對(duì)生命的留戀。與 角色互換，體驗(yàn)他們對(duì) 。
成長(zhǎng)足跡：[課后完成]