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初中化學(xué)魯教版九年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精練

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這是一份初中化學(xué)魯教版九年級(jí)下冊(cè)第三節(jié) 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精練,共11頁。試卷主要包含了3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn),1%),7% ,5%等內(nèi)容,歡迎下載使用。
11.3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
一.選擇題(共8小題)
1.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝嘘P(guān)于碳酸銨、氯化銨、硫酸鉀和磷礦粉四種化肥鑒別的方案及結(jié)論,錯(cuò)誤的是( )
A.通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉
B.取樣溶解后加入硝酸鋇溶液能鑒別出硫酸鉀
C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味
D.只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來
2.下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)、生活現(xiàn)象用化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.AB.BC.CD.D
3.下列四種化肥中,可用加熟石灰研磨的方法與其他化肥相區(qū)別的是( )
A.硫酸鉀B.硝酸銨C.磷礦粉D.硝酸鈉
4.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
B.推廣應(yīng)用新材料改善人類的生活質(zhì)量
C.大量使用農(nóng)藥化肥促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)豐收
D.將鉛筆芯的粉末加入鎖芯,使鎖的開啟變得靈活
6.下列做法符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是( )
A.不斷擴(kuò)大礦產(chǎn)資源開采規(guī)模
B.大量使用農(nóng)藥和化肥
C.合理及綜合利用煤和石油
D.鼓勵(lì)多開私家車
7.2022年6月5日是“世界環(huán)境日”,2022年環(huán)境日主題:“共建清潔美麗世界”,旨在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),投身生態(tài)文明建設(shè)。下列行為不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.生活垃圾分類處理,節(jié)約資源能源
B.合理使用農(nóng)藥化肥,增加糧食產(chǎn)量
C.使用公共交通出行,減少尾氣污染
D.化石燃料取之不盡,提倡大量使用
8.邏輯推理可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,下列推理正確的是( )
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B.銨鹽與堿研磨放出氨氣,尿素[CO(NH2)2]與堿研磨也能放出氨氣
C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸
二.實(shí)驗(yàn)題(共1小題)
9.隨著世界人口的增長,人類對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求量增大,增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。幾位同學(xué)假期到水肥一體示范農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)實(shí)踐,帶回三種(氯化銨、碳酸銨和尿素)失去標(biāo)簽的氮肥樣品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn),三種樣品分別標(biāo)號(hào)為1、2、3。
【提出問題】如何鑒別出三種肥料?
【查閱資料】①銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣:②AgCl不溶于稀硝酸。
【實(shí)驗(yàn)探究】
【交流討論】
有同學(xué)提出,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作其實(shí)還可以更簡單些,你認(rèn)為更簡單的操作是 。
【拓展思考】
乙同學(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液,現(xiàn)象如圖,試判斷,長期施用 (填名稱)氮肥土壤容易酸化。往變藍(lán)的(NH4)2CO3溶液滴加 (填序號(hào))溶液會(huì)逐漸變紅。
A.K2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3
三.解答題(共1小題)
10.尿素[CO(NH2)2]作為一種有機(jī)氮肥,是目前含氮量最高的氮肥。工業(yè)上可用CO2和NH3在一定條件下合成。常溫下,尿素是一種無色或白色針狀或棒狀結(jié)晶體,呈弱堿性。
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(2)證明尿素呈堿性的具體實(shí)驗(yàn)操作是: 。
(3)不合理施用化肥導(dǎo)致氮、磷元素過剩,不僅造成化肥的流失,而且還給人類的生活 環(huán)境造成了巨大的影響,其中不包括 。
A.水土大量流失
B.地表水和地下水污染
C.近海赤潮頻繁發(fā)生
D.湖泊水庫、沿海水體富營養(yǎng)化
(4)小科購買了一款氮肥,相關(guān)信息如圖所示,請(qǐng)計(jì)算該氮肥中尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中化學(xué)魯教新版九年級(jí)同步分層作業(yè)11.3化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共8小題)
1.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家。”下列關(guān)于碳酸銨、氯化銨、硫酸鉀和磷礦粉四種化肥鑒別的方案及結(jié)論,錯(cuò)誤的是( )
A.通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉
B.取樣溶解后加入硝酸鋇溶液能鑒別出硫酸鉀
C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味
D.只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來
【解答】解:A、磷礦粉是灰白色的,其它化肥是白色的,通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉,故選項(xiàng)說法正確。
B、取樣溶解后加入硝酸鋇溶液不能鑒別出硫酸鉀,碳酸銨也能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,與熟石灰混合研磨后有碳酸銨、氯化銨兩種化肥能聞到氨味,故選項(xiàng)說法正確。
D、只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來,同時(shí)生成白色沉淀和有刺激性氣味氣體的是硫酸銨,只生成有刺激性氣味氣體的是氯化銨,只生成白色沉淀的是硫酸鉀,故選項(xiàng)說法正確。
故選:B。
2.下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)、生活現(xiàn)象用化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,雞蛋的重力比受到的浮力大,下沉,隨著蛋殼表面氣泡增多,雞蛋受到的浮力增大,浮力大于重力時(shí)上浮,到接近液面時(shí)部分氣泡破裂,重力大于浮力又下沉,故正確;
B、發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,可以使做成的饅頭、面包疏松多孔,故正確;
C、磷礦粉是灰色的,而其它的都是白色的固體,故錯(cuò)誤;
D、鹽酸可以與鐵反應(yīng),含有鹽酸的廢水不能直接倒入下水道中,下水道會(huì)被腐蝕,同時(shí)會(huì)污染地下水,故正確;
故選:C。
3.下列四種化肥中,可用加熟石灰研磨的方法與其他化肥相區(qū)別的是( )
A.硫酸鉀B.硝酸銨C.磷礦粉D.硝酸鈉
【解答】解:銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥,能與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣。
故選:B。
4.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
B.推廣應(yīng)用新材料改善人類的生活質(zhì)量
C.大量使用農(nóng)藥化肥促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)豐收
D.將鉛筆芯的粉末加入鎖芯,使鎖的開啟變得靈活
【解答】解:A、液態(tài)二氧化碳汽化會(huì)吸收大量的熱,且不會(huì)留下任何痕跡,所以圖書檔案失火用液態(tài)二氧化碳撲滅,有利于保護(hù)圖書資料,故A正確;
B、新材料的推廣應(yīng)用,極大改善了人類的生活質(zhì)量,故B正確;
C、大量使用農(nóng)藥化肥促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)豐收,會(huì)造成水土污染,應(yīng)該合理使用農(nóng)藥化肥,故C錯(cuò)誤;
D、將鉛筆芯的粉末加入鎖芯,石墨具有潤滑作用,使鎖的開啟變得靈活,故D正確。
故選:C。
6.下列做法符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是( )
A.不斷擴(kuò)大礦產(chǎn)資源開采規(guī)模
B.大量使用農(nóng)藥和化肥
C.合理及綜合利用煤和石油
D.鼓勵(lì)多開私家車
【解答】解:A、不斷擴(kuò)大礦產(chǎn)資源開采規(guī)模,會(huì)造成資源貧乏,做法不符合,說法錯(cuò)誤;
B、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體污染和土壤污染,做法不符合,說法錯(cuò)誤;
C、合理及綜合利用煤和石油既能節(jié)約資源,又能保護(hù)環(huán)境,說法正確;
D、鼓勵(lì)多開私家車,會(huì)造成空氣污染,做法不符合,說法錯(cuò)誤;
故選:C。
7.2022年6月5日是“世界環(huán)境日”,2022年環(huán)境日主題:“共建清潔美麗世界”,旨在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),投身生態(tài)文明建設(shè)。下列行為不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.生活垃圾分類處理,節(jié)約資源能源
B.合理使用農(nóng)藥化肥,增加糧食產(chǎn)量
C.使用公共交通出行,減少尾氣污染
D.化石燃料取之不盡,提倡大量使用
【解答】解:A、生活垃圾分類處理,節(jié)約資源能源,故A正確。
B、合理使用農(nóng)藥化肥,增加糧食產(chǎn)量,故B正確。
C、使用公共交通出行,減少尾氣污染,故C正確。
D、化石燃料屬于不可再生資源,不是取之不盡,故D錯(cuò)誤。
故選:D。
8.邏輯推理可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,下列推理正確的是( )
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B.銨鹽與堿研磨放出氨氣,尿素[CO(NH2)2]與堿研磨也能放出氨氣
C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸
【解答】解:A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量,溶液的溫度降低,食鹽溶于水溫度變化不大,故錯(cuò)誤;
B、銨鹽與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素沒有銨根離子,不是銨鹽,不能與堿研磨放出氨氣,故錯(cuò)誤;
C、中和反應(yīng)是酸堿之間的反應(yīng),一定有鹽和水生成,但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)等,故錯(cuò)誤;
D、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體,與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸,故正確。
故選:D。
二.實(shí)驗(yàn)題(共1小題)
9.隨著世界人口的增長,人類對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求量增大,增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。幾位同學(xué)假期到水肥一體示范農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)實(shí)踐,帶回三種(氯化銨、碳酸銨和尿素)失去標(biāo)簽的氮肥樣品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn),三種樣品分別標(biāo)號(hào)為1、2、3。
【提出問題】如何鑒別出三種肥料?
【查閱資料】①銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣:②AgCl不溶于稀硝酸。
【實(shí)驗(yàn)探究】
【交流討論】
有同學(xué)提出,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作其實(shí)還可以更簡單些,你認(rèn)為更簡單的操作是 各取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,分別滴加稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象 。
【拓展思考】
乙同學(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液,現(xiàn)象如圖,試判斷,長期施用 氯化銨 (填名稱)氮肥土壤容易酸化。往變藍(lán)的(NH4)2CO3溶液滴加 C (填序號(hào))溶液會(huì)逐漸變紅。
A.K2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3
【解答】解:【實(shí)驗(yàn)探究】
故答案為:2號(hào)氮肥無明顯現(xiàn)象;硝酸銀;NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3或(NH4)2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3;氯化銨。
【交流討論】
更簡單的操作是各取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,分別滴加稀硝酸,產(chǎn)生氣泡的是碳酸銨,再滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是氯化銨,無明顯現(xiàn)象的是尿素。
故答案為:各取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,分別滴加稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象。
【拓展思考】
乙同學(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液,現(xiàn)象如圖,試判斷,長期施用氯化銨土壤容易酸化,是因?yàn)槁然@溶液尿素石蕊變紅色,說明氯化銨溶液顯酸性。往變藍(lán)的(NH4)2CO3溶液滴加氯化鈣溶液會(huì)逐漸變紅,是因?yàn)樘妓徜@和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化銨,氯化銨溶液顯酸性。
故答案為:氯化銨;C。
三.解答題(共1小題)
10.尿素[CO(NH2)2]作為一種有機(jī)氮肥,是目前含氮量最高的氮肥。工業(yè)上可用CO2和NH3在一定條件下合成。常溫下,尿素是一種無色或白色針狀或棒狀結(jié)晶體,呈弱堿性。
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 46.7% 。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(2)證明尿素呈堿性的具體實(shí)驗(yàn)操作是: 取尿素溶于水,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色(合理即可) 。
(3)不合理施用化肥導(dǎo)致氮、磷元素過剩,不僅造成化肥的流失,而且還給人類的生活 環(huán)境造成了巨大的影響,其中不包括 A 。
A.水土大量流失
B.地表水和地下水污染
C.近海赤潮頻繁發(fā)生
D.湖泊水庫、沿海水體富營養(yǎng)化
(4)小科購買了一款氮肥,相關(guān)信息如圖所示,請(qǐng)計(jì)算該氮肥中尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
【解答】解:(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:
≈46.7%
(2)要證明尿素呈堿性,可利用酚酞遇堿性溶液變紅,即取尿素溶于水,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色;
(3)不合理施用化肥會(huì)使地表水和地下水污染、發(fā)生赤潮、水體富營養(yǎng)化,但不會(huì)造成水土大量流失,故選A;
(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 46.7%,在該氮肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 46%,因此該氮肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:
≈98.5%
答:該氮肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是 98.5%。
故答案為:
(1)46.7%;
(2)取尿素溶于水,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色(合理即可);
(3)A;
(4)98.5%選項(xiàng)
事實(shí)或現(xiàn)象
解釋
A
放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中的新鮮雞蛋上下浮沉且不斷冒氣泡
蛋殼中的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,隨著二氧化碳的生成和逸散,雞蛋不斷上浮和下沉
B
面粉中加入含有碳酸氫鈉和有機(jī)酸的發(fā)酵粉,使做成的饅頭、面包疏松多孔
發(fā)酵粉與面粉、水混合后,發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w
C
從外觀上即可區(qū)別磷礦粉與其他化肥
磷礦粉為黑色,其他化肥大多數(shù)為白色
D
實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水不能直接倒入下水道中
下水道一般是鐵制管道,鐵能與鹽酸反應(yīng),下水道會(huì)被腐蝕
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
(1)甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中,加入熟石灰,研磨

2號(hào)氮肥是尿素
(2)另取少量1號(hào)和3號(hào)樣品于試管中,加足量水溶解,加入 溶液。
1號(hào)和3號(hào)都出現(xiàn)白色沉淀
寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式 。
(3)過濾得步驟(2)產(chǎn)生的沉淀,分別滴加過量稀硝酸
1號(hào)沉淀不溶解,3號(hào)沉淀溶解并有氣泡。
1號(hào)氮肥是 。
氮肥(尿素)[CO(NH2)2]凈重:50kg
含氮量:46%
選項(xiàng)
事實(shí)或現(xiàn)象
解釋
A
放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中的新鮮雞蛋上下浮沉且不斷冒氣泡
蛋殼中的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,隨著二氧化碳的生成和逸散,雞蛋不斷上浮和下沉
B
面粉中加入含有碳酸氫鈉和有機(jī)酸的發(fā)酵粉,使做成的饅頭、面包疏松多孔
發(fā)酵粉與面粉、水混合后,發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w
C
從外觀上即可區(qū)別磷礦粉與其他化肥
磷礦粉為黑色,其他化肥大多數(shù)為白色
D
實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水不能直接倒入下水道中
下水道一般是鐵制管道,鐵能與鹽酸反應(yīng),下水道會(huì)被腐蝕
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
(1)甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中,加入熟石灰,研磨
2號(hào)氮肥無明顯現(xiàn)象
2號(hào)氮肥是尿素
(2)另取少量1號(hào)和3號(hào)樣品于試管中,加足量水溶解,加入 硝酸銀 溶液。
1號(hào)和3號(hào)都出現(xiàn)白色沉淀
寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式 NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3或(NH4)2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3 。
(3)過濾得步驟(2)產(chǎn)生的沉淀,分別滴加過量稀硝酸
1號(hào)沉淀不溶解,3號(hào)沉淀溶解并有氣泡。
1號(hào)氮肥是 氯化銨 。
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
(1)甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中,加入熟石灰,研磨
2號(hào)氮肥無明顯現(xiàn)象
2號(hào)氮肥是尿素
(2)另取少量1號(hào)和3號(hào)樣品于試管中,加足量水溶解,加入硝酸銀溶液。
1號(hào)和3號(hào)都出現(xiàn)白色沉淀,是因?yàn)橄跛徙y和氯化銨反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸銨,和碳酸銨反應(yīng)生成白色沉淀碳酸銀和硝酸銨
反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3、(NH4)2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NH4NO3。
(3)過濾得步驟(2)產(chǎn)生的沉淀,分別滴加過量稀硝酸
1號(hào)沉淀不溶解(沉淀是氯化銀),3號(hào)沉淀溶解并有氣泡(沉淀是碳酸銀)。
1號(hào)氮肥是氯化銨。
氮肥(尿素)[CO(NH2)2]凈重:50kg
含氮量:46%

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初中化學(xué)第十一單元  化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第三節(jié)  化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課后練習(xí)題

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初中化學(xué)魯教版(2024)九年級(jí)下冊(cè)(2024)電子課本 新教材

化學(xué) · 九年級(jí)下冊(cè)(2024)

版本: 魯教版(2024)

出版社: 山東教育出版社

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