小學科學大象版 (2017)五年級下冊第二單元 能量1 電磁鐵教課內(nèi)容ppt課件

這是一份小學科學大象版 (2017)五年級下冊第二單元 能量1 電磁鐵教課內(nèi)容ppt課件，共19頁。PPT課件主要包含了電磁鐵，導電線圈，“釣魚”比賽等內(nèi)容，歡迎下載使用。
電磁起重機能輕而易舉地吸起很重的鐵塊是因為它里面有一個纏繞在鐵芯上的導電線圈。
電磁起重機為什么既能吸起鐵塊，又能放下鐵塊？提出自己的假設。
它能吸起鐵塊,一定是有磁性。
可是它為什么能自動放下鐵塊呢？磁可不能……
既然叫電磁起重機，一定和電有……
難道纏繞在鐵芯上的導電線圈通電后有磁性,斷電后……
1820年4月的一天，丹麥科學家奧斯特無意中讓通電的導線靠近指南針，他突然發(fā)現(xiàn)指南針發(fā)生了偏轉。隨后他又做了大量實驗都是如此，由此發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象！
這種由鐵芯和纏繞在鐵芯上的導電線圈組成的裝置叫電磁鐵。
做一個簡易電磁鐵，試一試它是否真的通電后具有磁性，斷電后磁性消失。
通電后可吸起鐵釘，有磁性。
斷電后不能吸起鐵釘，沒有磁性。
①在鐵釘上用漆包線纏繞5~100圈即可。②因為用的導線較短，這個電磁鐵耗電較多，不要長時間通電。
為什么我的電磁鐵吸不起大點的“魚”？
通電了，它就能把“小魚”釣出來，斷電了……
電可以讓用電器工作，說明電具有能量，我們把這種能量叫電能。電磁鐵通電后產(chǎn)生了磁性，把電能轉化為了磁能，就能夠把鐵質(zhì)物體吸起來了。
為什么電磁鐵的磁性強弱不同？電磁鐵的磁性與哪些因素有關？請?zhí)岢鲎约旱牟孪搿?br/>我覺得電流大一些它就吸得多。
我覺得導電線圈要多纏繞一些吸力就大。
我們的假設正確嗎？設計一個控制變量實驗來驗證自己的假設。
通過實驗發(fā)現(xiàn)，當電磁鐵的導電線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當電流一定時 ，電磁鐵的導電線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。