科學(xué)三年級下冊4.物體在斜面上運動獲獎ppt課件

這是一份科學(xué)三年級下冊4.物體在斜面上運動獲獎ppt課件，文件包含第4課時物體在斜面上運動pptx、第4課時物體在斜面上運動doc、141不同形狀的物體在斜面上的運動mp4、142斜面高度對物體運動的影響mp4、143玩滑滑梯mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。
如果在滑梯頂端放一個足球，它會怎樣運動下來呢？
如果在滑梯上放一塊方形的木塊呢？
想一想，小朋友在滑梯上是怎樣運動下來的？
如何利用這些材料搭建一個簡易的斜面？
依據(jù)搭建步驟，完成斜面的搭建。
1.把光滑的木板作為斜面。
2.幾個長方體小木塊堆疊在一起墊高木板的一端，作為斜面的墩子。
各小組分享和討論，對本小組的斜面進行完善和調(diào)整。
觀察立方體、小六棱柱、小球等在斜面上的運動情況
點擊此處播放視頻：觀察物體在斜面上的運動情況。
每個小組派代表分享本小組的實驗成果。
匯總并分析每個小組實驗記錄單的異同，并進行討論。
不同物體在斜面上的運動情況不一定相同，小木塊在斜面上滑動、小六棱柱和小球會從斜面上滾動下落。
觀察更多不同形狀的物體在斜面上的運動情況
依據(jù)剛才的實驗方法，進行小組實驗，完成實驗記錄單。
平著放：滑動 立著放：滾動
觀察生活中常見的場景中物體的運動情況
結(jié)論：物體在斜面上的運動情況與物體本身的形狀有一定的關(guān)系，其中與斜面的接觸面為球形的物體容易在斜面上滾動，而與斜面的接觸面為平面的物體容易在斜面上滑動或者靜止。
剛才出現(xiàn)有小木塊放在斜面上靜止的情況，我們怎樣才能讓小木塊在斜面上運動起來呢？
如果不增加斜面墩子的木塊數(shù)量，還有其他方法嗎？
如果斜面的木板有粗糙的和光滑的兩種，你覺得什么樣的斜面更容易讓小立方塊運動起來呢？
如果把斜面的一端逐漸墊高，再把立方體、小六棱柱、小球等物體分別放在斜面的上端，它們又會怎樣運動呢？
點擊此處播放視頻：斜面高度對物體運動的影響。
在原來斜面的基礎(chǔ)上，通過逐漸墊高斜面的一端，并按照之前的方法，來依次觀察不同物體的運動情況，并及時記錄實驗結(jié)果。
小結(jié)：隨著斜面墊高，不同物體在斜面上的運動形式不變，但是運動速度都在加快。