廣東省東莞市部分學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題

這是一份廣東省東莞市部分學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題，共12頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實驗題，計算題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2021-2022學(xué)年廣東省東莞市部分學(xué)校八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（每題3分，共21分）。1．（3分）下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（　?。?/span>A．人推車時，人也受到車給人的推力 B．一個物體也會產(chǎn)生力的作用 C．力可以使物體發(fā)生形變 D．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)2．（3分）下列實例中，為了增大摩擦的是（　?。?/span>A．拉桿旅行箱底部裝有輪子 B．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 C．騎自行車剎車時用力捏閘 D．冰壺表面打磨得很光滑3．（3分）下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是（　?。?/span>A．籃球場上運(yùn)動員投籃 B．運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn) C．渾身濕透的狗不停抖動身體，以抖落體毛上的水 D．公交車上?？吹竭@樣的標(biāo)語“車未停穩(wěn)，請勿下車！”4．（3分）學(xué)校旗桿頂端裝有一個定滑輪，在升旗儀式中該滑輪可以（　?。?/span>A．省力 B．改變力的方向 C．既省力也能改變力的方向 D．既不省力也不能改變力的方向5．（3分）一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（　　）A．書對桌面的壓力和桌子的重力 B．書對桌面的壓力和書的重力 C．書的重力和桌面對書的支持力 D．書的重力和書對地球的引力6．（3分）小明坐在高速行駛的東莞地鐵列車上，說他是靜止的，所選參照物是（　?。?/span>A．站臺的服務(wù)員 B．路邊的廣告牌 C．他身邊的座椅 D．地面7．（3分）關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（　?。?/span>A．物體不受力時，只保持靜止?fàn)顟B(tài) B．物體不受力時，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) C．有力作用在物體上時，物體的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變 D．有力作用在物體上時，物體一定不會保持靜止?fàn)顟B(tài)二、填空題（每小題3分，共23分）。8．（3分）在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖　   　主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖　   　主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖　   　主要表示物體具有慣性。[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]9．（3分）如圖所示，一物體重500N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計，要拉起這個物體甲圖中需　   　N拉力，乙圖中需　   　N拉力。使用乙圖滑輪　   　（選填“能或不能”）改變拉力的方向。10．（3分）2008年南方雪凝災(zāi)害中有這樣一個場景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。這是因為當(dāng)路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦?xí)?　   　（選填“小”或“大”），又由于剎車后汽車具有 　   　，所以在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠(yuǎn)。針對這種情況司機(jī)師傅開車應(yīng) 　   　（選填“增大”或“減小”）輪胎與地面的摩擦。11．（3分）暑假時，小明和爸爸到杭州旅游，杭州灣跨海大橋全長36 km，是目前世界上最長的跨海大橋，爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示，那么該車此時的運(yùn)動速度為　   　km/h，車輛勻速通過整個大橋需　   　h，爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了　   　為參照物。”12．（3分）放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球。小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為　   　；足球最后停了下來，這說明足球受到了　   　力的作用；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直這是利用了　   　的性質(zhì)。13．（3分）劉星同學(xué)質(zhì)量為40　   　（選填“Kg”、“g”或“mg”），則他的體重為　   　N，重588N物體的質(zhì)量是　   　Kg。14．（2分）飛機(jī)從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中，以飛機(jī)上的座椅為參照物，飛行員是 　   　的。以甲板為參照物，飛行員是 　   　的。15．（3分）某工地的起重機(jī)吊裝一個工件，該工件重2000N．當(dāng)起重機(jī)以0.5m/s勻速吊著工件上升時，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為　   　N；當(dāng)起重機(jī)以1.5m/s速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力為　   　N；當(dāng)起重機(jī)吊著工件靜止時，工件受到的拉力為　   　N。三、作圖題（每題2分，共6分）。16．（2分）重力為50N的物塊靜止在斜面上，如圖所示。畫出物塊受到的重力的示意圖。17．（2分）不計滑輪重及摩擦，以最省力提起物體，在圖中畫出繩子的正確繞法。18．（2分）如圖所示，是一個Z形杠桿，請在圖中分別畫出動力F的力臂L1和阻力的力臂L2。四、實驗題（共28分）。19．（4分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗（1）先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在　   　位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，則可將右端的平衡螺母向　   　調(diào)節(jié)。（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N、l1＝20cm、F2＝4N和l2＝30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？　   　。理由是：　   　。20．（16分）利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平木板面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：（1）以上操作中錯誤的一次是 　   　（選填“a”、“b”或“c”）。（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 　   　。（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 　   　運(yùn)動。（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時 　   　相同。（5）牛頓第一定律是在 　   　的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的 　   　而總結(jié)歸納出來的。（6）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 　   　（選填“是”或“不是”）一對平衡力（7）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有 　   　（只要求寫出一種即可）。21．（8分）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小強(qiáng)利用了多個完全相同的木塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的 　   　來比較壓力作用效果。（2）對比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng) 　   　一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與 　   　的關(guān)系。（4）對比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為他的觀點 　   　（選填“正確”或“錯誤”）；理由是 　   　。五、計算題（共12分）。22．（6分）放在水平桌面的玻璃杯，質(zhì)量為0.4kg，它與桌面的接觸面積為2×10﹣3m2（g取10N/kg）。求：（1）玻璃杯對桌面的壓力。（2）玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)。23．（6分）一艘快艇以90km/h的速度去追趕離它120km遠(yuǎn)處的軍艦，快艇實際航行了270km才追上軍艦，軍艦的速度多大？六、綜合題（共10分）24．（10分）閱讀材料，回答問題：汽車安全帶 現(xiàn)代汽車的速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動，而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，在車內(nèi)與車身撞擊，嚴(yán)重時可能把風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時發(fā)生類似的傷害，公安部門要求小型客車的駕員和前排客必須使用安全帶，以便發(fā)生交通事故時，安全帶對人體起到?jīng)_的作用，防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上，除了前后排座位都有安全帶外，還安裝著安全氣系統(tǒng)，一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊，氣會自動充氣彈出，使人不致撞到車上。（1）關(guān)于慣性，下列說法正確的是 　   　。A、速度越大，慣性越大B、速度越小，慣性越小C、質(zhì)量越大，慣性越大D、質(zhì)量越小，慣性越大（2）如圖甲，坐車上學(xué)時媽媽總會提醒小明“系好安全帶坐好，你別動?”這個“你別動”的參照物是 　   　；在上學(xué)的路上以路邊的樹木為參照物，車是 　   　的。（3）如圖乙所示，人體模型與氣囊撞擊時，模型對氣囊有作用力，同時 　   　也有作用力，理由是 　   　。
2021-2022學(xué)年廣東省東莞市部分學(xué)校八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共21分）。1．【解答】解：A、力是物體對物體的作用。人推車時，人也受到車給人的推力。不合題意。B、力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少兩個物體，一個物體不能產(chǎn)生力。符合題意。力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。C、D不合題意。故選：B。2．【解答】解：A、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故A錯誤；B、向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B錯誤；C、用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C正確；D、冰壺表面打磨得很光滑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D錯誤。故選：C。3．【解答】解：A、籃球運(yùn)動員投籃時，由于慣性，籃球離開手后能飛向籃筐，故是有利的，即A不符合題意；B、運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時助跑，即原來運(yùn)動員是運(yùn)動的，起跳后，由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，故這樣跳的更遠(yuǎn)，即是有利的，故B不符合題意；C、狗通過抖動身體，使的其身上的水處于運(yùn)動狀態(tài)，即由于慣性，水珠能通過狗的抖動而被甩掉，故是有利的，故C也不符合題意；D、車未挺穩(wěn)時人若下車，即原來人是運(yùn)動的，當(dāng)人的腳與地面接觸后，運(yùn)動停止，而人的上身由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，故容易使人甩倒，故是有害的，即該選項符合題意。故選：D。4．【解答】解：升旗儀式中該滑輪可以改變力的方向，不改變力的大小。故ACD錯誤，B正確。故選：B。5．【解答】解：A、書對桌面的壓力和桌子的重力大小不相等，因此不是一對平衡力，故A錯誤；B、書對桌面的壓力和書的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，因此不是一對平衡力，故B錯誤；C、物理書靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，書的重力和桌面對書的支持力符合二力平衡條件，因此是一對平衡力，故C正確；D、書的重力和書對地球的引力是作用在不同物體上的兩個力，因此不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C。6．【解答】解：小明坐在高速行駛的火車上，若說他是靜止的，則選擇的參照物和小明之間的位置沒有發(fā)生變化，小明和他身旁的座椅之間的位置沒發(fā)生變化，和站臺的服務(wù)員、路邊的廣告牌、地面之間的位置都發(fā)生了變化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選：C。7．【解答】解：A、物體不受力時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B、由牛頓第一定律可得，一切物體在不受外力作用時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；CD、物體受到非平衡力一定改變運(yùn)動狀態(tài)，物體受到平衡力時，運(yùn)動狀態(tài)不會發(fā)生改變，即保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故CD錯誤。故選：B。二、填空題（每小題3分，共23分）。8．【解答】解：圖（a）是力能使物體發(fā)生形變，圖（b）表示物體具有慣性，（c）表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；故答案為：（a）、（c）、（b）。9．【解答】解：由題知，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計，左圖使用的是定滑輪，F1＝G＝500N；右圖使用的是動滑輪，F2＝G＝×500N＝250N，該圖能省力但不能改變拉力方向。故答案為：500；250；不能。10．【解答】解：當(dāng)路面有冰雪時，冰使接觸面變得光滑，所以輪胎與地面間的摩擦力變??；因為汽車在剎車之前是向前運(yùn)動的，當(dāng)剎車時，車輪運(yùn)動停止，而車身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)而繼續(xù)向前運(yùn)動；汽車的運(yùn)動狀態(tài)越不易改變，運(yùn)動距離變長，所以為了安全，應(yīng)建議司機(jī)增大輪胎與地面的摩擦。故答案為：變?。粦T性；增大。11．【解答】解：由汽車的速度表的表盤的指針位置可知，此時汽車的速度為80千米/時。橋長：s＝36km，速度：v＝80km/h，所以通過大橋所用的時間：t＝＝＝0.45h，爸爸看到路燈向后退，說明所選取的參照物在向前運(yùn)動，故可以選取乘坐的車為參照物。故答案為：80；0.45；乘坐的車。12．【解答】解：運(yùn)動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球?qū)λ┘拥姆醋饔昧?，所以腳感到疼。在球場上滾動的足球會停下來并不是因為沒有受到動力的緣故，而是因為足球受到了草地對足球的摩擦阻力。由于重力方向總是豎直向下的，所以泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直。故答案為：物體間力的作用是相互的；摩擦；重力方向總是豎直向下的。13．【解答】解：人們平時對體重的計量習(xí)慣采用“斤”做單位，1kg＝2斤，由此可判斷，劉星同學(xué)的質(zhì)量應(yīng)為40kg即80斤，符合實際情況；體重的計算：G＝mg＝40kg×9.8N/kg＝392N；求質(zhì)量：m＝＝＝60kg；故答案為：kg、392、60。14．【解答】解：以飛機(jī)上的座椅為參照物，飛行員與飛機(jī)的座椅之間的位置沒有發(fā)生變化，所以飛行員是靜止的；以甲板為參照物，飛行員與甲板之間的位置發(fā)生了變化，所以飛行員是運(yùn)動的。故答案為：靜止；運(yùn)動。15．【解答】解：由題知，鋼繩吊著工件勻速上升、勻速下降、靜止時，工件都處于平衡狀態(tài)，受到的重力和拉力為一對平衡力，所以F＝G＝2000N。故答案為：2000；2000；2000。三、作圖題（每題2分，共6分）。16．【解答】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為50N，如圖所示：17．【解答】解：本題兩個定滑輪、兩個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，這樣反復(fù)完成，如圖所示。答：最省力的繞法如圖所示。18．【解答】解：已知支點O，從支點向F的作用線作垂線，垂線段的長度即為動力臂L1；從支點向阻力（即物體對杠桿豎直向下的拉力）作用線引垂線，垂線段的長度即為阻力臂L2．如圖所示：四、實驗題（共28分）。19．【解答】解：（1）力臂等于支點到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；因為杠桿右端偏高，說明杠桿的左端較沉，因此需向右調(diào)節(jié)平衡螺母。故答案為：（1）水平，右；（2）不能；實驗次數(shù)太少，獲得的數(shù)據(jù)有偶然性，不能反映普遍規(guī)律。20．【解答】解：（1）實驗中，應(yīng)控制小車從相同的斜面的相同高度滑下，b中在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，故b中的操作是錯誤的，不應(yīng)該把棉布鋪在斜面上；（2）由甲、乙、丙三次實驗得，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)；（3）由實驗現(xiàn)象，并推理得到：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動，這里使用了科學(xué)推理法；（4）小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，小車在斜面同一位置的重力勢能相等，所以小車到達(dá)斜面底端的動能相同，小車的質(zhì)量是一定的，所以小車到達(dá)斜面底端的速度相等，所以這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時速度相等；（5）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來的；（6）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力，作用在兩個物體上，所以是它們不是一對平衡力；（7）實驗中運(yùn)用了科學(xué)推理法和控制變量法。故答案為：（1）b；（2）遠(yuǎn)；（3）勻速直線；（4）速度；（5）實驗；推理；（6）不是；（7）控制變量法。21．【解答】解：（1）力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小；（2）圖甲、乙，壓力相同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）圖甲、丙，受力面積相同，丙圖的壓力大，海綿凹陷程度大，壓力作用效果越明顯，所以在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)，是錯誤的，因為沒有控制受力面積不變，同時改變了壓力大小和受力面積大小，存在兩個變量。故答案為：（1）凹陷的程度；（2）壓力；（3）壓力大??； （4）錯誤；沒有控制受力面積相同。五、計算題（共12分）。22．【解答】解：（1）玻璃杯受到的重力為：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N；玻璃杯對水平桌面的壓力F＝G＝4N；（2）玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)：p＝＝＝2×103Pa。答：（1）玻璃杯對桌面的壓力為4N。（2）玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa。23．【解答】解：∵v＝，∴快艇和軍艦的運(yùn)動時間：t＝＝＝3h；軍艦走的距離：s2＝270km﹣120km＝150km，軍艦的速度：v2＝＝＝50km/h。答：軍艦的速度50km/h。六、綜合題（共10分）24．【解答】解：（1）慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故C正確。（2）這個“你別動”的參照物是汽車；在上學(xué)的路上以路邊的樹木為參照物，車是運(yùn)動的。（3）人體模型與氣囊撞擊時，模型對氣囊有作用力，同時氣囊對模型也有作用力，理由是物體間力的作用是相互的。故答案為：（1）C。（2）汽車；運(yùn)動。（3）氣囊對模型；物體間力的作用是相互的。聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2022/11/23 12:20:38；用戶：hsm；郵箱：19919918114；學(xué)號：39198545