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英語(yǔ)湘少版Unit 6 Anne wanted to dance評(píng)課課件ppt

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這是一份英語(yǔ)湘少版Unit 6 Anne wanted to dance評(píng)課課件ppt,文件包含第三課時(shí)PartEPartFpptx、Unit6Annewantedtodancedoc、U6Fwav、U6Ffunmp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共15頁(yè), 歡迎下載使用。
第三課時(shí)E Lets Write,F Lets Have Fun1鞏固B部分的詞組;熟練運(yùn)用“…want to do這一句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)和書寫;能誦讀、演唱歌曲Its a Small World.2能熟練運(yùn)用“want to do something”來(lái)談?wù)搨€(gè)人或他人的意愿。3自由表達(dá)個(gè)人意愿,了解他人的意愿,關(guān)心他人。能熟練運(yùn)用“want to do something”表達(dá)個(gè)人的意愿。靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型談?wù)撘庠浮?/span>課件、錄音機(jī)和磁帶。Step 1 Warm-up & Revision1Greetings2游戲:Get the presents規(guī)則:從課件頂部依次掉下各種六一兒童節(jié)的禮物盒,學(xué)生快速認(rèn)出禮物盒上的動(dòng)詞詞組,大聲讀出來(lái)并用動(dòng)作表演出來(lái),以此來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞詞組stand on one footread a story,paint a pictureplay the piano,sing and dance,play basketball,play football,climb mountains等。T: The Children’s Day is coming. There are some presents for you.Please read the words on the boxes.Step 2 Presentation & PracticeE Lets Write1Talk about the Childrens Day(1)兒童節(jié)即將到來(lái),教師調(diào)查兒童節(jié)那天學(xué)生想要做什么事情。T: The Children’s Day is coming. What do you want to do on the Children’s Day?S1: I want to buy many toys.S2: I want to go to the zoo.S3: I want to have a big party at home.S4: I want to visit my grandparents.S5: I want to go to Beijing.(2)T: Now discuss with your classmates in groups. Write down these phrases about the activities.學(xué)生分組討論兒童節(jié)的活動(dòng),把去年和今年的兒童節(jié)愿望分別填寫在表格內(nèi)。NameOn Childrens Day last yearOn Childrens Day this year        (3)挑選幾位小組代表匯報(bào)本組表格情況。教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)并解釋隨著年齡的增長(zhǎng),每年的愿望會(huì)有所改變。2學(xué)生根據(jù)圖片提示,E部分補(bǔ)寫完整,并分組用句型“—What did…want to do? —…wanted to…”進(jìn)行對(duì)話。師生核對(duì)答案,請(qǐng)一對(duì)學(xué)生上臺(tái)表演。F Lets Have Fun1聽(tīng)歌曲Its a Small World2說(shuō)歌曲。(1)在教師的帶領(lǐng)下和著節(jié)奏朗讀歌詞,注意發(fā)音要準(zhǔn)確難點(diǎn)是連讀部分,要逐步形成韻律感。(2)通過(guò)肢體語(yǔ)言,讓學(xué)生明白laughter and tears,hopes and fears的含義。3唱歌曲??梢韵群箝_(kāi)展齊唱、大組對(duì)唱和男女比賽唱歌。Step 3 Consolidation & Extension游戲:虎口脫險(xiǎn)。教師將學(xué)生分成四組每組圍成一圈,一名學(xué)生站在中間充當(dāng)老虎。游戲開(kāi)始,其他學(xué)生問(wèn):“What did you want to do?” “老虎回答:“I wanted to play the piano.”學(xué)生繼續(xù)發(fā)問(wèn)當(dāng)老虎回答:“I wanted to eat you.”時(shí)就開(kāi)始設(shè)法抓住一名學(xué)生,被抓到的學(xué)生要接著充當(dāng)老虎,繼續(xù)游戲。Step 4 Summing up & Homework1小結(jié):師生共同總結(jié)本單元所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。2作業(yè):F部分的歌曲唱給家人聽(tīng);請(qǐng)制定你的暑假活動(dòng)計(jì)劃。Unit 6 Anne wanted to danceWhat did... want to do?...wanted to...本單元知識(shí)點(diǎn)比較少,通過(guò)前面的不斷訓(xùn)練學(xué)生們對(duì)于E部分的完成情況比較好。而且對(duì)于F部分這首簡(jiǎn)單的小歌曲,他們也比較感興趣學(xué)生積極性高,課堂氣氛也很活躍所以本課時(shí)的學(xué)習(xí)效果還不錯(cuò)。 

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Unit 6 Anne wanted to dance

版本: 湘少版

年級(jí): 六年級(jí)下冊(cè)

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