第二章 聲現(xiàn)象 章末綜合測試卷-八年級物理上冊同步精品課堂（人教版）

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第二章 聲現(xiàn)象  章末綜合測試卷考試時間：80分鐘    滿分100分       姓名：          得分：第I卷（選擇題）一、單選題（共7題，每題4分，共28分）1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　?。?/span>A．真空不能傳聲                  B．15℃時空氣中的聲速是340m/sC．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢 D．喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明振動發(fā)聲2.大千世界，聲音無處不在，關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）A．“聲紋鎖”開門，辨別聲音的主要依據(jù)是響度   B．住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減小噪聲C．聲和電磁波都可以在真空中傳播，從而傳遞信息D．看電視時調(diào)節(jié)音量，改變的是聲音的音調(diào)3.吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的（　?。?/span>A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色 4.疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報疫情，下列說法正確的是（     ）A．村民能聽到楊百順的聲音，是因為空氣能傳聲B．楊百順說話時，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動產(chǎn)生的C．村民聽到楊百順的聲音后，對戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量D．村民根據(jù)音調(diào)，判斷出講話的人是楊百順5.請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪聲的是（             ）A．足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲   B．居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲C．歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲       D．車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲6.每年9月18日9點18分警鐘的鳴響都在提醒我們勿忘國恥?發(fā)憤圖強?關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　?。?/span>A．聲波在氣體?液體和真空中均可以傳播   B．聲音的響度越大在空氣中傳播的越快C．安裝隔音玻璃是在傳播過程中減弱噪聲  D．人耳聽不見次聲波，是因為次聲波不能在空氣中傳播7.如圖所示，長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，該設施長175m，高7m．由隔音板組成，能降噪20分貝左右．下列說法中正確的是（   ）A．采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播．B．分貝是用來表示聲音強弱等級的單位．C．隔音板能降低噪聲的音調(diào)．D．隔音板隔音利用了聲音的直線傳播． 二、多選題（共3題，每題4分，全部選對得4分，答對一部分得2分，答錯或不答得0分，共12分）8.疫情期間，小明在家上網(wǎng)課，下列描述 不正確的是（　　）A．小明設置了每天早上7點的鬧鐘，準時起床早讀，鬧鐘發(fā)出聲音是因為它在振動B．小明家人低聲細語說話，不敢高聲喧嘩，這里的“高”與“低”指聲音的音調(diào)C．課間遠眺放松，小明發(fā)現(xiàn)有輛車正在使用倒車雷達泊車，說明聲可以傳遞能量D．窗對面的鄰居練琴聲影響小明學習，他趕緊關閉窗戶，這是在聲源處減弱噪音9.如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶， 用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關于嗩吶，下列說法正確的是（　?。?/span>A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲讓午休的人無法入睡，是噪音10.如圖所示的四個現(xiàn)象中，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．超聲波清洗眼鏡是利用聲可以傳遞能量，達到清洗眼鏡的目的B．倒車雷達是利用超聲波可以傳遞能量，發(fā)現(xiàn)車身后的障礙物C．蝙蝠發(fā)出次聲波遇到昆蟲后反射回來發(fā)現(xiàn)昆蟲，這種捕食的方法叫“回聲定位”D．“B超”主要是利用次聲波檢查孕婦腹內(nèi)胎兒發(fā)育情況第II卷（非選擇題）三、填空題（共5題11空，每空2分，共22分）11.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的寓言故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_______，也沒有阻止聲音的_______，只是阻止聲音進入自己的耳朵。12.如圖所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波_________相同，___________不同（填“音調(diào)”、“響度”或者“音色”）。13.蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物，是因為它在飛行時發(fā)出___________波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會___________回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，它可以確定目標的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做___________。14.跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆______產(chǎn)生的，而且能傳播較遠的距離，是因為它______大。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在______處減弱噪聲。15.甲同學將耳朵貼在一根34m長鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到______次敲擊聲。（空氣中聲速為，鐵中聲速為）四、實驗題（共2題，10空，每空2分，共20分）16.如圖甲所示實驗中，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈開；如圖乙所示實驗，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈開，它們分別說明什么物理知識。（1）圖甲實驗現(xiàn)象說明：________________________________________________________；（2）圖乙實驗現(xiàn)象說明：________________________________________________________；（3）如果在月球上進行乙圖這個實驗，敲擊右邊的音叉，則掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球不會彈開，不會聽到聲音，這說明_____________________________________________________________。17.如圖四幅圖片是有關聲現(xiàn)象的四個實驗。（1）如圖甲所示，用一張硬塑料片先后快撥和慢撥木梳的齒（兩次用的力一樣大），聽到兩種不同的聲音，請你據(jù)此現(xiàn)象提出一個物理問題：___________？（2）如圖乙所示，在探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關系時，我們可以撒一些黃豆在鼓面上，通過黃豆跳起的高度來反應鼓面振幅的大小，這種物理方法叫 ___________。（3）如圖丙所示，用抽氣機抽氣，聽到振鈴聲越來越弱，最后幾乎聽不到鈴聲，由此現(xiàn)象可推理出：___________。這種物理方法叫 ___________。（4）如圖丁所示，將一把長鋼尺（足夠長）緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，然后用一樣大的力撥動鋼尺，細心的同學會發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)變 ___________了（選填“高”或“低”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，我們再也聽不到鋼尺振動的聲音了，這是因為 __________ ____________________ __________ __________。五、計算題（8分）18.一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車做勻速直線運動。司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，經(jīng)t1=6秒后聽到回聲，聽到回聲后又行駛t2=16秒，司機第二次鳴笛，又經(jīng)t3=2秒后聽到回聲。求：（1）客車的速度為多少米每秒？（假定聲音在空氣中的速度為340m/s）（2）客車第一次鳴笛時與懸崖的距離為多少米？      六、綜合題（12分）19.如圖甲為高速路上距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。（1）超聲波的頻率高于 ___________Hz，超聲波 ___________在真空中傳播（選填“可以”或“不能”）；（2）利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離與時間s—t圖象如圖乙所示，該汽車運動的速度為 ___________km/h；（3）如圖甲所示，已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了1s，超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是 ___________m；（4）如圖丙所示，P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號。設測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔為3s，圖中每1小格的時間為 ___________s。若汽車是勻速行駛的，則汽車的速度是 ___________m/s（保留1位小數(shù)點）。