語文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥的天堂精品習(xí)題

這是一份語文五年級(jí)上冊(cè)23 鳥的天堂精品習(xí)題，共5頁。試卷主要包含了鳥的天堂等內(nèi)容，歡迎下載使用。

1．讀拼音，寫漢字。
上周末的時(shí)候，我和兩個(gè)朋友去公園里的大róng shù 旁邊的那條河里劃船。三支jiǎng 有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。岸邊的美景讓我們yìng jiē bù xiá 突然，小船開始顫動(dòng)起來，原來是河流開始zhǎng chá 了，我們便馬上回到岸邊。
2．下面加點(diǎn)字讀音相同的一組是( )
A．縫紉機(jī) 裂縫B．似乎 似的
C．更正 更快D．新鮮 鮮艷
3．下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．燦爛 竹干 樹稍 留巒
B．照耀 顫動(dòng) 漲潮 天堂
C．靜寂 措誤 片刻 鄉(xiāng)村
4．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的紅霞 ( )的水面 ( )地飛出來
( )的顏色 ( )的榕樹 ( )地劃著船
5．選字組詞。
[稍 梢] 樹____ 眉____ ____息
[張 漲] 開____ ____價(jià) ____潮
[暇 瑕] 閑____ 空____ ____疵
6．選詞填空。
展示 顫動(dòng) 留戀 茂盛
（1）短促而頻繁的震動(dòng)。 ( )
（2）清楚地?cái)[出來，明顯地表現(xiàn)出來。 ( )
（3）（植物）生長的多而茁壯。 ( )
（4）不忍舍棄或離開。 ( )
7．讀下面的句子，在比喻句后面的括號(hào)里打“√”。
（1）我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。（ ）
（2）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。（ ）
（3）三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（ ）
（4）一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。（ ）
8．按要求寫句子。
（1）由于天氣的原因，下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不取消。（改為肯定句）
____________________________________
（2）照樣子，寫句子。
他的聲音小得幾乎聽不見。
____________得____________________________________
（3）遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……（我能接著寫下去。）
彎彎的小橋下面________________________，________________________。
（一）閱讀。
鳥的天堂
第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?br>9．“應(yīng)接不暇”的意思是___________________________________，這個(gè)詞表現(xiàn)了_______________________________________。
10．選文是作者第二次去鳥的天堂，“我們”這一次去“鳥的天堂”的時(shí)間是____________________________，看到了________________________________的景象，之所以這次能看到這樣的景象，是因?yàn)開_____________________________
11．選文第三自然段加點(diǎn)的兩個(gè)“到處”突出了什么？
______________________________________________________
12．選文最后一句話中，為什么第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)，第二個(gè)沒加雙引號(hào)？
________________________________________________________
（二）閱讀下文，回答問題
觀看鳥的神奇表演
我和媽媽隨著人流來到了森林公園中的鳥園。那里的鳥真多，天上飛的、樹上站的、草叢中鉆的、地上走的……鳥兒“嘰嘰喳喳”地歌唱，到處都是鳥聲鳥影，我真是應(yīng)接不暇。
不知誰叫了一聲：“趕快去觀看鳥的表演啰！”我和媽媽隨著叫聲，跟著導(dǎo)游小姐來到了鳥的樂園。哦，觀看的人真多，人山人海，座無虛席。你瞧，一位抹著口紅、衣著漂亮的紅衣少女宣布：“鳥的鳴聲表演開始！”首先是烏鴉以它那動(dòng)聽的歌喉“呱呱呱”地唱著，好像在對(duì)觀眾說：“我的鳴聲多么好聽啊！”接著是長著金黃色羽毛的小黃鳥“嘰嘰喳喳”地鳴叫著；緊接著是貓頭鷹拍打著翅膀，張大嘴巴鳴叫著；最后是聰明的八哥鳥，一會(huì)兒學(xué)人“嗚嗚嗚”的哭聲，一會(huì)兒又學(xué)人“咯咯咯”的笑聲，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。
更有趣的是觀看鳥的智力表演。黃鶯學(xué)拉車子一搖一晃；鸚鵡爬天梯，步步升高；畫眉鳥學(xué)算術(shù)，計(jì)算準(zhǔn)確無誤。最吸引人的是杜鵑辨認(rèn)人民幣。臺(tái)下三位觀眾手中分別拿著壹元、伍元和拾元紙幣，聰明的杜鵑飛到手持拾元錢的那位觀眾手中，把拾元錢銜到嘴里再回到臺(tái)上。臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。
13．寫出文中描寫聲音的詞語。
______________________________
14．找出第2自然段中描寫鳥的鳴聲表演的順序詞語。
______________________________
15．文章重點(diǎn)寫“______”和“______”這兩部分，“鳥的鳴聲”選擇了______、______、______和______。
16．“應(yīng)接不暇”是什么意思？
______________________________
17．讀了短文后，你有什么體會(huì)？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鳥類？
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參考答案：
1．榕樹 槳 應(yīng)接不暇 漲潮
2．D
3．B
4．燦爛 波光粼粼 慢騰騰 美麗 茂盛 悠閑
5．梢 梢 稍 張 漲 漲 暇 暇 瑕
6．顫動(dòng) 展示 茂盛 留戀
7．（3）√
8．由于天氣的原因，下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)只得取消。 初升的太陽大 像車蓋一樣 有一條彎彎的小船 彎彎的小船上面有一把彎彎的鐮刀
9．形容人和事物太多，接待應(yīng)付不過來 鳥的數(shù)量非常多
10．早晨 群鳥活動(dòng) 作者是在陽光照耀下的早晨來到了鳥的天堂
11．突出了鳥的數(shù)量非常多。
12．第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)檫@是對(duì)大榕樹的稱呼。第二個(gè)沒加引號(hào)是因?yàn)榇箝艠涞拇_是鳥棲息的好地方，這是作者由衷的贊嘆。
13．嘰嘰喳喳 呱呱呱 嗚嗚嗚 咯咯咯 哈哈哈
14．首先……接著……緊接著……最后
15．鳥的鳴聲表演 鳥的智力表演 烏鴉 小黃鳥 貓頭鷹 八哥鳥
16．形容景物繁多，來不及觀賞。
17．我覺得鳥兒像人類一樣聰明，它是我們的好朋友，我們應(yīng)該和睦相處。應(yīng)該保護(hù)鳥兒的家園——森林，不捕殺鳥兒，還要號(hào)召身邊的人們都一起保護(hù)鳥類。