魯教版 (五四制)八年級全冊第四單元 我們周圍的空氣第一節(jié) 空氣的成分說課ppt課件

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1.通過測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)認(rèn)識空氣的組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測定其含量的方法。2.了解空氣是一種重要的資源。3.了解空氣污染的危害，認(rèn)識空氣質(zhì)量報(bào)告，增強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感。
氬氣 （0.934％）
其他氣體 （0.002％）
二氧化碳 （0.034％）
1.干燥潔凈空氣的成分 （體積分?jǐn)?shù)約數(shù)）
空氣中約含1/5體積的氧氣，你能通過實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量嗎？
思路1：將其他氣體除去，只剩下氧氣，測定氧氣體積。
思路2：將氧氣除去，然后通過減少的體積來測定氧氣的體積。
2.測定空氣中氧氣的含量
在加熱的條件下，銅粉跟空氣中的氧氣完全反應(yīng)，生成固體氧化銅，而又不產(chǎn)生新的氣體，從而使密閉裝置內(nèi)空氣的體積減少，減少的體積即為空氣中氧氣的體積。
請同學(xué)們按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄數(shù)據(jù)：
氧氣約占空氣體積的1/5。
②銅粉足量且反應(yīng)時(shí)間足夠；
③用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位并不斷推拉注射器的活塞；
問題討論 （1）為測定空氣中氧氣含量而運(yùn)用化學(xué)方法除去氧氣時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？
a.所選的反應(yīng)物只能與空氣中的氧氣反應(yīng)
b.反應(yīng)后生成物必須為固體
問題討論 （2）在氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)中，哪些環(huán)節(jié)可能造成誤差，如何避免或減少這些誤差？
d.反應(yīng)時(shí)間較短，沒有充分反應(yīng)
一些測定氧氣含量的裝置，說出它們的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、空氣是一種重要的資源
1.工業(yè)上制取氧氣的原理
由于稀有氣體一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此常用作保護(hù)氣，如燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如閃光燈，霓虹燈等。
問題討論：（1）怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在?（2）怎樣取得某個(gè)地方的空氣樣品？還有其他方法嗎？ （3）猜想，討論方案，通過現(xiàn)象對比獲得結(jié)論。
1.探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異
實(shí)驗(yàn)操作：采集操場上田野、教室內(nèi)樣品和人呼出的氣體，利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)比較石灰水的渾濁情況；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
人呼出的氣體中石灰水渾濁程度大
10 mL澄清石灰水、相同的塑料瓶
通風(fēng)不暢環(huán)境中二氧化碳含量高
問題：（1）空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括哪幾項(xiàng)？（2）空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系如何？
全國重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日報(bào)(2011年1月13日)
目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：
（2）污染指數(shù)是一個(gè)相對數(shù)值，數(shù)值小表示污染物的含量少，數(shù)值大表示污染物的含量多。
（1）空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容：
空氣污染的危害嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。
對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和粉塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、臭氧和可吸入顆粒物等。
a.植樹造林b.不燒散煤，改燒型煤c.將煤進(jìn)行脫硫處理,不產(chǎn)生二氧化硫d.對工廠產(chǎn)生的廢氣處理后再排放e.使用潔凈能源。例如：太陽能、水能、潮汐能、電能、地?zé)崮?、風(fēng)能 ………
【典例1】（2010·蘇州中考）為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（ ）A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．二氧化硫
知識點(diǎn)一：空氣的成分及其各成分的用途
知識點(diǎn)二：測定空氣中氧氣的含量
【典例2】欲除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其他氣體，可選用的物質(zhì)是（ ）A．紅磷 B．鋁粉 C．鐵絲 D．木炭
知識點(diǎn)三：空氣污染與防治、空氣質(zhì)量報(bào)告
【典例3】（2010·溫州中考）2010年3月21日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報(bào)告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于( )空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表
A. 優(yōu) B．良 C．輕度污染 D．中度污染
2.經(jīng)測定某容器中的空氣含氮?dú)?5.6 mL，由此可推斷該容器中含空氣的體積約為（ ）A.6mL B.25.6 mL C.25 mL D.20 mL
1.（2010·婁底中考）空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）A．二氧化碳 B．氮?dú)? C．氧氣 D．稀有氣體
3.（2010·煙臺中考）下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ）A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料B. 空氣成分中氧氣約占空氣體積的21％C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
4.由于對森林的過量砍伐，草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致最近我國北方多次出現(xiàn)沙塵暴天氣。沙塵暴使空氣中增加了大量的（ ）A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.粉塵
答案：氧氣； 二氧化碳； 氮?dú)猓?稀有氣體。
5.空氣中含有A、B、C、D四種氣體，已知C、D兩種氣體都能作保護(hù)氣；A、C是空氣的主要成分；D是一種混合氣體，可用來填充燈泡，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；B氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則A、B、C、D的名稱分別是______，______，______，______。
6．(2010 ·金華中考)某課外活動小組在學(xué)習(xí)了教材“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣（如圖），然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。
請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 mL。（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動兩個(gè)注射器的目的是 。（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是_____________ （寫出其中一種即可）
使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)
二氧化碳（0.034%）
其他氣體（0.002%）
空氣污染｛主要是有害氣體（CO、SO2、NO、 NO2）和粉塵等｝