初中化學(xué)課題3 水的組成教學(xué)ppt課件

這是一份初中化學(xué)課題3 水的組成教學(xué)ppt課件，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了可燃性，氫氣和氧氣，不同種元素組成，兩種元素，氧元素，同種元素組成，淡藍(lán)色，氫元素和氧元素，帶火星的木條復(fù)燃，水分子等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．氫氣是一種________________的氣體，___________溶于水，密度比空氣___________。氫氣的化學(xué)性質(zhì)有_________。 2．水的組成：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是___________，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是__________，它們的體積比為_(kāi)________。此實(shí)驗(yàn)證明了水在通電的條件下分解生成________________________；說(shuō)明水是由___________兩種元素組成的。 3．由__________________的純凈物叫化合物；由__________________組成的化合物中，其中一種元素是__________的叫氧化物；由__________________的純凈物叫單質(zhì)。
知識(shí)點(diǎn)一　氫氣 1．(婁底中考)檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是(B) A．聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲 B．聽(tīng)到輕微的爆鳴聲 C．未聽(tīng)到聲音 D．試管炸裂
2．如圖所示，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃。 (1)觀察到導(dǎo)管口有___________火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________。 (2)據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是___________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________，該反應(yīng)屬于___________(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
知識(shí)點(diǎn)二　水的組成 3．(吉林中考)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是(D) A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣 B．從變化上分類：該變化屬于物理變化 C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的 D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
4．(天津中考)生活離不開(kāi)水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。 (1)組成：右圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由__________________組成的。 (2)結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由______________________________構(gòu)成的。
兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
知識(shí)點(diǎn)三　單質(zhì)和化合物 5．(自貢中考)臭氧(O3)主要分布在距離地面10～25 km的高空，能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。它屬于(A) A．非金屬單質(zhì) B．金屬單質(zhì) C．化合物 D．混合物 6．(廈門中考)“”和“”分別代表不同元素的原子。下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是(A)
7．(咸寧中考)水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D) A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度 C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)澆花、拖地或沖廁所 D．水電解時(shí)正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 8．用明火點(diǎn)燃下列混合氣體，一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是(D) A．氫氣和空氣 B．氧氣和氫氣 C．煤氣和空氣 D．氫氣和氮?dú)?br/>9．(北京中考)電解水實(shí)驗(yàn)如下圖。下列說(shuō)法正確的是(D) A．試管2中得到H2 B．產(chǎn)生H2與O2的體積比約為1∶2 C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由H2和O2組成 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2
10．(南寧中考)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C) A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 B．反應(yīng)一段時(shí)間后a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體使燃著的木條燃燒得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃 D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的
11．(雅安中考)研究“水”可從多角度展開(kāi)。右圖為水的電解實(shí)驗(yàn)。 (1)宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_________，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是_________________________。 (2)微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_________。 (3)結(jié)論：水由_______________________________組成。
氫、氧元素(或H、O)
12．有下列物質(zhì)：①硫粉；②水；③液態(tài)空氣；④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑤二氧化硫；⑥銅；⑦過(guò)氧化氫。其中屬于單質(zhì)的是___________；屬于氧化物的是________；屬于純凈物的是__________________；屬于混合物的是__________。(均填序號(hào))
13．(龍巖中考)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。 (1)通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是__________，a、b兩玻璃管內(nèi)收集的氣體體積比約為_(kāi)__________。 (2)圖2為水分解的微觀過(guò)程。 ①水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是__________。 ②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的文字表達(dá)式：__________________。 (3)已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水可以表示為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。
氫氣與氧氣的體積比約為2∶1
14．有一種無(wú)色、無(wú)味液體A，在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。 (1)寫(xiě)出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱： A．___________； B．___________； C．___________； D．_________________。 (2)依次寫(xiě)出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它們的基本反應(yīng)類型。 ________________________________( 分解反應(yīng) ) _______________________________________( 化合反應(yīng) ) ________________________________( 化合反應(yīng) )