2021學(xué)年第10課 皿字底教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份2021學(xué)年第10課 皿字底教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課前準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
本課要求學(xué)生初步掌握皿和皿字底的基本書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)和帶有皿字底的字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。在上課前，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，學(xué)習(xí)了一些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法和一部分帶偏旁的合體字的書(shū)寫(xiě)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握“皿”及“皿字底”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有皿字底的字一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣，感受漢字的形體美。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.掌握“皿”及“皿字底”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有皿字底的字一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。
2.筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)，了解漢字避讓的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
3.通過(guò)字理的學(xué)習(xí)，滲透書(shū)法文化的教育，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。
4.在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，感受漢字的形體美。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：掌握皿和皿字底的字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：把握帶有皿字底漢字結(jié)構(gòu)，有意識(shí)地注意漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的避讓。
【課前準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物投影、黑板方格、作業(yè)紙、書(shū)法紙等。
學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
課前談話：
看圖猜漢字，了解漢字文化——象形字，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
教學(xué)過(guò)程：
一、皿字書(shū)寫(xiě)教學(xué)
（一）激趣，明字理
1.看圖猜“皿”。
2.動(dòng)畫(huà)演示皿的字理
（二）初寫(xiě)漢字“皿”——展示學(xué)情
1.自主學(xué)習(xí)初寫(xiě)“皿” 。
2.互評(píng)，明書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
學(xué)生讀帖，根據(jù)范字點(diǎn)評(píng)同學(xué)作品。
教師以器皿圖樣，展示皿字書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。
（三）二寫(xiě)“皿”——滲透書(shū)法文化。
教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)：
書(shū)法是講究變化的，并不是完全橫平豎直，在寫(xiě)的時(shí)候可以稍微往上斜一點(diǎn)。
（四）三寫(xiě)“皿”——初出效果。
學(xué)生作品展示
二、帶“皿字底”漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)
（一）小游戲，了解漢字避讓規(guī)則
1.合作完成拼字游戲。
2.揭示漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)的避讓。
（二）完成“盤(pán)”的書(shū)寫(xiě)。
1.學(xué)生初寫(xiě)“盤(pán)”。
2.教師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。
3.欣賞學(xué)生作品。
4.滲透“好字是練出來(lái)的，字越練才會(huì)越漂亮”，鼓勵(lì)多練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
（三）書(shū)寫(xiě)技巧遷移——其他帶“皿”字底漢字的書(shū)寫(xiě)
1.除“盤(pán)”字外，還有很多帶“皿”字底的字，你也能把他們寫(xiě)漂亮嗎？
2.選擇你喜歡的帶“皿字底”的字，抄寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成一幅漂亮的書(shū)法作品，注意寫(xiě)的時(shí)候用上我們今天說(shuō)的方法。
（四）作品欣賞，強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容
1.欣賞作品。
2.總結(jié)：今天小朋友們都很厲害，成功闖過(guò)了三關(guān)，寫(xiě)好了皿和皿字底的字，寫(xiě)字都有訣竅，根據(jù)訣竅寫(xiě)，我們的字肯定會(huì)越寫(xiě)越漂亮！