浙教版四年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一 標(biāo)識(shí)牌大揭秘優(yōu)秀課件ppt

這是一份浙教版四年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一 標(biāo)識(shí)牌大揭秘優(yōu)秀課件ppt，文件包含任務(wù)一標(biāo)識(shí)牌大揭秘pptx、任務(wù)一標(biāo)識(shí)牌大揭秘mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁(yè)， 歡迎下載使用。
1.通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)標(biāo)志牌的特點(diǎn)——簡(jiǎn)潔、形象.會(huì)意、顏色鮮明。2.樂于將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活。3.認(rèn)識(shí)一些常見的標(biāo)志牌，能夠設(shè)計(jì)制作一兩個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)志牌。
了解標(biāo)志牌的作用，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志牌的特點(diǎn)，能夠根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作標(biāo)志牌。
教師準(zhǔn)備:1、常見標(biāo)志牌課件、白紙每人一張、校園及社會(huì)上不安全、不文明行為的視頻、自制評(píng)價(jià)標(biāo)志牌。2、提前觀察校園環(huán)境尋找校園中便于學(xué)生觀察的標(biāo)。
“天下大事，必做于細(xì)。”關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)，能使我們的生活更美好。讓我們從設(shè)計(jì)校園標(biāo)識(shí)牌開始，一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造我們的美好生活吧!
校園、社區(qū)、站……許多地方都設(shè)置了標(biāo)識(shí)牌，它們?yōu)閯?chuàng)建安全、和諧、美好的生活發(fā)揮了重要作用。
但是有的標(biāo)識(shí)牌不夠顯眼或警示性不強(qiáng)，我想對(duì)它們進(jìn)行創(chuàng)意改造，使它們能更好地服務(wù)大家!
馬路上的紅綠燈、商場(chǎng)的店鋪引導(dǎo)圖、公園草坪上隨處可見的文明標(biāo)語……這些都屬于標(biāo)識(shí)牌，它們會(huì)讓我們的生活變得有序、便捷。隨著生活品質(zhì)的不斷提高，人們發(fā)現(xiàn)有些地方缺少標(biāo)識(shí)牌，還有些地方的標(biāo)識(shí)牌存在警示性不強(qiáng)、位置不恰當(dāng)、內(nèi)容不明確等問題。怎樣才能讓這些標(biāo)識(shí)牌更好地為大家提供服務(wù)呢?
生活中有各種各樣的標(biāo)識(shí)牌，它們的作用各不相同。讓我們一起來了解標(biāo)識(shí)牌，解密標(biāo)識(shí)牌。
找一找，想一想，日常生活中各種標(biāo)識(shí)牌有哪些共同的要素?
標(biāo)志牌的共同特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、形象.會(huì)意、顏色鮮明。
生活中有哪些標(biāo)識(shí)牌?它們各有什么作用?一起尋找并記錄你身邊的標(biāo)識(shí)牌吧!
我是按照標(biāo)識(shí)牌的功能進(jìn)行分類的。
任務(wù)一標(biāo)識(shí)牌大揭秘視頻
標(biāo)識(shí)牌的功能多種多樣。除了指引方向，標(biāo)識(shí)牌也可以起到警示、介紹作用哦。下面的標(biāo)識(shí)牌對(duì)你有什么啟發(fā)?
第二種學(xué)校文化形象標(biāo)識(shí)
了解了標(biāo)識(shí)牌的作用，那么，你設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)牌時(shí)需要考慮哪些要素呢?為什么?
交通指示牌的背景顏色很醒目，是為了引起行人和車輛司乘人員的注意。
我發(fā)現(xiàn)，保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語都簡(jiǎn)短、生動(dòng)，比如“芳草依依，大家憐惜”。
你還發(fā)現(xiàn)了___________________
公園標(biāo)識(shí)牌具有指示作用
善于發(fā)現(xiàn)生活中的標(biāo)識(shí)牌，并能夠記錄分析☆☆☆☆☆探究過程中認(rèn)真細(xì)心，善于交流并能聽取他人建議☆☆☆☆☆能說出標(biāo)識(shí)牌的常見功能☆☆☆☆☆能給常見的標(biāo)識(shí)牌分類☆☆☆☆☆
1.你樂于參加調(diào)查嗎?能抓住標(biāo)識(shí)牌的主要特點(diǎn)嗎?2.你能細(xì)致全面地分析標(biāo)識(shí)牌的基本要素嗎?
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了標(biāo)識(shí)牌大揭秘，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志牌的特點(diǎn)——簡(jiǎn)潔、形象.會(huì)意、顏色鮮明。能夠設(shè)計(jì)制作一兩個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)志牌。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)校園標(biāo)識(shí)牌的調(diào)查與設(shè)計(jì)，課后請(qǐng)大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。
1.位置2.外觀造型3.材料4.配件設(shè)計(jì)
1.圖形符號(hào)2.文字3.配色4.排版