滬教版九年級上冊6.6 大氣壓強(qiáng)精品課件ppt

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滬教版九年級物理 第六章  壓力與壓強(qiáng)  第六節(jié)  大氣壓強(qiáng)精選練習(xí)一、夯實基礎(chǔ)1．地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到         的作用，會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。德國馬德保市市長奧托·格里克做了著名的          實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在且很大，大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而_______。2．圖1所示的實驗裝置可以用來證明        的存在，圖2所示現(xiàn)象能說明        的存在，若把杯子傾斜后，紙片     掉不下來（選填“會”或“不會”）。      3．圖3所示為　 　      實驗裝置；若實驗時玻璃管傾斜，則水銀柱的高度將　       （選填“不變”、“變大”、“變小”）。4．意大利科學(xué)家____________首先用實驗測定了大氣壓的值； 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托_____厘米高的水銀柱，約合__________帕。5．茶壺是根據(jù)          原理工作的。如圖4所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿水，水面可到達(dá)圖中          位置（選填“A”或“B”）。一般茶壺的壺蓋上都有一個進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓          壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）。6. 用來測定__________的儀器叫氣壓計，常用的氣壓計有________和____________。7. 大氣壓強(qiáng)會隨高度變化而變化。青藏高原的大氣壓強(qiáng)比內(nèi)陸盆地的大氣壓強(qiáng)______。登山運(yùn)動員把氣壓計從高山頂上拿到山腳下時，氣壓計的讀數(shù)將__________。8．下列利用大氣壓工作的是（     ）A．灑水車        B．船閘          C．高壓噴水器      D．抽水機(jī)9．如果用水代替水銀做托里拆利實驗，那么玻璃管長度至少是   （      ）A．1米    B．11米    C．76米    D．760米10．地球表面存在大氣，大氣壓強(qiáng)的大小直接影響了人類的生存，經(jīng)過長期適應(yīng)，人類已經(jīng)適應(yīng)的大氣壓強(qiáng)值約為（      ）A．102帕。     　　 B．103帕。     　 C．104帕。     　  D．105帕。11．小明用一個如圖5（a）所示的兩端開口玻璃瓶做了如下實驗：把一個氣球套在一端的瓶口上，氣球放入瓶中，如圖5（b）所示。將氣球吹大后，把另一端的瓶口用軟木塞蓋緊，氣球口部敞開，氣球仍能保持吹大的形狀，如圖5（c）、（d）所示。將瓶子向不同方向旋轉(zhuǎn)如圖5（e）、（f）、（g）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：      ①由圖5（c）或（e）或（f）或（g）可知：                                           ；②由圖5（c）和（e）和（f）和（g）可知：                                           。 二、鞏固提高12. 如圖6所示實驗現(xiàn)象，不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（      ）13．下列裝置中，不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是（     ）14．小王同學(xué)暑期在云南騰沖旅游時，從海拔3780米高的高黎貢山峰帶了個擰緊蓋子的塑料瓶（如圖5（a）所示）下山，當(dāng)晚回到海拔1600米的騰沖縣城時，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶塑料瓶的形狀發(fā)生了變化（如圖5（b）所示）。造成這一現(xiàn)象的主要原因是隨著海拔高度的降低，空氣密度______，大氣壓也隨之________；而瓶內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎______________，因此是__________導(dǎo)致塑料瓶發(fā)生如此變化。       15．如圖7所示該裝置是        實驗裝置，當(dāng)時的大氣壓值為     厘米汞柱。     16．亞里士多德為了解釋抽水現(xiàn)象，提出了“自然界厭惡真空”理論，意思是只要液面上方出現(xiàn)真空，與真空接觸的液體就會流上去填補(bǔ)真空。①可以用“自然界厭惡真空”理論來解釋的現(xiàn)象是    （選填“A”、“B”或“C”）。A. 回聲的產(chǎn)生   B. 彩虹的形成   C. 利用吸管吸飲料②可以推翻“自然界厭惡真空”理論的實驗是   （選填“A”、“B”或“C”），理由是      。A. 托里拆利實驗   B. 富蘭克林雷電實驗  C. 馬德堡半球?qū)嶒?/span>17.  1644年，意大利科學(xué)家       首先利用圖3（a）所示裝置測定了大氣壓強(qiáng)的值（選填“托里拆利”或“帕斯卡”）。而關(guān)于圖3（a）現(xiàn)象的成因，十七世紀(jì)有兩種觀點。觀點一：玻璃管上方充滿了由液體蒸發(fā)成的氣體，玻璃管上方的氣體越多，液面下降也就越多。觀點二：玻璃管內(nèi)液面上方是真空的，大氣壓強(qiáng)恰能支撐住一定高度的液柱。為了驗證哪種觀點正確，將兩根長12米、規(guī)格相同的玻璃管分別裝滿水和酒精，倒置在相應(yīng)液體槽中，如圖3（b）所示。已知酒精的密度比水小，且酒精比水易變成氣體。若觀點一正確，應(yīng)出現(xiàn)圖3（c）中圖     的現(xiàn)象；若觀點二正確，應(yīng)出現(xiàn)圖3（c）中圖     的現(xiàn)象（后兩空均選填“甲”、“乙”或“丙”）。         18．某研究小組同學(xué)用硬紙片、水、刻度尺及粗細(xì)相同、長短不同的玻璃管做“覆杯”實驗，如圖7（a）（b）（c）所示。（1）由圖（a）和（b）和（c）可知：大氣壓是________________的且很大。（2）同學(xué)們仔細(xì)分析了圖（a）和（b）和（c）后產(chǎn)生了測定大氣壓值的想法。經(jīng)過討論他們認(rèn)為利用________的知識和二力平衡的知識等可以測出大氣壓的值。于是他們采用圖7（d）實驗裝置在物理實驗室測定大氣壓的值，不過卻沒有成功。你認(rèn)為他們不成功的主要原因可能是_____。          19．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的實質(zhì)微觀上是由于氣體分子的熱運(yùn)動，導(dǎo)致氣體分子對物體表面撞擊而產(chǎn)生的。①根據(jù)大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的實質(zhì)，可推測：微觀上同一時刻物體表面各處受到的大氣壓強(qiáng)是        的（選填“相等”或“不相等”），理由是：                               。②以下關(guān)于影響大氣壓強(qiáng)大小的因素推測合理的是：         。A．空氣分子排列的緊密程度；B．物體表面與空氣分子的接觸面積；C．溫度的高低。20．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)完“大氣壓強(qiáng)”之后，通過網(wǎng)上查閱資料得到了兩張表格如下： 表一   大氣壓與海拔高度的對照表海拔高度（千米）0123456789101112大氣壓（千帕）101908070625447413631262319表二   水的沸點與大氣壓的對照表大氣壓值（帕）1000200030005000100002000030000500007000010100沸點（）41623324660698190100根據(jù)對資料中信息的分析，回答以下問題：①海拔高度越高，大氣壓越       （選填“大”或“小”），且隨著海拔高度的增大，大氣壓值的變化越來越       （選填“快”或“慢”）。②水的沸點與大氣壓之間的關(guān)系是                                。③在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是      。21．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)完“大氣壓強(qiáng)”之后，通過上網(wǎng)查閱資料知道：在海撥2千米以內(nèi)，每上升10米大氣壓強(qiáng)約減小100帕。還查閱到科學(xué)家在研究水的沸點和海拔高度之間關(guān)系時的相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示：海拔高度h/km01369…水的沸點t/℃10097918070…根據(jù)對資料中信息的分析，回答以下問題：① 在海拔8848米的珠穆朗瑪峰頂上，水的沸點大約是     ℃。水的沸點和大氣壓之間的關(guān)系是                                                            ；②若某校操場處的大氣壓強(qiáng)為p0帕，該校實驗樓的高度為H米，則該實驗樓樓頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)為  帕。22．下表記錄了在不同海拔高度時的氣溫和氣壓值，請依據(jù)表中的信息回答：①當(dāng)海拔高度為8800米時，氣壓為       百帕；②根據(jù)相關(guān)信息，猜想在海拔為16000米的高度時，氣溫為     ℃；③當(dāng)海拔高度在20000米到30000米之間時，氣溫隨海拔高度增加而             ，氣壓隨海拔高度增加而         。23．某興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了大氣壓的知識后，知道首先測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是          。他們想進(jìn)一步探究大氣壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)。選擇同一天在山腳下，他們從早晨到中午進(jìn)行了三次測量。中午又分別在山上不同高度同時進(jìn)行了測量。所測實驗數(shù)據(jù)見下表（注：厘米汞高是大氣壓的常用單位，1厘米汞高=133帕）:Z&xx&k.Co實驗序號時刻海拔高度h（米）大氣壓強(qiáng)的值P（厘米汞高）18：00075.2210：00075.6312：000     75.0[來源:Z+xx+k.Com]412：0012074.0512：0024073.0612：0036072.0712：0048071.0         （1）分析比較表中實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：             。（2）該小組同學(xué)分析實驗序號         ，發(fā)現(xiàn)同一時刻大氣壓的值和海拔高度的數(shù)值之間存在一定的數(shù)量關(guān)系。從現(xiàn)有數(shù)據(jù)可以推出P和h的數(shù)量關(guān)系是P =          帕（用h的代數(shù)式表示）。