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人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第5章 基因突變及其他變異第2節(jié) 染色體變異隨堂練習題
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這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第5章 基因突變及其他變異第2節(jié) 染色體變異隨堂練習題,共7頁。試卷主要包含了選擇題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課時作業(yè)13 染色體變異一、選擇題1.下圖①為某染色體的結構示意圖,由①變異而成的染色體②~⑤中,屬于染色體增加某一片段而引起變異的是( )A.② B.③ C.④ D.⑤解析:由圖可知②比①多了F片段,屬于染色體增加某一片段;①到③是由F變成了f,應是交叉互換或基因突變引起的;④比①缺少了F片段,屬于染色體缺失;⑤比①缺少了E和F片段,屬于染色體缺失。答案:A2.如圖①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異,①和②所表示的變異類型分別屬于( )A.易位和易位 B.易位和重組C.重組和重組 D.重組和易位解析:從圖中可以看出圖①是減數(shù)分裂的四分體時期,同源染色體間的染色體交叉互換,屬于基因重組;圖②是非同源染色體間易位,屬于染色體易位,故D項正確,A、B、C項錯誤。答案:D3.下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是( )A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變解析:低溫誘導染色體加倍實驗的實驗原理是:低溫處理植物分生組織細胞,能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的細胞核;卡諾氏液能固定細胞的形態(tài),而鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離;洋蔥根尖裝片中的細胞大部分處于有絲分裂間期,因此在顯微鏡下能觀察到染色體數(shù)目發(fā)生改變的只是少數(shù)細胞。答案:C4.下列關于生物變異的敘述,正確的是( )A.鐮刀型細胞貧血癥是基因突變的結果B.貓叫綜合征是由于相關基因中缺了幾個堿基對引起的C.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于易位D.21三體綜合征患者的不分裂的體細胞內(nèi)含24條染色體解析:鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變,A正確;貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,B錯誤;同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于基因重組,C錯誤;21三體綜合征患者的不分裂的體細胞內(nèi)含47條染色體,D錯誤。答案:A5.分析下列所示的細胞圖,它們所含有染色體組的情況是( )A.D、G、H圖細胞中都含有1個染色體組B.C、F圖細胞中都含有2個染色體組C.A、B圖細胞中都含有3個染色體組D.只有E圖細胞中含有4個染色體組解析:根據(jù)圖形判斷染色體組數(shù)目有兩種方法:①在細胞內(nèi),形態(tài)相同的染色體有幾條就含有幾個染色體組,如A細胞中,每種形態(tài)相同的染色體有3條,所以含有3個染色體組,以此類推,C細胞中含有2個染色體組、E細胞含有4個染色體組、G細胞含有1個染色體組。②在細胞內(nèi),同音字母有幾個,就含有幾個染色體組,如B細胞中,每種同音字母都有3個,所以該細胞中含有3個染色體組,以此類推,D細胞中含有1個染色體組、F細胞中含有4個染色體組、H細胞中含有2個染色體組。綜上所述可知,H細胞中含有2個染色體組,A錯誤;F細胞中含有4個染色體組,B錯誤;A、B圖細胞中都含有3個染色體組,C正確;E、F圖細胞中均含有4個染色體組,D錯誤。答案:C6.下列關于染色體組的敘述,正確的是( )A.體細胞中的一半染色體是一個染色體組B.配子中的全部染色體是一個染色體組C.本物種配子中的一半染色體是一個染色體組D.二倍體生物配子中的全部染色體是一個染色體組解析:一個染色體組內(nèi)各條染色體大小、形態(tài)各不相同,是一組非同源染色體,只有二倍體產(chǎn)生的配子中含有一套非同源染色體,才是一個染色體組。答案:D7.下列有關基因突變、基因重組和染色體變異的敘述,不正確的是( )A.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型 B.病毒會發(fā)生基因突變但是不會產(chǎn)生基因重組和染色體變異C.三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理D.基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向解析:基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合,可以產(chǎn)生新的基因型,A正確;病毒沒有細胞結構,通過復制進行增殖,所以病毒會發(fā)生基因突變但是不會產(chǎn)生基因重組和染色體變異,B正確;三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體數(shù)目變異的原理,C正確;基因突變、基因重組和染色體變異均能產(chǎn)生可遺傳的變異,為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,D錯誤。答案:D8.下列有關單倍體的敘述中,正確的是( )A.未受精的卵細胞發(fā)育成的植株,一定是單倍體B.含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體C.生物的精子和卵細胞一定是單倍體D.含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體解析:未受精的卵細胞發(fā)育成的植株含有本物種配子的染色體數(shù)目,一定是單倍體,A正確;含有兩個染色體組的生物體,如果是由配子直接發(fā)育而來,則一定是單倍體,B錯誤;生物的精子和卵細胞都不是個體,是細胞,單倍體是個體水平的概念,C錯誤;含有奇數(shù)染色體組的個體不一定是單倍體,如香蕉是三倍體生物,D錯誤。答案:A9.下列基因型所表示的一定是單倍體基因型的是( )A.AaBb B.AaaC.AaaBBb D.ABCD解析:本題中給出的四個基因型,AaBb基因型的個體可能是二倍體,Aaa和AaaBBb的個體可能是三倍體,只有ABCD是單個的一套基因,一定是單倍體的基因型。答案:D10.下面有關單倍體和染色體組的敘述中,不正確的是( )A.由未受精的卵細胞發(fā)育而成的個體稱為單倍體B.一個染色體組中無等位基因C.有性生殖的配子細胞中染色體肯定為一個染色體組D.普通小麥含6個染色體組、42條染色體,它的單倍體含3個染色體組、21條染色體解析:由未受精的卵細胞發(fā)育而成的個體中染色體數(shù)目是正常體細胞中染色體數(shù)目的一半;一個染色體組中不含有同源染色體,所以也就不存在等位基因;配子中含有正常體細胞中一半的染色體,例如四倍體的配子中就含有兩個染色體組;普通小麥中含有6個染色體組、42條染色體,單倍體中染色體數(shù)目是正常體細胞中的一半。答案:C11.下列關于染色體變異的敘述,正確的是( )A.染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異B.染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響D.通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型解析:染色體增加某一片段不一定是有利的;若顯性基因隨染色體的缺失而丟失,可有利于隱性基因表達,但隱性基因的表達不一定能提高個體的生存能力;染色體易位不改變基因數(shù)量,但會對個體性狀產(chǎn)生影響,且大多數(shù)染色體結構變異對生物體是不利的;不同物種可以通過雜交獲得不育的子一代,然后經(jīng)秋水仙素誘導得到可育的多倍體,從而培育出生物新品種。答案:D12.關于某男性性染色體XXY的異常原因,下列說法錯誤的是( )A.可能與父方生殖細胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關B.可能與父方生殖細胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關C.可能與母方生殖細胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關D.可能與母方生殖細胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關解析:性染色體組成為XX的卵細胞與含Y染色體的精細胞結合或者性染色體組成為XY的精細胞與正常卵細胞結合都會導致男性個體性染色體組成為XXY。母方生殖細胞減數(shù)第一次分裂后期性染色體這對同源染色體未分離,或者次級卵母細胞減數(shù)第二次分裂后期兩條X染色體沒有均等分配,被分配到同一個卵細胞中都會出現(xiàn)染色體組成為XX的卵細胞;父方生殖細胞在減數(shù)第一次分裂后期X染色體與Y染色體未分離,會產(chǎn)生染色體組成為XY的精細胞。答案:B13.甲、乙為兩種果蠅(2n),下圖為這兩種果蠅的各一個染色體組,下列敘述正確的是( )A.甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常B.甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C.甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同D.圖示染色體結構變異可為生物進化提供原材料解析:根據(jù)題干信息可知,甲、乙是兩種果蠅,甲、乙雜交產(chǎn)生的F1雖然含有2個染色體組,但是因為來自甲、乙中的1號染色體不能正常聯(lián)會配對,所以F1不能進行正常的減數(shù)分裂,A錯誤;根據(jù)題圖,甲中1號染色體發(fā)生倒位形成了乙中的1號染色體,B錯誤;染色體中某一片段倒位會改變基因的排列順序,C錯誤;可遺傳變異如基因突變、基因重組和染色體變異都能為生物進化提供原材料,D正確。答案:D14.果蠅灰體對黃體為顯性,相關基因E、e位于X染色體上。用X射線處理一只灰體雄蠅,然后將其與黃體雌蠅雜交,數(shù)千只子代(F1)中出現(xiàn)一只灰體雄蠅。檢測發(fā)現(xiàn),這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段。下列判斷錯誤的是( )A.親代灰體雄蠅的變異發(fā)生在胚胎時期B.實驗結果說明突變具有低頻性C.F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果D.F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配,后代雄蠅都是灰體解析:根據(jù)題意“這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段”,可知F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果,C正確;根據(jù)題意“用X射線處理一只灰體雄蠅”可知親代灰體雄蠅的變異發(fā)生在其減數(shù)分裂過程中,A錯誤;根據(jù)題意“數(shù)千只子代(F1)中出現(xiàn)一只灰體雄蠅” 說明突變具有低頻性,B正確;由題意可知,F1灰體雄蠅的基因型為XeYE,與黃體雌蠅(XeXe)交配,后代雄蠅(XeYE)都是灰體,D正確。答案:A15.下列有關“一定”的說法正確的是( )①生物的生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子③體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體④體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體A.全部正確 B.①④C.③④ D.全部不對解析:如果此生物體是二倍體,其生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組,如果是四倍體,則配子中含兩個染色體組;如果單倍體中還有等位基因,則經(jīng)秋水仙素處理后得到的是雜合子;如果生物體是由受精卵發(fā)育而來的,而且體細胞中含有兩個染色體組,則一定是二倍體;由配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育而成的生物個體,叫單倍體。答案:D二、綜合題16.下圖表示一些細胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:(1)圖A所示是含__________個染色體組的體細胞。每個染色體組有__________條染色體。(2)圖C所示細胞為體細胞,則該生物是__________倍體,其中含有__________對同源染色體。(3)圖D表示一個有性生殖細胞,這是由__________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含__________個染色體組。(4)圖B若表示一個有性生殖細胞,它是由________倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細胞直接發(fā)育成的個體是________倍體。每個染色體組含________條染色體。(5)圖A細胞在有絲分裂的后期包含__________個染色體組。解析:圖A中染色體是兩兩相同的,故含有兩個染色體組,并且每個染色體組中有兩條染色體;圖B中染色體每三條是相同的,故有三個染色體組,由配子直接發(fā)育成的生物個體,都稱為單倍體;圖C中染色體兩兩相同,故有兩個染色體組,每個染色體組中有三條染色體,共有三對同源染色體;圖D中染色體形態(tài)、大小各不相同,則只有一個染色體組。答案:(1)兩 2 (2)二 3 (3)二 1 (4)六 單 3 (5)四17.研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素都會使植物細胞染色體數(shù)目加倍。某同學為驗證低溫能誘導洋蔥(2N=16)根尖細胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關的研究。請分析回答:(1)實驗原理:低溫處理根尖細胞,能夠抑制________期________的形成,以致染色體不能移向兩極,細胞也不分裂。(2)材料用具:洋蔥,冰箱,__________________(顯微操作器材),解離液和堿性染料等。(3)方法步驟:①培養(yǎng)洋蔥根尖,待不定根長至1 cm左右時,在冰箱的低溫室內(nèi)(4℃)誘導培養(yǎng)40 h;②制作裝片:解離→________→染色→制片;③顯微觀察并繪圖:該同學用低倍鏡能清楚觀察到細胞,但不能順利換上高倍鏡,最可能的原因是________________________。(4)計數(shù):若常溫下的裝片中,分裂期細胞占細胞總數(shù)的10%,細胞周期總時間為20 h,則分裂間期經(jīng)歷__________h;該實驗中處于分裂中期的細胞含有________條染色體。解析:(1)低溫能抑制紡錘體的形成,洋蔥根尖進行有絲分裂,故為有絲分裂的前期。(2)顯微鏡操作的器材不能只考慮顯微鏡,制作臨時裝片一定要有載玻片、蓋玻片等。(3)步驟②依據(jù)觀察植物細胞有絲分裂實驗中裝片制作步驟來回答。而步驟③,低倍鏡能清楚觀察到細胞,但不能順利換上高倍鏡,可見顯微鏡本身沒有問題,可能是將裝片放倒了,裝片中的蓋玻片放在了下面。(4)依據(jù)處于某時期的細胞數(shù)與該時期時間長短成正相關來計算,后一問要注意的是在4℃下誘導培養(yǎng)40 h,不一定每個細胞都發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍,故染色體數(shù)目有的是16,有的是加倍后的32,如果能看到32條染色體,可能是這個細胞第一次分裂過程中,受到低溫影響,染色體已經(jīng)加倍,加倍后的細胞(4N=32)在第二次分裂中期染色體有32條。答案:(1)有絲分裂前 紡錘體 (2)顯微鏡、蓋玻片、載玻片 (3)漂洗 將裝片的蓋玻片放在了下面 (4)18 16或3218.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關問題:(1)圖中試劑①是__________,其作用機理是________________。(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為______________。(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是________________。該過程利用了植物細胞的________________性。(4)為確認某植株是否為單倍體,應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體,觀察的最佳時期為________________。解析:(1)試劑①為秋水仙素,其作用機理是抑制細胞分裂前期紡錘體的形成,導致細胞中染色體加倍。(2)無子西瓜A是三倍體,聯(lián)會紊亂,不育,無法結子,培育的方法是多倍體育種。(3)④過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),利用的原理為細胞的全能性。(4)有絲分裂中期,染色體排列整齊,數(shù)目最清晰,利于觀察。答案:(1)秋水仙素 秋水仙素能抑制細胞分裂前期紡錘體的形成,導致細胞中染色體加倍(2)多倍體育種(3)花藥離體培養(yǎng) 全能(4)有絲分裂中期
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