英語三年級上冊Lesson 3 She's My Friend.教案及反思

這是一份英語三年級上冊Lesson 3 She's My Friend.教案及反思，共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教學(xué)目標
知識目標：
1. 進一步鞏固： Gdbye. She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
能力目標：
1. 能正確熟練使用： She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
2. 會利用所學(xué)的句型介紹自己的朋友。
二、教學(xué)重難點
重點：
1. 介紹自己的朋友 She’s/ He’s… She’s/ He’s my friend.
難點：[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
1. she’s 和he’s 的發(fā)音要準確到位。
2. 交際用語在情景中的恰當使用。
三、教學(xué)過程
（一）熱身
1. 師生采用連環(huán)問答的形式進行問候。
T: Hell! I am… What’s yur name?
S1: Hell! I am… What’s yur name?
S2: My name’s … What’s yur name?
S3: …
2. 播放課本第13頁的歌曲“What’s yur name?”師生邊唱邊做動作。
（二）呈現(xiàn)
1. 教師出示
T: This is … She’s my friend.
This is … He’s my friend.
板書“She’s my friend.”和“He’s my friend.”
2. 請一名學(xué)生戴上Liu Lei的頭飾，教師向大家介紹：“This is Liu Lei. He’s my friend, t.”
3. 引導(dǎo)學(xué)生和Liu Lei打招呼，使用句型“Nice t meet yu!”和“Me, t.”
4. 出示本課Listen and say部分的掛圖，播放錄音或教學(xué)光盤，請學(xué)生感知課文內(nèi)容。
（三）練習(xí)
1. 請學(xué)生閱讀課文，聽錄音跟讀。
2. 請學(xué)生分角色朗讀并表演課文。
3. 請學(xué)生小組合作，表演Let’s act!部分。
4. 完成Let’s chant! 部分。
（1）請學(xué)生聽錄音，拍手學(xué)唱。
（2）小組活動：請學(xué)生Jenny和Danny替換成自己喜歡的人物名字，改唱歌謠。
（四）運用
1. 請學(xué)生向同學(xué)介紹自己喜歡的人物照片。
2. 完成配套練習(xí)。
（五）課外活動
1. 聽課文錄音，模仿跟讀。
2. 用英語“This is my friend, …”把自己的好朋友介紹給同學(xué)、老師、家人等。