小學(xué)第14課 蝴蝶落我家教案設(shè)計

這是一份小學(xué)第14課 蝴蝶落我家教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了談話導(dǎo)入，欣賞，探究，學(xué)生作業(yè)，小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第14課：蝴蝶落我家
教學(xué)目標(biāo)
1、通過欣賞，了解生活中有許多美麗并且會飛的“花”，激發(fā)學(xué)生對生活美的事物的熱愛。
2、通過研究、制作，了解蝴蝶的特點、色彩，學(xué)會制作方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。
教學(xué)重點
解生活中有許多美麗并且會飛的“花”，了解蝴蝶的特點、色彩，學(xué)會制作方法。
教學(xué)難點
學(xué)會用各種方法來制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點。
教學(xué)方法
情景教學(xué)法、展示法、提問互動法、示范法
教
學(xué)
過
程
一、談話導(dǎo)入：
1、你喜歡花么？為什么？（由此引出花是美麗的）
2、在我們的生活中還有許多美麗并且會飛的花，以小組為單位討論后回答， 教師參與引導(dǎo)學(xué)生。（有的是動物，有的是植物，還有的是能飛的事物。）小組派代表可用動作或語言描述，其他組員可予以補充， 教師根據(jù)學(xué)生回答情況及時予以鼓勵、表揚。
由此引出蝴蝶是會飛并且美麗的花, 導(dǎo)出課題 ( 板書課題 ) 。
二、欣賞、觀察：
1、出示蝴蝶圖片欣賞，使學(xué)生感受蝴蝶的美。初步對蝴蝶有一個感受。
2、這么多美麗的蝴蝶，它們有哪幾部分組成？——頭、 身子、翅膀、須。 你最喜歡哪只？為什么？（由此引出蝴蝶的不同形狀、花紋和色彩） 著重引導(dǎo)學(xué)生注意蝴蝶的不同形狀，了解它們的外形特點。
教師小結(jié)：每只蝴蝶都有不同的形狀，它的花紋就是由點、線、三角形、橢圓形等基本形組成。 它色彩鮮艷， 在花叢中不易被察覺，所以你見到的蝴蝶都是七彩斑斕、五顏六色的。（板書課題）
誰發(fā)現(xiàn)蝴蝶還有一個最大的特點是什么？——對稱。
三、探究、繪制：
1、老師這有小朋友做的蝴蝶作品，請學(xué)生們研究一下是怎么做的，用了哪些顏色和基本形？（每組分發(fā)一幅不同的作品，有對印的方法作的）
學(xué)生以小組為單位自主、探究學(xué)習(xí)， 探索如何用對引的方法作的更好。
教師巡回參與啟發(fā)。
四、學(xué)生作業(yè)：
學(xué)生用對剪的方法剪出蝴蝶，可采用各種自己喜歡的顏色，看誰做的蝴蝶最先飛到花叢中來。
注意安全及衛(wèi)生。
五、小結(jié)：
1、說自己最喜歡的作品及原因。
2、請大家認為制作好的學(xué)生說自己的制作經(jīng)驗。
3、除了這兩種方法，你還能用別的方法，其他材料來制作花蝴蝶么？（啟發(fā)學(xué)生，如：橡皮泥、樹葉粘貼等。）
4、放《梁?！罚虑?，這首曲子使人聯(lián)想到雙蝶飛舞，讓大家隨著這首曲子運用學(xué)過的動作模仿蝴蝶自由飛舞，教師參與。
板書設(shè)計
《蝴蝶落我家》
頭、 身子、翅膀、須
點、線、三角形、橢圓形等基本形
作業(yè)布置
用對剪的方法剪出蝴蝶，可采用各種自己喜歡的顏色，看誰做的蝴蝶最先飛到花叢中來。
教學(xué)反思
蝴蝶造型優(yōu)美，色彩漂亮，花紋豐富，深受孩子們喜愛，本課就是意圖從孩子們喜愛的蝴蝶導(dǎo)入學(xué)習(xí)。但本課的教學(xué)內(nèi)容特別雜，知識點多，跨度大。有蝴蝶的外形、色彩、紋樣、特點，有立體型的制作，顏色的搭配，還有鏤空剪制蝴蝶的方法。其實就是以蝴蝶為主線，教授學(xué)生簡單的立體構(gòu)成知識。四年級的學(xué)生對于蝴蝶較為熟悉，所以可以花較少的時間對蝴蝶的外形、色彩、紋樣、特點進行引導(dǎo)。本課對象是四年級學(xué)生，此年齡段學(xué)生活潑好動，在知識技能學(xué)習(xí)方面最好采取直觀呈現(xiàn)的傳達方式。這一階段學(xué)生對識圖已有一定的認識，折紙也有一定的基礎(chǔ)，故讓學(xué)生在課下自學(xué)折立體形可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。四年級的學(xué)生對蝴蝶較為熟悉，所以可以花少時間對蝴蝶的外形、色彩、花紋進行學(xué)習(xí)，重點放在讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪制鏤空蝴蝶上，學(xué)生探究合作制作，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學(xué)生輕松愉悅地投入到學(xué)習(xí)中。