人教部編版 (五四制)五年級上冊6 傳統(tǒng)美德 源遠流長第一課時教案及反思

這是一份人教部編版 (五四制)五年級上冊6 傳統(tǒng)美德 源遠流長第一課時教案及反思，共4頁。

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課題
傳統(tǒng)美德 源遠流長 第一課時
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級
五年級
學(xué)習(xí)
目標
情感態(tài)度與價值觀目標：感受傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。
能力目標：提高學(xué)生以古為鑒的能力。
3、知識目標：能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。
重點
感受傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
難點
提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
1、說一說：你會背《三字經(jīng)》嗎？《三字經(jīng)》里都講了哪些傳統(tǒng)美德呢？
2、導(dǎo)入語：中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富、源遠流長，經(jīng)過長期的歷史積淀，深深地融入中國人的價值與行為當(dāng)中，對中華民族的穩(wěn)定與發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
導(dǎo)入新課。
講授新課
【明志】
故事屋：
秦始皇的志向
燕雀安知鴻鵠之志
2、閱讀與感悟：閱讀上述兩則故事，你有何感悟？
3、小提示：“有志者事竟成。”在向理想彼岸的遠航中，只有不畏艱險、不斷進取的人才能體驗到成功的喜悅，而明志是為激流勇進的人生注入的第一推動力。
4、小小分享會：
（1）你還知道哪些偉人的志向，他們的志向?qū)δ阌泻斡绊憜幔?br>（2）你有著怎樣的志向和理想，你是否在堅定不移地朝著它前進？
5、小活動：請你寫一寫，自己的志向和理想是什么，你打算怎么實現(xiàn)它？
【節(jié)氣】
故事屋：蘇武牧羊、朱志清的氣節(jié)
真知灼見：
請你結(jié)合兩則故事和自己的理解，談?wù)勈裁词菤夤?jié)？
你認為我們需要有氣節(jié)嗎？為什么？
在日常生活中，我們怎樣做到有氣節(jié)？
3、小提示：氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅持正義，在民族危機關(guān)頭或強大的壓力面前不屈服的精神。氣節(jié)是以廉恥之心為基礎(chǔ)的，沒有廉恥，就不能堅持道德原則。
4、做一個有氣節(jié)的人：堅守原則、堅定意志、追求公平正義
【誠信】
故事：范式赴約
小小討論會：
你覺得誠信對于社會和個人發(fā)展有怎樣的重要作用？
不誠信會帶來怎樣的危害呢？你能舉例說明嗎？
你是一個誠信的人嗎？我們要怎樣做到誠信？
3、小提示：誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。“失信不立”是亙古不變的人生哲理。
4、做一個誠信的人：名實一致、言行一致、表里一致
【求新】
1、故事：胡服騎射
2、說一說：故事對你有何啟示？求新、創(chuàng)新有怎樣重要的作用？
3、對比：晚清與新中國。
【學(xué)習(xí)】
活動園：課本第85頁。
人格修養(yǎng)的標桿：文天祥、陶淵明、劉少奇等。
活動園：請將下列格言與它們的大意連線，并說說這些格言對你的啟示。
認識志向的作用并以古人的偉大志向作為激勵，樹立并努力實現(xiàn)自己的理想。
認識氣節(jié)的重要性，主動鍛煉、培養(yǎng)自己的氣節(jié)，不輕易屈服。
認識誠信的重要意義，做一個誠信的人。
課堂小結(jié)
人格修養(yǎng)是我國傳統(tǒng)美德的重要部分，作為未來一代，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)、實踐的過程中培養(yǎng)自己的人格修養(yǎng)。
總結(jié)提升
板書
6傳統(tǒng)美德 源遠流長 第一課時
1、人格修養(yǎng)的重要方面
2、人格修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)和實踐