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    2023人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化單元綜合測試附答案

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    初中物理人教版八年級上冊第三章 物態(tài)變化綜合與測試課時練習

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    這是一份初中物理人教版八年級上冊第三章 物態(tài)變化綜合與測試課時練習,共6頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實驗探究題等內容,歡迎下載使用。
    《第三章 物態(tài)變化》單元測試一、選擇題1.夏天,小麗將冰水和熱水分別倒入常溫下的兩只透明燒杯內,如圖所示,一會兒發(fā)現兩只燒杯的杯壁上都有一些小水珠出現,變得模糊了。針對這一現象說法正確的是( ?。?/span>A. 甲、乙兩杯都主要在內壁出現了水珠B. 甲、乙兩杯都主要在外壁出現了水珠C. 甲杯主要在內壁出現了水珠,乙杯主要在外壁出現了水珠D. 甲杯主要在外壁出現了水珠,乙杯主要在內壁出現了水珠2.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關物態(tài)變化的分析正確的是( ?。?/span>A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現象,需要放熱B.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現象,需要放熱C.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現象,需要吸熱D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現象,需要吸熱3..如下圖所示是甲、乙、丙三種固體的熔化圖像,由此圖像可以判斷( )A. 丙是晶體,甲、乙是非晶體 B. 乙是晶體,甲、丙是非晶體C. 乙是非晶體,甲的熔點比丙低D. 乙是非晶體,甲的熔點比丙高4.對下列各圖解釋正確的是(  )A.甲圖中冰凌的形成過程是凝固,需要吸熱B.乙圖中霧淞的形成過程是升華,需要吸熱C.丙圖中露珠的形成過程是液化,需要放熱D.丁圖中濕衣服變干過程是汽化,需要放熱5.小明對甲、乙兩種物質做凝固實驗,得到溫度——時間圖像如圖所示.下列分析中錯誤的是(    )A. 甲在第2min時是液態(tài)      B. 甲在ab段吸熱C. 甲的凝固點是48℃         D. 乙是非晶體6.下列關于熱現象說法正確的是A.雪的形成是凝固現象,放熱    B.露的形成是液化現象,吸熱C.霜的形成是凝華現象,放熱    D.云的形成是汽化現象,吸熱7.在北方高寒地區(qū),要使用酒精溫度計測量氣溫,而不使用水銀溫度計,這是因為(  A. 水銀溫度計的測量范圍比酒精的小B. 固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點低C. 液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點高D. 液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點低8.下列現象對應的物態(tài)變化正確的是( ?。?/span>A.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小一液化B.冬天窗戶玻璃上的冰花一凝固C.打開冰箱門時,門的附近出現“白氣”一汽化D.冬天,冰凍的衣服也能晾干一升9.下列說法中正確的是(    A. 晶體和非晶體熔化時溫度變化規(guī)律相同B. 做功和熱傳遞都可以改變物體內能C. 汽油機工作時的四個沖程都是內能轉化為機械能D. 太陽能、水能、石油、天然氣都是可再生能源10.在試管中放少量碘,塞緊蓋子放入熱水中。當固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后,將試管從熱水中取出,放入涼水中,碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內壁上,關于物質碘的物態(tài)變化過程,下列說法正確的是(  )A.先放熱升華后吸熱凝華 B.先吸熱升華后放熱凝華C.先放熱熔化后吸熱凝固 D.先吸熱熔化后放熱凝固  二、填空題11.小明在探究”海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗時,設計了甲、乙兩種方案(如圖所示)。實驗應選用  方案,其優(yōu)點是    ,實驗過程中溫度計的變化情況是              。     12.如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象,根據圖象可知該物質是  (選填“晶體或“非晶體”),該物質第5min時處于  (選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。13.如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:冰的熔化過程共持續(xù)_______min;該物質的熔點為 _______℃.14.如圖甲所示,探究冰的熔化特點,將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較     (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據實驗數據繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,在第8分鐘末,試管里的冰處于     (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過程中溫度     。15.在熔化、汽化、液化、凝固、凝華、升華六種物態(tài)變化過程中,吸收熱量的分別是______、______和_______,放出熱量的物態(tài)變化的名稱分別是_________、________和_________。16.如圖。是加熱固體碘的實驗。在加熱過程中,我們會看見杯內產生紫色的氣體,這是因為固體碘吸熱發(fā)生了     (填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現了黑色顆粒,這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了     (填物態(tài)變化)的原因,生活中     (露、冰、霜)的形成與這一物態(tài)變化相同。17. 小付買了…盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包 裝盒內裝入了一定量的“干冰”?;氐郊抑?,打開包裝盒,發(fā)現周圍空氣出現了 “白霧”,這是因為干冰在_      過程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣    _成了小雨滴。(兩空均填物態(tài)變化名稱)18.生活中會觀察到很多的現象:①冬天玻璃表面上結成了冰花;②廢鋼鐵在煉鋼爐內化成鐵水;③用舊的日光燈燈絲變細;④水沸騰時冒出的“白氣”;⑤夏天從冰糕上滴落水滴;⑥灑在地面上的水變干了;⑦冬天冰凍的衣服也會變干;⑧夏天從冰箱中拿出的碗會“出汗”;⑨冬天從口中會呼出“白氣”;⑩雪的形成。這些現象都與物態(tài)變化有關,其中屬于熔化的有____________;屬于升華的有_________;屬于汽化的有___________;屬于液化的有_________(填編號)19.自然界中云是____________________________形成的。另外雨、雪、霧、露、雹、霜,其中熔化的有_____________,液化的有_____________,凝華的有____________。20.某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗,如圖所示,在兩塊相通的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發(fā)快慢是否與                   有關。 三、實驗探究題21.某同學探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數據如表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢。請你根據實驗數據完成下列各題:(1)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是______________________________________;(2)海波是________(選填“晶體”或“非晶體”);(3)海波的熔點是________℃;(4)在如圖方格紙上描點并畫出溫度—時間圖像_________。 22.如圖甲是探究“液體沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。(1)在液體沸騰過程中,觀察到溫度計的示數如圖乙所示,可知該液體的沸點為  ℃,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說液體在沸騰的過程中要不斷  (選填“吸熱”或“放熱”);(2)實驗中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點將  (選填“升高”或“降低”),液體的內能將  (選填“增加”或“減少”)。23如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。(1)圖乙是________(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數是________℃。    (2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量24.(用如圖所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗(1)下表為記錄實驗數據的表格,表中(a)處應填的內容是     。(a)        溫度/℃90929496989898 (2)分析實驗數據可知,水的沸點是     ℃.沸騰過程中     (選填“需要”或“不需要”)吸熱。(3)實驗結束停止加熱后,發(fā)現水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢。查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:火力大小水的質量m/kg水的初溫t0/℃水的末溫t/℃消耗的燃氣V/m3大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為     (填字母)A.先中火后大火   B.先大火后中火   C.一直用大火     D.一直用中火
     答案:1.D 2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.D9.B10.B11.甲  使物質受熱均勻   先升高,后不變,再升高12.晶體  固液共存13..10;0. 14.慢;固液共存態(tài);不變。15.熔化汽化升華   凝固液化凝華16.升華;凝華;霜。17. 升華   液化 18.  ②⑤   ③⑦      ④⑧⑨19.  水蒸氣液化成的小水珠或凝華成的小冰晶     霧和露  20. 溫度21.不斷吸收熱量,但溫度保持不變  晶體  48    22.(1)96;吸熱;(2)升高;增加。23.   51  吸收24.(1)時間/min;(2)98;需要;(3)A。  

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    章節(jié)綜合與測試

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊

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