人教版第八章 運(yùn)動(dòng)和力綜合與測試同步測試題

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第八章《運(yùn)動(dòng)和力》單元培優(yōu)練習(xí) 答案版 一、單選題1．如圖所示，黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，下列說法正確的是（　?。?/span>A．黑板擦受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黑板B．黑板擦與黑板間在水平方向只有一對相互作用力C．黑板擦受到的磁力和彈力是一對作用力與反作用力D．黑板擦受到的摩擦力大于重力，黑板擦才不會(huì)掉下來【答案】A2．金屬球用細(xì)繩掛在向左勻速行駛的車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖所示。細(xì)繩突然斷開，金屬球可能掉落的位置是（　?。?/span>A．a 點(diǎn) B．b 點(diǎn) C．c 點(diǎn) D．d 點(diǎn)【答案】B3．習(xí)總書記把消防隊(duì)伍稱為“同老百姓貼得最近聯(lián)系最緊的隊(duì)伍”。圖甲是一名消防戰(zhàn)土正在進(jìn)行直桿滑降訓(xùn)練的場景，他從約5m高處滑到離地面20cm懸停，先后經(jīng)歷了a，b，c，d四個(gè)階段，整個(gè)過程中，速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。下列說法正確的是（　?。?/span> A．在0~16s內(nèi)，消防戰(zhàn)士受到的摩擦力大小保持不變B．只有b階段，消防戰(zhàn)士處于平衡狀態(tài)C．在5~14s內(nèi)，消防戰(zhàn)士受到的重力與摩擦力大小相等D．在14~20s內(nèi)，消防戰(zhàn)士受到的摩擦力方向豎直向下【答案】C 4．如圖，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），撤去F后，小球從靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C位置時(shí)小球所受彈力等于重力，B位置是彈簧自身長度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)。整個(gè)過程不計(jì)能量損失，下列說法中正確的是（　?。?/span> A．在B位置小球受力平衡B．在A位置小球不受力C．從D到B位置過程中小球先減速后加速D．從D到A位置過程中小球受到的合力先減小再增大【答案】D5．如圖所示，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球。容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球的運(yùn)動(dòng)狀況是（以小車為參照物）（　　?。?/span>  A．鐵球和乒乓球都向左 B．鐵球向右，乒乓球向左C．鐵球向左，乒乓球向右 D．鐵球和乒乓球都向右【答案】C6．如圖所示，物體A、B間用不計(jì)重力的輕彈簧連接，A物體的重力為8 N，B物體的重力為10 N。用豎直向上大小為10 N的力F提著物體A，當(dāng)A靜止時(shí)，物體B對地面的壓力為（　?。?/span> A．10 N B．8 N C．18 N D．0【答案】B7．如圖所示，小明用大小恒定的力F推動(dòng)木塊A、B一起沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（　?。?/span>A．小明對木塊A的推力F和桌面對木塊A的摩擦力是一對平衡力B．木塊A對木塊B的推力和桌面對木塊B的摩擦力是一對平衡力C．小明對木塊A的推力F和木塊B對木塊A推力是一對相互作用力D．地面對木塊A的摩擦力和木塊B對地面的摩擦力是一對相互作用力【答案】B8．A、B是兩個(gè)材料相同的實(shí)心正方體，如圖所示，A和B分別以甲、乙、丙在相同的水平桌面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　?。?/span>  ①②丙中桌面受到的總壓強(qiáng)最大③三種情況中A物體所受到的摩擦力大小關(guān)系④三種情況中B物體下表面所受到的摩擦力大小關(guān)系為A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③【答案】A9．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止，這兩個(gè)力一個(gè)為5N，一個(gè)為3N，那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（　　） A．5N、3N  B．5N、2N C．2N、3N  D．3N、2N 【答案】B10．如圖，水平地面上有一木箱，木箱在與水平夾角為θ的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。θ從0°逐漸增大到90°的過程中，木箱的速度始終保持不變，則木箱與地面之間的摩擦力（　　） A．一直減小 B．一直增大 C．先減小后增大 D．保持不變 【答案】D11．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧（即重力不計(jì)），上端掛在鐵架臺(tái)的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止。圖中分別出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是（   ） A．G與F3是一對平衡力B．G與F3是一對相互作用力C．F1與F2是一對平衡力D．F1與F2是一對相互作用力【答案】D12．如圖所示用F=12N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B相對于地面靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向?yàn)椋ā　。?/span> A．8N，水平向右 B．8N，水平向左C．4N，水平向右 D．4N，水平向左【答案】B13．如圖甲所示，小理同學(xué)在光滑的水平面上疊放了A、B兩個(gè)長方體木塊，B木塊用一個(gè)彈簧測力計(jì)固定在左邊墻壁上，A木塊足夠長，在0～10s內(nèi)B木塊下表面始終在A木塊上，現(xiàn)在用水平向右的力F把A木塊從右端抽出來，所用的力F與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，拉動(dòng)A木塊時(shí)它的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，則下列說法中正確的是（　?。?/span> A．0-2s內(nèi)，A木塊靜止，不受摩擦力B．4-8s內(nèi)，A木塊受到拉力F做功8JC．2-10s內(nèi)，B木塊受到靜摩擦力的方向始終向右D．4-10s內(nèi)，A木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變【答案】D14．如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)過程，可以用圖乙所示的速度大小隨時(shí)間變化的 v~t圖象反映（以地面為參考物），已知?，F(xiàn)有以下判斷，其中正確的是（　?。?/span>  ①時(shí)刻，物塊離A處的距離最大②時(shí)間內(nèi)，物塊始終受到大小不變的摩擦力作用③時(shí)間內(nèi)，物塊受到摩擦力方向先向右后向左④時(shí)刻，物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離最大A．①② B．②③ C．①②④ D．①④【答案】C15．如圖所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到兩個(gè)水平拉力、作用，的方向向左，的方向向右，下列分析正確的是（　?。?/span>  A．若木箱保持靜止?fàn)顟B(tài)，則一定等于B．若木箱向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則一定大于C．若木箱向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則一定等于D．若木箱向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則一定小于【答案】D二、填空題(共0分)16．利用如圖所示裝置研究“影響摩擦力大小的因素”，在圖甲、乙中都應(yīng)使鐵塊和木塊做______運(yùn)動(dòng)，將圖甲中的鐵塊與木塊位置互換如圖乙所示，是為了研究摩擦力的大小與______的關(guān)系。圖甲中，木塊上表面水平，鐵塊和木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，則鐵塊受到______個(gè)力的作用。 【答案】     勻速直線     接觸面粗糙程度     217．現(xiàn)有2塊相同的磚，每塊磚重為10N，一人用相同的豎直擋板將二塊磚按如圖所示夾起，則兩塊磚之間的摩擦力的大小為______N。【答案】018．利用力學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)如圖所示，傳送帶都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，a為水平，b為傾斜。那么分別在a、b兩種情況下的行李箱是否存在摩擦力的情況是 ______ ； A．a(chǎn)不存在，b存在 B．a(chǎn)存在，b不存在C．a(chǎn)、b都存在 D．a(chǎn)、b都不存在(2)如圖甲所示，水平面上的物體在力、的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng)，力、 及物體的速度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙、圖丙、圖丁所示，物體在時(shí)間內(nèi)所受摩擦力大小為 ______。 【答案】     A     419．如圖所示為工廠運(yùn)送木塊的皮帶傳輸機(jī)，O1為主動(dòng)輪，O2為從動(dòng)輪。主動(dòng)輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。 (1)皮帶在Q處受到的摩擦力方向?yàn)開_____________（選填“向上”或“向下”）。(2)當(dāng)將重為20N的一木塊A輕輕放在皮帶的左端，木塊在皮帶的作用下，相對于地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受摩擦力的方向________（選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過較短時(shí)間后，木塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受摩擦力的大小為__________。【答案】     向下     向右     020．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A所受的摩擦力為_____N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_____N。 【答案】     10     1021．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，丙圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．根據(jù)圖中所給信息可知：第4s時(shí)，重物所受摩擦力大小為______N，第6s時(shí)，重物所受摩擦力大小為______N，第8s時(shí)，重物所受摩擦力大小為______N。 【答案】     5.5     5.1     5.1  三、作圖題22．如圖所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)．請畫出A物體所受摩擦力f的示意圖.   【答案】23．如圖所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請?jiān)趫D中畫出A下滑時(shí)受到斜面的摩擦力的示意圖．   【答案】         四、實(shí)驗(yàn)題24．在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中： (1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān)；(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；(3)根據(jù)____________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大小；(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”。他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________（選“科學(xué)”或“不科學(xué)”）的，原因是______________。【答案】     接觸面的粗糙程度     壓力     錯(cuò)誤     二力平衡條件     勻速     水平     不科學(xué)     沒有控制壓力相同25．小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案．           (1)通過實(shí)驗(yàn)比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因是_____________．(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是________________．(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且_________，這兩個(gè)力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后，又利用該裝置進(jìn)行探究，剪斷小車左邊的細(xì)線后，小車由靜止向右運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_________________．【答案】     減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響     改變力的方向     作用在同一條直線上     運(yùn)動(dòng)狀態(tài)26．如圖甲，某同學(xué)利用彈簧測力計(jì)測量小木塊在桌面上的摩擦力： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)拉力等于0.5N時(shí)，物體保持靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力大小為_____N．（2）要測出滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該在______時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．（3）通過在木塊上增減砝碼，改變木塊與桌面之間的壓力，多次測量得到如圖乙所示的滑動(dòng)摩擦力f隨壓力F壓變化的圖象．則當(dāng)壓力等于4.0N時(shí)，摩擦力等于______N．（4）物理上，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為動(dòng)摩擦因數(shù)．由圖乙可求出木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為______．【答案】     0.5     勻速拉動(dòng)     0.80     0.20五、簡答題27．生活中水管內(nèi)壁光滑，水會(huì)流動(dòng)自如，但當(dāng)我們快速開啟關(guān)閉水龍頭，會(huì)感覺到有一股隱形的沖擊力，這個(gè)力會(huì)對管壁。閥門產(chǎn)生破壞作用，這就是水利學(xué)當(dāng)中的“水錘效應(yīng)”。請你用所學(xué)的知識(shí)解釋一下產(chǎn)生“水錘效應(yīng)”的原因。【答案】當(dāng)打開閥門時(shí)水在內(nèi)壁光滑的水管中流動(dòng)，突然關(guān)閉閥門時(shí)，前面的水由于閥門的阻礙停止運(yùn)動(dòng) ，而后面的水由于慣性繼續(xù)向前流動(dòng)。所以水流會(huì)對閥門、管整產(chǎn)生一個(gè)壓力，對其產(chǎn)生破壞作用。六、計(jì)算題28．校車安全，重中之重!如圖是現(xiàn)行版校車，采用了多方位的安全設(shè)計(jì)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全．該校車用 15min 將學(xué)生送到距離發(fā)車點(diǎn) 10km 的學(xué)校，已知校車的質(zhì)量為 5000kg，當(dāng)校車在水平路面上勻速直線行駛，校車所受阻力是其車重的0.1 倍．求： （1）校車的平均速度；（2）校車勻速行駛時(shí)受到的牽引力為多少？【答案】（1）校車的平均速度： v＝＝＝40km/h；（2）因?yàn)樾＼噭蛩僦本€行駛，處于平衡狀態(tài)，所以校車受到的牽引力：F＝f＝0.1G＝0.1mg＝0.1×5000kg×10N/kg＝5000N．  29．如圖所示．重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。 （1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大?（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?（3）若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F合為多大?【答案】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與推力平衡，則f=F=5N，方向向左；（2）物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，摩擦力與推力平衡，則f′=F′=10N，方向向左；（3）將水平向右的推力F增加到15N，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，則F合 =F-f=15N-10N=5N，方向與推力方向相同。