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    [精] 部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我在這里長(zhǎng)大》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(C卷)

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    部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我在這里長(zhǎng)大》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(C卷)第1頁(yè)
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    這是一份部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我在這里長(zhǎng)大》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(C卷),共6頁(yè)。
    2019-2020學(xué)年部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我在這里長(zhǎng)大》單元測(cè)試卷(一)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.小區(qū)的垃圾沒(méi)人管,我會(huì)    A.裝作沒(méi)看見(jiàn) B.我去找社區(qū)反映情況 C.不管不問(wèn)2.小區(qū)綠地被占,我會(huì)找    。A.物業(yè)公司或城建部門(mén)反映 B.資源管理部門(mén) C.政府部門(mén)3.今天雪下得很大,在村子的街道上,有幾位叔叔在清理雪,下面的做法正確的是    。A.社區(qū)是我們大家的,我召喚小伙伴們一起去打掃B.清理雪是他們大人的事,我還是和小伙伴堆雪人去C.躲在一邊看熱鬧4.小河邊沒(méi)有警示牌,如果有人下河游泳會(huì)很危險(xiǎn),我們應(yīng)該向    反映問(wèn)題。A.小區(qū)物業(yè) B.村委會(huì) C.教育局 D.公安局5.與鄰里之間有了矛盾,最好的解決方式是    。A.不予理睬 B.交流溝通 C.用武力解決6.“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺有何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!边@首“讓墻詩(shī)”就出自六尺巷一段歷史典故。這個(gè)典故告訴我們    A.與鄰居相處,要相互理解、相互包容B.與鄰居相處要忍讓C.鄰里互助、生活和睦7.晚上9點(diǎn)有我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片,我應(yīng)該    A.音量開(kāi)大點(diǎn),否則我聽(tīng)不見(jiàn)B.把音量開(kāi)小點(diǎn),否則影響他人的休息C.想怎么就怎么,與別人無(wú)關(guān)8.下列哪種行為是為鄰居著想    。A.要下雨了,鄰居家沒(méi)人,他們家的衣服沒(méi)人收,我只收我們家的。B.王爺爺下到三樓就累了,我去攙他一把。C.李叔叔家收西瓜缺人手,我在旁邊看著。9.哪些行為說(shuō)明你在為鄰居著想(  )。A.周末,我在樓上教小弟弟拍籃球B.為了避免往樓下淌水,我不會(huì)將潮濕拖布放陽(yáng)臺(tái)上C.我把自行車(chē)放在樓道里防止被盜10.山西人愛(ài)吃面,在眾多風(fēng)味面食中,首推    A.熱干面 B.燴面 C.刀削面二、填空題11.人人都有自己的家,人的生活離不開(kāi)家,一家人應(yīng)互相__________,互相__________,互相__________12.你生活的社區(qū)或村組是__________(寫(xiě)出小區(qū)或村組名稱),社區(qū)是我們共同__________的地方,我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn),給我們的生活帶來(lái)了極大的__________13.我的家在這里,這里有我們______的足跡,這里有我們的歡聲笑語(yǔ),我熱愛(ài)這里的______。14.由于___________和___________的原因,不同地方的人們?cè)谏?、飲食等方面?huì)有很多的不同。15.常言道,遠(yuǎn)親不如__________,在需要幫助的時(shí)候,鄰居們常常伸出授助之手。16.中國(guó)人歷來(lái)看重__________關(guān)系,在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、__________的故事。17.鄰里互助,生活__________。18.我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,還有許多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn),我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是__________、__________、__________。19.由于__________和歷史的原因,不同地方的人們?cè)?/span>__________與飲食習(xí)慣等方面往往會(huì)有不同,甚至在體型外貌、__________上也會(huì)有所差異。20.家鄉(xiāng)的景美、__________,家鄉(xiāng)的人更美。21.學(xué)了這單元,我們知道__________的葡萄非常甜,__________的泥人最有名。22.每個(gè)地方都有各自的特色,都有值得驕傲的__________。三、判斷題23.不同地方的人們?cè)谏铒嬍沉?xí)慣等方面是有差異的。(    )24.平時(shí)我們和鄰居各自生活,互不幫助,互不打擾就可以了。(    )25.我們生活的地方雖然很好,但是也有需要改進(jìn)地方。(    )26.到鄰居家和小伙伴玩耍注意不要影響長(zhǎng)輩的休息。(    )27.?huà)寢尣蛔屛遗c鄰居家的孩子來(lái)往。(      )28.我在自家屋里跳繩,別人管不著。(      )29.爸爸說(shuō)樓道是公共空間,誰(shuí)先搶占誰(shuí)先放雜物。(      )30.小麗生活在北京,她說(shuō)她的家鄉(xiāng)有美麗的漓江。(    )31.小明暑假去鄉(xiāng)下姥姥家,他到山上看到很多小野果,摘一顆就吃了起來(lái)。(    )32.吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市被譽(yù)為汽車(chē)城、電影城。 (      )四、連線題33.連線題。吐魯番      泥人無(wú)錫惠山    葡萄山西        火鍋陜北       刀削面重慶       腰鼓34.連線題小區(qū)垃圾沒(méi)人收集         找村委會(huì)水渠遭到破壞           找物業(yè)小區(qū)草坪被占           找居委會(huì)五、簡(jiǎn)答題35.鄰居家的車(chē)經(jīng)常堵住你家車(chē)庫(kù)門(mén),你將采取什么方式解決?(把你知道的方法都寫(xiě)上吧)36.作為少年兒童的我們應(yīng)該怎樣為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)?
    參考答案:1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.C11.     理解     包容     幫助12.     芙蓉社區(qū)     生活     方便(答案符合實(shí)際情況即可)13.     成長(zhǎng)     一草一木14.     環(huán)境     歷史15.近鄰16.     鄰里     體諒17.和睦18.     小兒酥     牛蒡醬     捆蹄(答案符合本地情況即可)19.     環(huán)境     生活     性格特征20.物美21.     吐魯番     無(wú)錫惠山22.文化23.√24.×25.√26.√27.×28.×29.×30.×31.×32.√33.34.35.1.自己找鄰居溝通協(xié)調(diào)2.找物業(yè)反映,找他們幫忙協(xié)調(diào)3.實(shí)在不行,走法律途徑。36.了解自己的家鄉(xiāng),愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,熱愛(ài)勞動(dòng),積極參與志愿者活動(dòng),為改進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境提建議。 

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    本單元綜合與測(cè)試

    版本: 統(tǒng)編版(2024)

    年級(jí): 三年級(jí)下冊(cè)

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