滬教版九年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 自然界中的水習(xí)題ppt課件

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【2021?吉林】下列各種“水”中屬于純凈物的是(　　)A．礦泉水 B．自來(lái)水 C．湖泊水 D．蒸餾水
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法正確的是(　　)①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A．只有①③ B．只有①②C．只有③④ D．①②③④
【點(diǎn)撥】太陽(yáng)供給能量，水可由固態(tài)融化為液態(tài)，再蒸發(fā)為氣態(tài)，然后液化變?yōu)橛晁?。在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化及水資源的重新分配。
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)A．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純B．氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味且難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集氫氣C．氫氣的密度比空氣小，故不能用向上排空氣法收集氫氣D．水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物
【2021?北京】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(　　)A．試管1中得到H2B．水由H2、O2構(gòu)成C．水發(fā)生了分解反應(yīng)D．水由氫、氧元素組成
【點(diǎn)撥】電解水生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫、氧元素組成。
【中考?成都】有關(guān)如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(　　)A．點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度B．干冷燒杯內(nèi)壁無(wú)明顯變化C．b管中氣體能使帶火星木條復(fù)燃D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成
【點(diǎn)撥】氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇靶铏z驗(yàn)純度；氫氣燃燒生成水，干冷燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)；b管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，產(chǎn)生的氣體能燃燒，不能使帶火星木條復(fù)燃；氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水是由氫元素和氧元素組成的。
【改編?揚(yáng)州】1800年，人類(lèi)電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于 2:1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比；②常溫常壓時(shí)，1 L水可溶解0.031 L O2、0.57 L O3。
A．水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解能力比O2的弱D．若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會(huì)使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1
【點(diǎn)撥】水在通電時(shí)發(fā)生的是分解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；氫氧化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的離子，電解水時(shí)加入氫氧化鈉溶液可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，B正確；左側(cè)試管中產(chǎn)生的氫氣與右側(cè)試管中產(chǎn)生的氧氣體積比略大于2:1，即收集到的氧氣偏少，說(shuō)明相同條件下，H2在水中的溶解能力比O2的弱，C正確；因常溫常壓下，臭氧的溶解能力比氧氣的溶解能力強(qiáng)，所以右側(cè)試管中產(chǎn)生少量臭氧，也會(huì)使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1，D正確?！敬鸢浮?br/>【中考?重慶改編】某課本中用加入少量Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，從該實(shí)驗(yàn)中不能獲取的信息是(　　)A．純水的導(dǎo)電能力弱B．負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C．常溫下，硫酸鈉是該反應(yīng)的催化劑D．水由氫元素和氧元素組成
【點(diǎn)撥】用加入少量Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，但Na2SO4不是催化劑。
【中考?廣東】H2被視為未來(lái)理想的清潔能源，科學(xué)家對(duì)氫的研究從未停歇。(1)H2是清潔能源的原因是__________________________________________。
氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，清潔無(wú)污染
(2)Nature期刊曾報(bào)道過(guò)一種新型催化劑用于光催化分解水，結(jié)果表明，水分解生成的兩種氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，其中表示氫氣的是______(填“a”或“b”)。
液氫常用作發(fā)射火箭的燃料，下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)A．發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．放出大量的熱C．產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味 D．燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度
【點(diǎn)撥】氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；氫氣在空氣中燃燒，放出大量的熱；氫氣在空氣中燃燒生成水，不會(huì)產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味；可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度。
寫(xiě)出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式。(1)有水生成的化合反應(yīng)： _______________________。(2)有水生成的分解反應(yīng)： __________________________________________。(3)有水參加的化合反應(yīng)： _______________________。(4)有水參加的分解反應(yīng)： _______________________。
【點(diǎn)撥】本題采用歸納法解答。以“水”為中心對(duì)一個(gè)階段所學(xué)的有關(guān)“水”的知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)，對(duì)有水參加或生成的反應(yīng)進(jìn)行歸納，有助于我們掌握物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，對(duì)今后解答推斷題等也有很大的幫助。
下圖是驗(yàn)證水的組成的裝置。A、B下端是與________(填“直流”或“交流”)電源相連的兩個(gè)電極。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1)先將活塞打開(kāi)，然后從C處將水倒入裝置中，使A、B玻璃管中充滿(mǎn)水，關(guān)閉活塞后再接通電源。(2)①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是________________________________________________；②通電過(guò)程中，C管中液體的液面______(填“上升”或“下降”)；
生成的氣體密度比水小，且不易溶于水
③A管中產(chǎn)生的氣體是________，證明A管中氣體的最簡(jiǎn)便的方法是______________________________________________________________________________。產(chǎn)生該氣體反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________。(3)純水的導(dǎo)電性極其微弱，電解水時(shí)，可在水中加入少量_______________________________________以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；電解水時(shí)，將________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
打開(kāi)A管活塞，在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w，如產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則證明為氫氣
稀硫酸(或稀氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液)