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    8.3 摩擦力 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素--2021--2022學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)精品教學(xué)課件+教案

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    • 2022-03-03 23:00
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      筷子提米小實(shí)驗(yàn).mp4
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    物理八年級(jí)下冊(cè)第八章 運(yùn)動(dòng)和力8.3 摩擦力教學(xué)課件ppt

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    這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)第八章 運(yùn)動(dòng)和力8.3 摩擦力教學(xué)課件ppt,文件包含第1課時(shí)認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素pptx、第3節(jié)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素docx、研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素_1080mp4、筷子提米小實(shí)驗(yàn)mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共32頁(yè), 歡迎下載使用。
    為什么筷子可以把米提起來(lái)?
    我們騎自行車(chē)時(shí),停止用力蹬車(chē),最后車(chē)子會(huì)慢慢停下來(lái),為什么?
    我們今天就來(lái)研究關(guān)于摩擦力的問(wèn)題。
    實(shí)驗(yàn)1:雙手并攏,用其中一只手推或拉,使其中一只手在另一只手掌上運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;
    請(qǐng)同學(xué)們雙手掌心相對(duì),一起來(lái)動(dòng)手做幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)2:雙手并攏,保持雙手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)3:雙手并攏,使雙手做相向運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;實(shí)驗(yàn)4:雙手并攏,保持雙手同時(shí)向上、向下運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。
    兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。
    1.兩個(gè)物體接觸且有壓力
    2.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
    肉眼看起來(lái)十分光滑的桌面,在顯微鏡下觀察也是凸凹不平的。
    與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反
    與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反
    向右拉物體但沒(méi)有拉動(dòng), 物體有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
    摩擦力有時(shí)起推動(dòng)作用,有時(shí)起阻礙作用。
    注意:摩擦力的方向總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,但不一定是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反。
    滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力。
    滾動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力。
    靜摩擦力:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在它們接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,稱為靜摩擦力。
    如圖所示,物體間的接觸面均是粗糙的,物體A靜止在水平面上,物體B靜止在斜面上,物體C被壓在豎直的墻壁上處于靜止,試分析A、B、C是否受摩擦力?
    物體A、B、C分別相對(duì)地面、斜面、墻面靜止,但B、C有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故B、C受摩擦力,A不受摩擦力。
    關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.只要兩個(gè)物體接觸并互相擠壓,且接觸面不光滑,它們之間就一定產(chǎn)生摩擦力B.運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用
    用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
    F摩 = N
    將物塊放在水平板上,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)固定在鐵架臺(tái)上,用力抽走木板,待彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)穩(wěn)定后,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),大小和物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。
    由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道:當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來(lái)越費(fèi)力。
    物重;接觸面所受壓力;接觸面粗糙程度;物體運(yùn)動(dòng)的速度;接觸面面積的大小……
    結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
    結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大。
    結(jié)論:一定范圍內(nèi),摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān)。與拉木塊的速度等無(wú)關(guān)。
    演示:探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素
    影響滑動(dòng)摩擦大小的因素有:1.壓力大?。?.接觸面粗糙程度。
    認(rèn)識(shí)摩擦力及其影響因素
    方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或趨勢(shì))方向相反
    分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力
    1.[2021廣東深圳南山區(qū)期末]如圖所示,兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉疊放在一起后很難拉開(kāi),這是因?yàn)槔瓡?shū)時(shí)書(shū)頁(yè)間會(huì)產(chǎn)生較大的(  )?A.重力   B.彈力C.壓力   D.摩擦力
    知識(shí)點(diǎn)1 摩擦力的定義及其分類
    書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),它們之間就會(huì)有摩擦力阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng),所以很難把兩本書(shū)分開(kāi).
    2.摩擦力分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力.(1)用手拿起茶杯喝水,手與杯子間存在  摩擦力;?(2)鉛筆和圓珠筆是好朋友,都愛(ài)在紙上“玩”,不同的是,鉛筆在紙上“滑”,圓珠筆在紙上“滾”.    ____________(填“鉛筆”或“圓珠筆”)與紙面的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,    (填“鉛筆”或“圓珠筆”)與紙面的摩擦力為滾動(dòng)摩擦力.?
    3.關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法正確的是(  )A.兩個(gè)不接觸的粗糙物體間也可能存在摩擦力B.只有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體間才存在摩擦力C.有彈力才可能有摩擦力D.相互接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的粗糙物體間一定存在摩擦力
    知識(shí)點(diǎn)2 摩擦力產(chǎn)生的條件及方向
     產(chǎn)生摩擦力的條件:①兩物體要相互接觸,②兩物體間相互擠壓,③接觸面粗糙,④兩物體要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).兩物體相互接觸且有擠壓即存在彈力,故C正確.
    4.[2021天津東麗區(qū)期中]小明在家里做“筷子提米”實(shí)驗(yàn),如圖所示(將筷子插入一杯大米中央,往杯中加適量水,把大米壓緊,慢慢地把裝米的杯子提起來(lái)).?(1)實(shí)驗(yàn)中,將米和杯子提起來(lái)的力是摩擦力,這個(gè)力的施力物體是     ,方向    ___________.?(2)這種摩擦力是     (填“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”或“靜”)摩擦力.?
    5.[2021河南中考改編]書(shū)法是中華民族文化的瑰寶.如圖所示,手執(zhí)毛筆在紙上寫(xiě)字,筆運(yùn)行中筆毫向左彎曲,此時(shí)筆毫所受摩擦力的方向    ;若手執(zhí)毛筆不動(dòng),向右移動(dòng)紙,筆毫向    彎曲,此時(shí)筆毫所受摩擦力的方向    .(均填“向左”或“向右”)?
    【解析】 在紙上寫(xiě)字,筆運(yùn)行中筆毫向左彎曲,說(shuō)明筆毫是向右運(yùn)動(dòng)的,筆毫所受摩擦力阻礙筆毫向右運(yùn)動(dòng),故此時(shí)筆毫所受摩擦力的方向向左;若手執(zhí)毛筆不動(dòng),向右移動(dòng)紙,筆毫相對(duì)于紙是向左運(yùn)動(dòng),筆毫所受摩擦力阻礙筆毫向左運(yùn)動(dòng),故此時(shí)筆毫所受摩擦力的方向向右,筆毫向右彎曲.
    6.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力:如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做    ____運(yùn)動(dòng),木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小是    N.這是因?yàn)槔εc滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)    .?
    知識(shí)點(diǎn)3 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力
    【解析】 用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,由題圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N,所以木塊所受滑動(dòng)摩擦力為2 N.
    7.[2021河南安陽(yáng)期末]冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的.她滑行時(shí),橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如圖所示,她用b鞋蹬冰面后,只用a鞋向右滑行,可以確定的是(  )?A.滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B.蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡膠材質(zhì),會(huì)滑得更遠(yuǎn)D.a鞋底是塑料材質(zhì),會(huì)滑得更遠(yuǎn)
    滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),向右滑行時(shí),冰對(duì)a鞋的摩擦力向左;物體間力的作用是相互的,向左蹬冰時(shí),冰對(duì)b鞋的摩擦力向右;在其他條件相同的情況下,摩擦力越小,滑得越遠(yuǎn),橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大,所以a鞋底是塑料材質(zhì),會(huì)滑得更遠(yuǎn).故選D.

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    8.3 摩擦力

    版本: 人教版

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