外研版 (三年級起點)四年級下冊Unit 2 Grandma cooked fish.教案

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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish .教學(xué)目標(biāo)1.掌握單詞：computer,  him,  did等2.掌握句型：描述自己在過去一時間所做活動的句型；主語+動詞過去式+其他。3.理解并能描述Amy一家在上周末的活動情況。能力目標(biāo)1.學(xué)生能夠用英語詢問對方在過去某一時間的活動情況。2.學(xué)生能夠談?wù)撟约汉退嗽谶^去某一時間所做的活動。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動承擔(dān)一些力所能及的事情，學(xué)會關(guān)愛家人。教學(xué)重點 1.學(xué)習(xí)描述自己在過去某一時間所做活動的句型主語+動詞過去式+其他。2.能運用動詞的過去時態(tài)描述過去的活動。教學(xué)難點 學(xué)生相互談?wù)撟蛱?，上周末的活動情況。教學(xué)過程Step 1 ：GreetingsStep2: reviewT:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的單詞，句型。T：What day is it today?T: Yes, today is Tuesday. Yesterday is Monday. Son “yesterday” means“昨天”。通過單詞卡幫助學(xué)生理解記憶。并用下面的順口溜幫助復(fù)習(xí)舊知，鞏固新知。教師領(lǐng)讀， Today,  today,　a nice day.　Yesterday, yesterday,　a nice day.Every day, every day,　a nice day!T：What did the birds do yesterday ?(Tplay the CD of PART 1.Ss listen )Step3: presentation1、what did grandma and grandma do yesterday ? (T play the CD of PART 2.Ss listen )2、ss read it together .3、Ssact out 4、完成part 3的練習(xí)。T播放錄音，ss聽，連線。Step5: Practice1、   完成調(diào)查表。學(xué)生調(diào)查what did you do last Sunday ?2、   學(xué)生小組匯報調(diào)查。Step4: Summary總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容