高中物理4 力的合成和分解教學(xué)演示課件ppt

這是一份高中物理4 力的合成和分解教學(xué)演示課件ppt，文件包含34《力的合成和分解》課件pptx、34《力的合成和分解》同步練習(xí)docx、34《力的合成和分解》教案doc等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共42頁(yè)， 歡迎下載使用。
觀(guān)察下面的圖片，結(jié)合生活實(shí)際，想一想，兩個(gè)小孩分別用F1、F2 共同提著一個(gè)水桶水桶靜止；一個(gè)大人單獨(dú)向上用力F也能提著這桶水，讓水桶保持靜止。這兩次力的“效果”相同嗎？他們可以相互替代嗎？
合力：假設(shè)一個(gè)力單獨(dú)作用的效果跟某幾個(gè)力共同作用的效果相同，這個(gè)力就叫作那幾個(gè)力的力。分力：假設(shè)幾個(gè)力共同作用的效果跟某個(gè)力共同作用的效果相同，這幾個(gè)力就叫作那個(gè)力的分力。在提水的問(wèn)題中，F(xiàn)等于F1、F2的合力，F(xiàn)1、F2 可以看成F的分力
合力和分力的關(guān)系等效性：合力與分力產(chǎn)生的效果相同，可以等效替代同體性：各個(gè)分力作用在同一物體上，作用在不同物體上的力不能求合力瞬時(shí)性：各個(gè)分力與合力具有瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，某個(gè)分力改變，合力也同時(shí)變化
例題1（多選題）關(guān)于分力與合力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.分力和合同時(shí)作用在同一物體上B.分力作用于物體上共同產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用時(shí)產(chǎn)生的效果是相同的C.若兩個(gè)分力的大小分別為2N和5N，則合力可能是10ND.質(zhì)點(diǎn)同時(shí)受三個(gè)力而靜止，其中一個(gè)力大小為7N，另外兩個(gè)力的合力大小一定是7N
分析：A.分力和合力關(guān)系是等效替代，不是實(shí)際存在，則不可能同時(shí)作用在物體，故A錯(cuò)；B.合力與分力的關(guān)系時(shí)等效替代的關(guān)系，等效說(shuō)的就是相同的作用效果，故B正確；C.若兩個(gè)分力大小分別為2N和5N，合力的取值范圍是3N