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    [精] 【新教材精創(chuàng)】2.1 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán) 教學(xué)設(shè)計-魯教版高中地理選擇性必修Ⅰ

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    魯教版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)第二單元 地形變化的原因第一節(jié) 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)教案

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    這是一份魯教版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)第二單元 地形變化的原因第一節(jié) 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)教案,共10頁。教案主要包含了合作探究1,合作探究2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    第二單元  地形變化的原因第一節(jié) 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求主要從以下幾方面對巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行講解。首先詳細(xì)地介紹了三大類巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)的形成、特點及各自常見巖石。其次詳細(xì)描述了巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程及意義。本節(jié)課的內(nèi)容為本章后面的章節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),也有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于物質(zhì)是運(yùn)動變化的,而運(yùn)動變化是有規(guī)律的辯證唯物主義觀點。教學(xué)目標(biāo):1.了解巖石圈的巖石類型及形成過程。2.掌握巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。3.學(xué)會判讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于物質(zhì)是運(yùn)動變化的,而運(yùn)動變化是有規(guī)律的辯證唯物主義觀點。核心素養(yǎng):1.區(qū)域認(rèn)知:從區(qū)域視角認(rèn)識區(qū)域所在地巖石的組成及特點。2.綜合思維:結(jié)合圖文資料,分析巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)。3.地理實踐力:動手繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。4.人地協(xié)調(diào)觀:認(rèn)識巖石圈的物質(zhì)循環(huán)與人類活動的相互影響。1.巖石圈的組成。2.巖石圈的物質(zhì)循環(huán)。教師準(zhǔn)備:課件、學(xué)案、投影儀等。學(xué)生準(zhǔn)備:結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。【老師】導(dǎo)入:利用課本第22頁的課前案例導(dǎo)入【學(xué)生】思考、自由回答【老師】陳述:答案就在今天這節(jié)課的內(nèi)容里,下面我們就一起來見證一下神奇的大自然,神奇的巖石吧!首先我們來了解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。板書:第一節(jié) 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)展示:教學(xué)目標(biāo)【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】提問:在地球表面,巖石無處不在,它形成了山脈、丘陵、山谷、洋 底,它是人類生存必備的物質(zhì)基礎(chǔ)。那么巖石是由什么組成的?巖石按成因分為類的類型有哪些?各類巖石是怎樣形成的?它們有什么特點?請同學(xué)們花幾分鐘時間閱讀課本第22-24頁,然后舉手回答問題。【學(xué)生】閱讀、思考總結(jié)、舉手回答【老師】針對性的鼓勵、表揚(yáng),并補(bǔ)充展示一、巖石圈的組成(板書)1.巖石的類型(板書)組成巖石圈的巖石按其成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類型。2.巖漿巖(板書)    形成過程巖漿巖是巖漿活動的產(chǎn)物。巖漿在地下巨大的壓力作用下,沿著地殼薄弱地帶侵入地殼上部或噴出地表,隨著溫度、壓力變化,冷卻凝固而形成巖漿巖。巖漿巖中蘊(yùn)藏著許多重要的金屬和非金屬礦產(chǎn),如鉻、鎳、銅、金、銀、鐵、釩、鈦、金剛石、鉑及鉑族金屬、鎢、錫、、鉍、鉛、鋅、鈾、釷及稀土等。類型及特點侵入巖(板書)是指當(dāng)上覆巖層壓力減輕時,軟流層中的巖漿就鉆出,在地殼深處冷凝而形成的巖石。特點:由于巖漿侵入而緩慢冷卻,有足夠的時間使礦物結(jié)晶,因此侵入巖晶粒粗大,具有顯晶質(zhì)結(jié)構(gòu)。代表巖石:常見的侵入巖有花崗巖、橄欖巖。(展示圖片)噴出巖(板書)巖漿噴出地表冷凝而形成的火成巖。包括各種熔巖及火山碎屑巖。特點:礦物結(jié)晶顆粒細(xì)小,有的有流紋和氣孔,常具斑狀結(jié)構(gòu)。代表巖石:玄武巖、流紋巖、安山巖。(展示圖片)3.沉積巖(板書)形成過程裸露在地表的巖石,在風(fēng)吹、日曬、雨打以及生物作用下,逐漸成為礫石、沙子和泥土。這些碎屑物質(zhì)被風(fēng)、流水等搬運(yùn)后沉積下來,經(jīng)過固結(jié)成巖作用形成沉積巖。水中的化學(xué)離子,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成不溶于水的化合物而沉淀下來,經(jīng)過固結(jié)成巖作用也可以形成沉積巖。特點:具有層理構(gòu)造。在巖層中有時能找到已經(jīng)成為化石的古生物遺體(如貝殼、骨骼)或遺跡 (如足跡、蟲穴)常見沉積巖:石灰?guī)r、砂巖、頁巖、礫巖(展示圖片)4.變質(zhì)巖(板書)形成過程在變質(zhì)(高溫、高壓)作用下,地殼中原有巖石的礦物成分和結(jié)構(gòu)發(fā)生不同程度的改變而形成新的巖石,叫作變質(zhì)巖。    特點:形成于地殼深處,具有片理構(gòu)造。常見變質(zhì)巖:(展示圖片)原有巖石變質(zhì)后的巖石石灰?guī)r大理巖頁巖板巖花崗巖片麻巖【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】展示:知識窗(增加課外知識)【學(xué)生】認(rèn)真聽講【老師】提問:學(xué)到此,我們跳回到課前導(dǎo)入的第一問和第二問,同學(xué)們現(xiàn)在知道答案了嗎?【學(xué)生】回答【老師】接下來請同學(xué)們分小組合作討論完成ppt上的合作探究1,然后小組舉手分享。【合作探究1】巖石的組成青島某中學(xué)學(xué)生利用國慶假期去野外進(jìn)行巖石考察,他們通過多種方式收集到了許多關(guān)于巖石的圖片(如下圖)。請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題。(1)圖中的巖石是__________巖,其主要成分是________。古詩千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨不怕,要留清白在人間描述的該巖石的主要用途是__________。(2)純白而致密的大理石又稱漢白玉。泰姬陵就是用漢白玉建造而成的。漢白玉按成因?qū)?/span>________巖,它是在__________條件下,由________巖變質(zhì)形成。因其色澤美觀,被廣泛用作________和裝飾材料。(3)去黑龍江五大連池的同學(xué)帶回了不少五大連池中的巖石,這些巖石大部分都有氣孔構(gòu)造,你能解釋其中的原因嗎?(4)湖南張家界紅色地層中的巖石最有可能是________(成因類型),判斷的依據(jù)是___________________________________________________。圖中的巖石________成因與其相似。(5)青島嶗山怪石主要是巖漿巖中的____________巖,因其質(zhì)地堅硬,不易被風(fēng)化,常呈現(xiàn)圓滑而巨大的巖石形態(tài)。該巖石中的礦物顆粒大,易辨認(rèn),常見的礦物有________、________、________。(列舉三種)【學(xué)生】思考、合作探討、小組代表回答【老師】針對性的鼓勵、表揚(yáng),點評并展示答案:【學(xué)生】認(rèn)真聽講、糾錯【老師】知識歸納:【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】過渡:好的,我們又回歸到課前導(dǎo)入來看第三問,各類巖石會相互轉(zhuǎn)化嗎?同學(xué)們先花1分鐘時間看課本的知識窗。【學(xué)生】閱讀、思考、回答【老師】各類巖石是會相互轉(zhuǎn)化的,那么怎么轉(zhuǎn)化呢?請同學(xué)們看圖。(展示圖片)【學(xué)生】認(rèn)真讀圖【老師】講述:二、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)(板書)1.巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程(板書)組成巖石圈的三大類巖石是可以相互轉(zhuǎn)化的,這種轉(zhuǎn)化被稱為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)。地球內(nèi)部的巖漿,在巖漿活動過程中上升冷卻凝固,形成巖漿巖。地表巖石在陽光、流水、風(fēng)、海浪等外力作用下, 被風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積,并經(jīng)過固結(jié)成巖作用形成沉積巖。已經(jīng)生成的巖石,在高溫、高壓條件下,發(fā)生成分和性質(zhì)的改變,形成變質(zhì)巖。各類巖石在地下深處發(fā)生重熔,又形成新的巖漿。如此周而復(fù)始,形成一個完整的巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程。【學(xué)生】認(rèn)真聽講【老師】提問:巖石圈物質(zhì)循環(huán)有什么意義?請同學(xué)們閱讀課本26頁第一自然段得出答案。【學(xué)生】閱讀、思考、回答【老師】針對性的鼓勵、表揚(yáng),并補(bǔ)充展示:2.巖石圈物質(zhì)循環(huán)的意義(板書)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)是自然界重要的物質(zhì)循環(huán)之一【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】接下來請同學(xué)們分小組合作討論完成ppt上的合作探究2(即課本26頁的活動),然后小組舉手分享。【合作探究2】繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意簡圖1.在合適的位置標(biāo)注巖漿、巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖等關(guān)鍵詞。2.用不同的箭頭表示物質(zhì)循環(huán)過程,并注明各箭頭含義。3.議一議巖石圈的物質(zhì)循環(huán)對人類活動的影響有哪些。【學(xué)生】思考、合作探討、小組代表回答【老師】針對性的鼓勵、表揚(yáng),點評并展示答案:【學(xué)生】認(rèn)真聽講、糾錯【老師】知識歸納:【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】陳述:本節(jié)課的內(nèi)容就上到這,下面通過習(xí)題檢測同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,請同學(xué)完成當(dāng)堂檢測的習(xí)題。并舉手分享解題成果及思路方法。在家庭裝修中,各種大理石(巖)已越來越被廣大用戶選用,請回答下列各題。1. 就巖石類型而言,大理石(巖)屬于(   )A. 變質(zhì)巖 B. 巖漿巖 C. 入巖 D. 沉積巖2. 大理石(巖)被廣泛使用于家庭裝修,主要是由于(   )A. 大理石(巖)價格低廉,適合廣大的普通居民購買力B. 大理石(巖)較好地調(diào)節(jié)室內(nèi)小氣候,使室內(nèi)冬暖復(fù)涼C. 大理石(巖)堅固、美觀、耐用D. 大理石(巖)能釋放出對人體有用的稀有元素下圖為山東沂蒙山區(qū)特有的地貌景觀岱崮地貌的景觀圖。過去在地貌學(xué)上稱之為方山,該山巖石中普遍含有三葉蟲化石。據(jù)此完成下面小題。3. 該山區(qū)的巖石類型主要是(  A. 玄武巖   B. 大理巖     C. 石灰?guī)r   D. 花崗巖4. 結(jié)合景觀圖判斷岱崮地貌形成的地質(zhì)過程是(   A. 沉積巖層斷裂         B. 巖漿沿地殼縫隙噴出地表C. 沉積抬升外力侵蝕   D. 沉積固結(jié)成巖變質(zhì)作用該圖為某處地層未曾倒置的地質(zhì)剖面圖,其中代表所在地層的成巖作用。據(jù)此回答問題。5. 下列有關(guān)該處地質(zhì)事件發(fā)生的先后順序,最正確的是(    )A. 甲乙丙 B. 甲丙乙 C. 乙丙甲 D. 丙乙甲6. 丙侵入巖脈應(yīng)為何種巖石(    )A. 沉積巖 B. 巖漿巖 C. 變質(zhì)巖 D. 資料不足,無法判斷7. 圖中處巖石發(fā)生了變質(zhì),形成的巖石最可能是(    )A. 石灰?guī)r B. 大理巖 C. 花崗巖 D. 玄武巖8. 試在下面圖框內(nèi)填上恰當(dāng)事物的名稱,使之成為巖石圈物質(zhì)循環(huán)的簡單圖式 1)乙__________, __________, __________。2)圖中對應(yīng)地質(zhì)作用分別是:B__________,C__________D__________。3)三類巖石都包含很多種具體的巖石,寫出甲類巖石的兩個具體代表名稱:__________,__________4)寫出兩條巖石圈物質(zhì)循環(huán)的地理意義:_____________,________________。【學(xué)生】認(rèn)真做題、舉手回答【老師】針對性表揚(yáng)、補(bǔ)充陳述:最后我們一起來總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。  

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    高中地理魯教版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)電子課本

    第一節(jié) 巖石圈的組成及物質(zhì)循環(huán)

    版本: 魯教版 (2019)

    年級: 選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)

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