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部編版語文三年級 【專題課程】體會文章表達的思想感情課件PPT
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“言為心聲”。作者無論是寫人、狀物,還是敘事,都具有一定的寫作目的,或褒揚、或批評、或肯定、或揭露。 通過寫文章表達一定的觀點、傳播作者的思想。作者的思想感情一定會在文中體現(xiàn)出來。可以說,思想感情是文章的靈魂。
分析重點段落、修辭手法
1. 從課文整體感受——邊讀邊想,讀思結(jié)合。 2. 從關(guān)鍵句段體會——展開想象,揣摩品味。 3. 從人物的言行分析——辯出真情,悟出實感。
依據(jù)文章主要內(nèi)容,體會作者的思想感情:作者的思想感情,主要是通過文章內(nèi)容表現(xiàn)出來的。
依據(jù)帶有感情色彩的詞句,體會作者的思想感情:文章是通過具體的語言文字表情達意的,作者總會在字里行間流露出自己的情感。
通過分析題目體會作者的思想感情:我們常說文章的題目是“文眼”,那么我們分析題目就能把握文章的靈魂。
在反復朗讀與誦讀中體會文章的思想感情:有效的朗讀有助于更深入地把握文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情。
我愛荷葉 人們都贊美荷花,而我卻更愛荷葉。 荷葉不艷不媚,不像荷花那樣惹人注目。然而,有它陪伴著荷花,會使荷花顯得更美麗動人。? ?? 烈日當空,荷葉撐起翠傘,用自己的光合作用,讓荷花長得更富有生氣。風雨襲來,荷葉們緊密團結(jié),連成一片,忘我地保護著那些幼小的花蕾。? ??
荷葉不僅把自己奉獻給荷花,還奉獻給人類。它作為藥材,能為病人清熱去火;它作為包裝材料,不怕水浸油污;它作為食物煮粥,更是清爽可口。? ?? 荷葉給予別人的甚多,而自己卻無所求。當人們欣賞荷花,贊美荷花的時候,它從不計較,不爭名,不求利,只是默默地工作。? 我愛荷葉,愛它的樸實淳厚,更愛它無私奉獻的崇高精神。
文段體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情??? __________________________________________________________________________________________________________________________________。
表達了作者對于荷葉的喜愛之情,贊美了荷葉從不計較,不計功名,樸實淳厚,無私奉獻,總是默默地盡職盡責的精神。
今天我們一起愉快地學習了:1. 體會文章表達的思想感情的要求;2. 體會文章表達的思想感情的步驟;3. 體會文章表達的思想感情的方法;4. 體會文章表達的思想感情的練習。
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