初中科粵版第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成綜合與測試單元測試課時練習(xí)

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第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 單元測試【滿分：100分  時間：70分鐘】 一、選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1．[湖北?中考]“農(nóng)夫山泉”礦泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是（　?。?/span>A．偏硅酸 B．天然礦物鹽 C．溶解性總固體 D．鉀、鈉、鈣、鎂【答案】D【解答】解：A、偏硅酸是具體的物質(zhì)，說法錯誤；B、礦物鹽是具體的物質(zhì)，說法錯誤；C、溶解性總固體指的是具體的物質(zhì)，說法錯誤；D、鉀、鈉、鈣、鎂是指物質(zhì)中含有的元素，說法正確；故選：D。2．[武漢?中考改編]下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　?。?/span>A．五氧化二磷 B．銅 C．純凈的空氣 D．高錳酸鉀【答案】B【解答】解：A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；五氧化二磷屬于氧化物；故選項錯誤；B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，銅屬于單質(zhì)；故選項正確；C、純凈的空氣中有氮氣、氧氣和稀有氣體等，屬于混合物，故選項錯誤；D、高錳酸鉀屬于化合物，故選項錯誤；故選：B。3．[無錫?中考]空氣中最多的氣體是（　?。?/span>A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O【答案】B【解答】解：空氣中氮氣體積分數(shù)是78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選：B。4．[常州?中考]地殼中的元素分布如圖，其中區(qū)域②代表的元素是（　?。?/span>A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵【答案】B【解答】解：地殼中含量最多的元素是氧，其次是硅，根據(jù)圖示②代表的肯定是硅；故選：B。5．[廣東?中考]稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽。釔是一種重要的稀土元素，下列說法中錯誤的是（　　）A．釔屬于金屬元素 B．釔的原子序數(shù)是39 C．釔的相對原子質(zhì)量是88.91克 D．釔原子的核外電子數(shù)為39【答案】C【解答】解：A．由漢字名稱的偏旁“金”字可知，釔屬于金屬元素，選項說法正確；B．由元素周期表的信息可知，釔的原子序數(shù)是39，選項說法正確；C．由元素周期表的信息可知，釔的相對原子質(zhì)量是88.91，單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項說法錯誤；D．由元素周期表的信息可知，釔的原子序數(shù)是39，在原子中，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以釔原子的核外電子數(shù)為39，選項說法正確。故選：C。6．[吉林?中考]在原子中，能決定元素種類的是（　　）A．電子層數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．核外電子數(shù)【答案】B【解答】解：原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；故選：B。7．[宜昌?中考]“美麗中國，我是行動者”。下列發(fā)電方式可能造成空氣污染的是（　?。?/span>A．太陽能發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．潮汐力發(fā)電 D．燃煤發(fā)電【答案】D【解答】解：A、太陽能發(fā)電，不會造成空氣污染；故選項錯誤；B、風(fēng)力發(fā)電，不會造成空氣污染；故選項錯誤；C、潮汐力發(fā)電，不會造成空氣污染；故選項錯誤；D、燃煤發(fā)電，燃煤生成有害氣體和煙塵，能造成空氣污染；故選項正確；故選：D。8．[邵陽?中考]如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯誤的是（　　）A．①③化學(xué)性質(zhì)相似 B．②為陰離子 C．③④屬于同一種元素 D．③為第三周期元素的原子【答案】B【解答】解：A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，①③原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法正確。B、②質(zhì)子數(shù)＝11，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。C、同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，③④屬于同一種元素，故選項說法正確。D、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，③的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，該元素位于第3周期，故選項說法正確。故選：B。9．[濰坊?中考]下列有關(guān)粒子的說法中正確的是（　　）A．分子可分，原子不可分 B．原子得到電子后帶正電荷 C．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D．原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的【答案】C【解答】解：A．分子可分，原子也可以再分，原子可以分成原子核和和外電子，原子核分為質(zhì)子和中子，選項說法錯誤；B．電子帶負電，所以原子得到電子后帶負電荷，選項說法錯誤；C．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，選項說法正確；D．原子核不一定都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，如氫原子的原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子，選項說法錯誤。故選：C。10．[懷化?中考]下列物質(zhì)不是空氣成分的是（　?。?/span>A．作保護氣的N2 B．氣球填充氣He（氦氣） C．醫(yī)療急救用的O2 D．火箭新型推進劑H2（液氫）【答案】D【解答】解：空氣的主要成分是氮氣、氧氣、稀有氣體（包括氦、氖、氬、氪、氙等）、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體與雜質(zhì)?？諝庵胁缓瑲錃狻?/span>故選：D。11．[湘西州?中考]有關(guān)分子的下列說法正確的是（　?。?/span>A．“酒香不怕巷子深”，說明分子是不斷運動的 B．分子都是由不同種原子構(gòu)成的 C．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子沒有改變 D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象說明分子的大小隨溫度的升降而變化【答案】A【解答】解：A．“酒香不怕巷子深”，說明分子是不斷運動的，選項說法正確；B．分子可以是由不同種原子構(gòu)成的，也可是由同種原子構(gòu)成的，如氧分子是由氧原子構(gòu)成的，選項說法錯誤；C．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，分子種類一定改變，選項說法錯誤；D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象說明分子間隔大小隨溫度的升降而變化，而不是分子的體積變化，選項說法錯誤。故選：A。12．開發(fā)月球土壤中的氦﹣3資源，是解決人類能源問題有效途徑之一。氦﹣3是氦的同位素，其原子核內(nèi)含2個質(zhì)子和1個中子。則該原子的核外電子數(shù)是（　?。?/span>A．1 B．2 C．3 D．6【答案】B【解答】解：因為原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由題意其原子核內(nèi)含2個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為2。故選：B。13．[雞西?中考]測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/span>A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 B．選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗O2，生成固態(tài)的P2O5 C．裝置內(nèi)水位不會發(fā)生變化 D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體【答案】B【解答】解：A、燃燒匙中的紅磷不能換成硫或木炭，硫或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。B、選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗O2，生成固態(tài)的P2O5，沒有生成新的氣體，故選項說法正確。C、裝置內(nèi)水位會發(fā)生變化，最終會上升至玻璃罩容積的處，故選項說法錯誤。D、本實驗不能證明空氣含有N2、CO2和稀有氣體，故選項說法錯誤。故選：B。14．[山西?中考]三江源是我國最大的濕地自然保護區(qū)，是長江、黃河和瀾滄江的源頭，那里雪山連綿，冰川高掛，水肥草美，生物多樣。為保護當(dāng)?shù)刈匀毁Y源，下列做法合理的是（　?。?/span>A．提倡燃煤發(fā)電 B．垃圾就地焚燒 C．禁止私挖濫采 D．興建化工基地【答案】C【解答】解：A、燃煤發(fā)電產(chǎn)生大量空氣污染物，故A做法不合理；B、垃圾就地焚燒產(chǎn)生大量空氣污染物，故B做法不合理；C、要有效合理的開發(fā)資源，禁止私挖濫采，故C做法合理；D、化工基地污染環(huán)境，故D做法不合理。故選：C。15．[重慶?中考]下列粒子中，不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　?。?/span>A．原子 B．分子 C．離子 D．中子【答案】D【解答】解：A、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如金屬是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、離子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。D、中子是構(gòu)成原子的一種粒子，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項正確。故選：D。16．[興安盟?中考]下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　?。?/span>A．水分子 B．氧分子 C．氧原子和氫原子 D．氫分子【答案】A【解答】解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選：A。17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（　　）A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子都是離子 B．單質(zhì)中只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì) C．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大 D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同【答案】D【解答】解：A、帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子、電子，故A錯；B、含一種元素的純凈物是單質(zhì)，故B錯；C、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，故C錯；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選：D。18.小金繪制了某元素三種同位素的結(jié)構(gòu)示意圖并對其進行了相關(guān)闡述，不合理的是（　?。?/span>A．圖示的是氫元素，排在元素周期表首位 B．表示的電子帶負電，質(zhì)量遠小于質(zhì)子 C．表示的中子不帶電，三種同位素的中子數(shù)不同 D．表示的質(zhì)子帶正電，與中子的個數(shù)和質(zhì)量都相等【答案】D【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱同位素，表示的是質(zhì)子，圖示的原子中核內(nèi)只有1個質(zhì)子，圖示的是氫元素，排在元素周期表首位，故選項說法正確。B、表示的是電子，帶負電，質(zhì)量很小，質(zhì)量遠小于質(zhì)子，故選項說法正確。C、表示的是中子，不帶電，三種同位素的中子數(shù)分別是0、1、2，中子數(shù)不同，故選項說法正確。D、由圖示可知，表示的質(zhì)子帶正電，但與中子的個數(shù)和質(zhì)量不一定都相等，第一種原子和第三種原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等，故選項說法錯誤。故選：D。19.根據(jù)如圖，下列說法不正確的是（　?。?/span> A．①是原子、②是分子 B．氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成 C．鈉原子失去電子變?yōu)殁c離子 D．汞原子可變?yōu)樗肿?/span>【答案】D【解答】解：A、由圖示可知：汞由汞原子構(gòu)成，①為原子，原子可以構(gòu)成分子，②為分子，故正確；B、物質(zhì)是由元素組成的，氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成，故正確；C、鈉原子的最外層電子數(shù)是1，化學(xué)反應(yīng)中易失掉這一個電子，從而變成鈉離子；故正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，汞原子不能變?yōu)樗肿?，故錯誤。故選：D。20．[攀枝花?中考]氮化鎵是新一代半導(dǎo)體材料。氮、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（　?。?/span>A．氮化鎵的化學(xué)式為GaN B．鎵元素的相對原子質(zhì)量是31 C．氮元素和鎵元素位于同一周期 D．1個N2分子中含有7個電子【答案】A【解答】解：A、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氮原子的最外層電子數(shù)是3，在反應(yīng)過程中容易失去三個電子形成帶三個正電荷的離子；氮原子的最外層電子數(shù)是5，易得到三個電子形成帶三個負電荷的離子。化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則Ga為+3價，N為﹣3價，故氮化鎵的化學(xué)式是GaN，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，故選項說法錯誤。C、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，氮元素和鎵元素的原子核外電子層屬分別是2、4，不位于同一周期，故選項說法錯誤。D、1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，1個氮原子核外有7個電子，則1個N2分子中含有14個電子，故選項說法錯誤。故選：A。二．填空題（本大題共4個小題，共26分）21．（4分）在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。（1）化學(xué)變化中的最小粒子是　     　；（2）帶正電荷的是　             　；（3）不顯電性的是　               　；（4）質(zhì)量最小的是　    　；【答案】（1）原子；（2）原子核和質(zhì)子；（3）分子、原子、中子；（4）電子。【解答】解：（1）原子是化學(xué)變化中最小微粒；故填：原子；（2）帶正電荷的是原子核和質(zhì)子；故填：原子核和質(zhì)子；（3）不顯電性的是分子、原子、中子；故填：分子、原子、中子；（4）質(zhì)量最小的是電子；故填：電子；22.（6分）下列物質(zhì)：①空氣；②液氧；③氧化鐵；④干冰；⑤C60；⑥食鹽水；⑦澄清石灰水其中，屬于單質(zhì)的是　   　。屬于化合物的是　  　。屬于混合物的是　   　。（填序號）。【答案】②⑤；③④；①⑥⑦【解答】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、食鹽水、澄清石灰水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧、C60都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氧化鐵、干冰都屬于化合物；23．（8分）[綏化?中考節(jié)選]元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖甲所示，請回答下列問題。（1）溴的相對原子質(zhì)量是　  　，溴屬于　  　（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中　 　（填字母）元素的化學(xué)性質(zhì)相似。（3）若圖乙中C表示離子，則x的值是　 　。【答案】（1）79.70；非金屬；（2）B；（3）8；【解答】解：（1）由溴元素在元素周期中的信息可知，溴的相對原子質(zhì)量是79.90；溴屬于非金屬元素；故填：79.70；非金屬；（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，故決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；溴原子的最外層電子數(shù)為7，則與溴元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與之相同，即與溴元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為7．故填：B；（3）離子是由原子得失電子后形成的，最外層一般達到了8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以x＝8；故填：8；24．（8分）如框圖是某年12月24日燈塔地區(qū)的空氣質(zhì)量報告，請根據(jù)提供的信息回答問題：（1）空氣質(zhì)量報告中，　              　和　             　能造成酸雨。（2）PM10稱可吸入顆粒物或飄塵，是造成霧霾的重要原因。各地政府針對霧霾天氣，出臺了一些強制措施。下列措施中，不能改善霧霾的是　   　。A．植樹造林B．盡量以步代車C．中小學(xué)生停止戶外體育課D．使用太陽能、風(fēng)能代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃料（3）以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量等級的對應(yīng)數(shù)據(jù)。你認為當(dāng)日的空氣屬于　   　。（選填“輕微污染”“輕度污染”“中度污染”“中度重污染”或“重度污染”）【答案】（1）SO2（或二氧化硫）； NO2（或二氧化氮）；（2）C；（3）中度污染。【解答】解：（1）空氣中的污染物二氧化硫和二氧化氮溶解在雨水中，并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，能造成酸雨。（2）A、植樹造林，與減少空氣污染（霧霾）相關(guān)；故選項錯誤；B、盡量以步代車，減少了汽車尾氣，與減少空氣污染（霧霾）相關(guān)；故選項錯誤；C、中小學(xué)生停止戶外體育課，與減少空氣污染（霧霾）不相關(guān)，故選項正確；D、使用清潔能源，與減少空氣污染（霧霾）相關(guān)，故選項錯誤；（3）當(dāng)日的空氣屬于空氣污染指數(shù)為208，介于200～250之間，屬于中度污染。三、實驗探究題（本大題共1個小題，共14分）25．（14分）[臨沂?中考改編]如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。A                        B（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因　     　。（2）檢查B裝置氣密性的操作是：連接好裝置，打開彈簧夾，　        　，觀察水中的導(dǎo)管口有無　        　。（3）B裝置點燃紅磷前的操作是：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間　    　，用彈簧夾　                 　。（4）B中實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有　     　的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是　                                　（寫出一條即可）。【答案】（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）雙手捂住集氣瓶；氣泡冒出；（3）分為5等份；夾緊導(dǎo)管；（4）難溶于水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【解答】解：（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）B裝置檢查裝置氣密性的方法：連接好裝置，打開彈簧夾，雙手捂住集氣瓶，觀察水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣。（3）B裝置點燃紅磷前的操作是：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊導(dǎo)管。（4）B實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有難溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。四、解答題（本大題共2個小題，共20分）26.（8分）[棗莊?中考節(jié)選]“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是         ，在化學(xué)反應(yīng)中易       （填“得到”或 “失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的                   決定的。（3）構(gòu)成氯化鈉的離子是                （填微粒符號）。【答案】（1）3   失去（2）最外層電子數(shù)（3）Na+ 、  Cl-【解析】（1）從鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以得到，共有3個電子層，最外層上有一個電子，在化學(xué)反應(yīng)中要達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，很容易失去一個電子，使次外層變?yōu)樽钔鈱舆_8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（2）最外層上的電子數(shù)決定著電子的得失，一般來說最外層電子數(shù)小于4易失去，使次外層變?yōu)樽钔鈱舆_8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)大于4較易得到電子達到最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此說元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由最外層上的電子數(shù)決定。（3）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，離子符號為Na+  和 Cl。27．（12分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題：（1）元素周期表的每一方格中呈現(xiàn)的元素信息包括原子序數(shù)、　     　、元素名稱和相對原子質(zhì)量。（2）氫元素和鈉元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是　        　不同；CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　        　。（3）利用上表給出的元素，用化學(xué)用語填空：①保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：　 　。②第12號元素的元素符號是　 　。③寫出Al3+中3的含義　                 　。【答案】（1）元素符號；（2）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；分子不同；（3）Ar；Mg每個鋁離子帶3個單位正電荷。【解答】解：（1）元素周期表的每一方格中呈現(xiàn)的元素信息包括原子序數(shù)、元素符號、元素名稱和相對原子質(zhì)量。故填：元素符號。（2）氫元素和鈉元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同。故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；分子不同。（3）①保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氬分子，由于稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子，因此氬分子可以表示為Ar。故填：Ar。②第12號元素（鎂元素）的元素符號是Mg。故填：Mg。③寫出Al3+中3的含義是每個鋁離子帶3個單位正電荷。故填：每個鋁離子帶3個單位正電荷。