
這是一份初中化學(xué)科粵版九年級上冊第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成綜合與測試課后復(fù)習(xí)題,共7頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實(shí)驗(yàn)探究題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 單元綜合檢測(100分,45分鐘)一、選擇題(每題只有一個正確選項(xiàng),每題3分,共27分)1.下列各項(xiàng)中,不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( )A.二氧化硫濃度 B.氮?dú)鉂舛?/span> C.二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度2.下列符號中能表示2個氧原子的是( )A. 2O B. 2O2 C. O2 D. 2O2-3.下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( )A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 4.空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是( )A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物5.根據(jù)圖2-1的信息判斷,下列說法錯誤的是( ?。?/span>圖2-1A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17B.氯原子核外有3個電子層C.當(dāng)x=8時,該微粒是陽離子D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子6.用“”和“ ”表示不同元素的原子,圖2-2中的微觀示意圖能表示化合物的是( )圖2-27.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( )A.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子在化學(xué)變化中能夠再分 D.符號“O”可以代表一個氧原子8.圖2-3中的實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是( )圖2-39.生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變)。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子和8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )A.為碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子 B.為氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子C.為碳原子核,含6個質(zhì)子,7個中子 D.為氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子二、填空題(42分)10.(8分)現(xiàn)有①冰水混合物 ②鐵 ③氯化銨 ④自來水 ⑤鹽汽水⑥水銀六種物質(zhì),其中屬于混合物的是 (填序號,下同),屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 。11.(10分)化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學(xué)。(1)國家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)元素。已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時 遲(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利。(2)仔細(xì)觀察圖2-4后回答:圖2-4①該圖反映的環(huán)境問題是 ;②針對上述環(huán)境問題,請你提出一條合理化建議_____________________________________。12.(12分)對比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段。請你對表2-1進(jìn)行分析并按要求填空:表 2-1 H2O、H2O2和NH3 相似之處:(1) (2) 不同之處:(1) (2) 13.(12分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖2-5(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題: I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA023 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C 碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F 氟19.0010 Ne氖20.18311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0717 Cl氯35.4518 Ar氬39.95圖2-5(1)請從圖2-5中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其陽離子是 (填符號)。(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (填“分子”、“原子”或“離子”)。(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號)。a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl三、實(shí)驗(yàn)探究題(21分)14.(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖2-6所示的A、B兩套裝置。(1)為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確,第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾,這樣操作的原因是___________________________;(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________。【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】 第二小組同學(xué)查閱資料得知:當(dāng)溫度達(dá)到40 ℃時白磷就能在空氣中燃燒。五氧化二磷會刺激人的呼吸道,影響健康。于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如圖B),并在水中將橡皮塞取下。
(1)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn))___________________________;(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮?dú)饧s占空氣總體積的4/5。本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請寫出兩點(diǎn)___________________________,___________________________。四、計算題(10分)15. 已知作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,某種原子的相對原子質(zhì)量為108,求一個該原子的質(zhì)量。
參考答案1. B 點(diǎn)撥:監(jiān)控項(xiàng)目屬于空氣污染物,氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?,不屬于空氣污染物?/span>2. A 點(diǎn)撥:元素符號可以表示一個原子,在元素符號前加數(shù)字表示原子的個數(shù)。3. C 點(diǎn)撥:氧化鋁是氧化物,但不是空氣的成分;氧氣是單質(zhì),稀有氣體為多種氣體單質(zhì);二氧化碳為氧化物,且為空氣的成分。4. B 方法規(guī)律:該題利用性質(zhì)決定用途的思想解答。氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但不能燃燒,可支持燃燒;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,如用于食物防腐,作燈泡填充氣等;稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng),但有時也可反應(yīng);二氧化碳雖然會導(dǎo)致溫室效應(yīng),但不是空氣污染物。5. C 點(diǎn)撥:當(dāng)x為8時,核外電子總數(shù)為18,大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),為陰離子。6. B 點(diǎn)撥:A、D中都含有兩種分子,為混合物,B為化合物,C為單質(zhì)。7. C 點(diǎn)撥:原子是化學(xué)變化中的最小微粒,在化學(xué)變化中,原子不能再分。8. C 點(diǎn)撥:紅磷、白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差;木炭燃燒生成的是二氧化碳,二氧化碳是氣體,占了氧氣的空間,水幾乎不進(jìn)入集氣瓶,C不能。9. B 點(diǎn)撥:根據(jù)題給信息“碳-14原子核中含6個質(zhì)子和8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核”,則新原子核含7個質(zhì)子和7個中子,為氮原子核。10. ④⑤;②⑥;①③;①點(diǎn)撥:冰是固態(tài)的水,冰水混合物實(shí)質(zhì)為水,屬于純凈物,由氫、氧兩種元素組成,為化合物、氧化物;鐵為單質(zhì);氯化銨為化合物;自來水為混合物,鹽汽水為混合物,水銀是汞,為金屬單質(zhì)。11.(1)元素;遲 (2)空氣可吸入顆粒物污染;減少煤的使用,多使用清潔燃料(合理即可)點(diǎn)撥:減少煤的使用,多使用清潔燃料(1)碘在碘酸鉀中是以元素形式存在;根據(jù)碘酸鉀受熱不穩(wěn)定的性質(zhì),炒菜時宜遲加入加碘鹽,使KIO3盡量不分解,更有利于健康。(2)①圖中反映的環(huán)境問題是空氣可吸入顆粒物污染;②減少煤的使用,多使用清潔燃料,可減少空氣可吸入顆粒物污染。12. 相似之處:(1)都是含有氫元素的化合物;(2)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)(或都是由非金屬元素組成的化合物等);不同之處:(1)元素種類不同(質(zhì)子數(shù)不同);(2)一種是離子,一種是原子(或最外層電子數(shù)不同等)13.(1)硼元素的相對原子質(zhì)量為10.81(答案合理即可) (2)鈉(或鎂、鋁) 或Na(或Mg、Al);Na+(或Mg2+、Al3+) (3)氯化鈉;離子 (4)b、d????????????? 14. 【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】(1)更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量 (2)紅磷+氧氣五氧化二磷 【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】(1)測定結(jié)果更準(zhǔn)確或減少空氣污染等(2)不溶于水;氮?dú)獠荒苋紵膊荒苤С秩紵?/span>點(diǎn)撥:【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】(1)溫度高于室溫,氣體受熱膨脹占據(jù)較大的空間,使外界水進(jìn)入偏少,測定結(jié)果偏小。(2)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷。【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】因裝置始終密閉,產(chǎn)生的白煙不會逸散到空氣中,減小空氣污染,且測定結(jié)果更準(zhǔn)確。15. 解:據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=一個該原子的質(zhì)量/(一個碳12原子的質(zhì)量×1/12)設(shè)一個該原子的質(zhì)量為 x,根據(jù)公式可得
108= x/(1.993×10?26 kg×1/12)x≈1.794×10-25 kg答:一個該原子的質(zhì)量是1.794×10-25 kg。
這是一份初中第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成2.1 空氣的成分精品綜合訓(xùn)練題,共3頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)科粵版九年級上冊2.1 空氣的成分優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題,共4頁。
這是一份初中化學(xué)科粵版九年級上冊第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成2.1 空氣的成分精品課后作業(yè)題,共3頁。
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