化學(xué)九年級上冊第一章 大家都來學(xué)化學(xué)綜合與測試優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計

這是一份化學(xué)九年級上冊第一章 大家都來學(xué)化學(xué)綜合與測試優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計，共8頁。教案主要包含了考核復(fù)習(xí)，認(rèn)識常用實(shí)驗儀器，物質(zhì)的加熱，物理變化化學(xué)變化等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知識精講
一：作業(yè)檢查
1.完成情況 ：優(yōu)（ ） 良（ ） 差（ ）
完成不好的原因：
二、考核復(fù)習(xí)
新課講授：
一、認(rèn)識常用實(shí)驗儀器：
二、實(shí)驗基本操作：
1、實(shí)驗室安全知識和藥品取用規(guī)則
(1)實(shí)驗室安全知識
①使用濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性藥品時，要立即用水沖洗(切不可用手揉眼睛)，必要時請醫(yī)生治療。
②燙傷時，立即用水沖洗燙傷處，再涂上燙傷膏；割傷時，要立即進(jìn)行消毒、包扎處理。
③萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕布蓋滅。
(2)藥品取用規(guī)則
藥品取用的“三不”原則
1）化學(xué)藥品的取用規(guī)則
取用藥品時，如果沒有說明用量，一般取用最少量，液體取用______________，固體___________________即可。（節(jié)約原則）
（三不原則）
（三不一要）
固液藥品取用

總結(jié)：① 取固體粉末時要“一斜二送三直立”。取塊狀固體時要“一橫二放三慢豎”
②取液體藥品時，“瓶塞倒放口對口，斜倒緩流簽向手，輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外”
3)量筒和膠頭滴管的使用

總結(jié)：① 膠頭滴管使用時，要注意：“先擠后取懸空滴，不可伸入不可觸，取液不平不倒置(或豎直懸空四不要)”。
② 使用量筒時，要“先倒后滴至刻度，平放平視最低處”
(3)實(shí)驗室各類安全標(biāo)識
實(shí)驗室里的藥品有的有毒性、有的有腐蝕性，要熟知各種標(biāo)識
三、物質(zhì)的加熱
1. 酒精燈使用：
1）酒精燈的火焰分為 、 、 和 三部分(如下圖所示)，給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用 加熱，因為外焰溫度最高。
(1)酒精燈的使用
①禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；
②禁止用酒精燈引燃另一酒精燈；
③熄滅時要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹。
在使用酒精燈時，要用火柴點(diǎn)燃酒精燈。向燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的三分之二。
2）使用前檢查：
在使用前首先檢查燈芯是否 或太短，燈內(nèi)的酒精是否少于 。若酒精太少，應(yīng)用 向酒精燈內(nèi)添加酒精。且最多不能超過酒精燈容積的 。
3）使用后：用 蓋滅酒精燈。
【注意】不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即___________撲蓋。
2.試管的加熱：
①加熱前，要 容器外壁的水；
②用試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管 套上、取下，夾在距試管口 處；
③加熱時要先 ，然后用酒精燈 固定加熱；
④試管口不要 自己和他人；
⑤給固體加熱時管口應(yīng)略向 傾斜加熱后，給液體加熱時，液體量一般不能超過容積的 ；
⑥加熱后不能 ；
3．量筒的使用
(1)量筒的選擇：遵循“一次性、最大量程與液體體積接近”的原則，即選取能一次量取全部液體最小規(guī)格的量筒。
(2)量筒在使用時分兩種情況：
①給定體積的液體，讀取數(shù)值，液面固定。
a．俯視讀數(shù)：讀數(shù)＞實(shí)際液體體積
b．仰視讀數(shù)：讀數(shù)＜實(shí)際液體體積
②量取一定量的液體，刻度固定。
a．俯視讀數(shù)：量取的液體體積＜要量取的液體體積
b．仰視讀數(shù)：量取的液體體積＞要量取的液體體積
(1)量筒讀數(shù)可巧記為：俯大仰小不準(zhǔn)確，即高看(俯視)偏高，低看(仰視)偏低。
(2)解此類題時可畫圖進(jìn)行分析解答。
4．給物質(zhì)加熱時要注意的問題
(1)加熱少量試劑一般選用試管，加熱大量試劑可選用燒杯、燒瓶等。
(2)無論是給固體加熱，還是給液體加熱，都要保持玻璃儀器外壁干燥，先預(yù)熱，然后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱。熱的玻璃儀器不要立即用冷水沖洗，也不要立即放在實(shí)驗臺上，以免儀器破裂或燙壞實(shí)驗臺。
(3)給試管中的液體加熱，預(yù)熱時，使試管沿著45°角方向較快移動，集中加熱時也要不時移動試管，以防液體局部過熱沸騰噴出。
四、物理變化化學(xué)變化
1. 物理變化的概念：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)，這種變化叫做物理變化。
物理變化只是物質(zhì)的形狀或狀態(tài)發(fā)生變化，它的本質(zhì)特征是沒有新物質(zhì)生成。
2．化學(xué)變化的概念：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)，這種變化叫做化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)。有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化。
3．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象
化學(xué)變化的特征是生成了新物質(zhì)。在化學(xué)變化中往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等。
4．物理變化與化學(xué)變化
5．化學(xué)實(shí)驗中的觀察與現(xiàn)象的描述
(1)實(shí)驗觀察的一般順序和內(nèi)容：①變化前：反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)、氣味等。
②變化時：變化的條件，以及變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象，如發(fā)光、放熱、變色、生成氣體等。③變化后：生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等。
(2)描述實(shí)驗現(xiàn)象三忌：①忌把生成物的名稱當(dāng)做現(xiàn)象來描述，如鎂條燃燒后生成氧化鎂。②忌脫離實(shí)驗實(shí)際，如把白色的煙敘述成白色的霧等。③忌片面描述實(shí)驗現(xiàn)象。
二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
1. 概念：
化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
（如可燃性、助燃性、穩(wěn)定性、強(qiáng)氧化性、還原性、毒性、酸性、堿性、腐蝕性等）。
物理性質(zhì)：物質(zhì)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的物質(zhì)性質(zhì)。
（如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度和溶解性等）
性質(zhì)的敘述中常有“難”、“易”、“會”、“可以”等詞。
例：鐵生銹（化學(xué)變化） 鐵在潮濕的空氣中易生銹（化學(xué)性質(zhì)）
物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系
性質(zhì)和用途的關(guān)系
第一章測試
第一章檢測：
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、單選題
1.下列變化，一定是化學(xué)變化的是（ ）
A. 鐵水鑄成鍋 B. 瓷器破碎 C. 酒精溶解碘 D. 鐵礦石煉成鐵
2.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 用干冰進(jìn)行人工降雨 B. 鐵制品在潮濕空氣中生銹
C. 用空氣作原料制取氧氣 D. 固體物質(zhì)加熱后全部變成氣體
3.學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要常做實(shí)驗，下列實(shí)驗操作正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 測定溶液pH C. 稀釋濃硫酸 D. 稱量固體
4.“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）
A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C. 用廢舊報紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
5.下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）
A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥爆炸 D. 乙醇燃燒
6.下圖實(shí)驗操作中，正確的是（ ）
A. B. C. D.
7.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 冰塊制成冰雕 B. 利用膜法從海水中獲得淡水
C. 泥土燒成瓷器 D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
8.下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 干冰能升華 B. 氧氣是一種無色無味的氣體
C. 氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì) D. 水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
9.生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 紙張燃燒 B. 牛奶變酸 C. 燃放鞭炮 D. 蠟燭熔化
10.圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. B. C. D.
標(biāo)簽受損 試劑污染 液滴飛濺 讀數(shù)偏小
11.學(xué)校安全無小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ）
A. 扇聞氣體的氣味 B. 先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C. 用嘴吹滅酒精燈 D. 取用液體時細(xì)口瓶標(biāo)簽對著手心
12.日本福島海域發(fā)生強(qiáng)烈地震．選成福島第一核電站3號機(jī)組燃料棒露出水面，高溫下覆蓋在燃料棒外管道上的鋯與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量氫氣并擴(kuò)散到空氣中，從而發(fā)生爆炸，關(guān)于這一爆炸的說法不正確的是（ ）
A. 屬于物理變化 B. 屬于化學(xué)變化 C. 有新物質(zhì)生成 D. 放出大量的熱
13.化學(xué)實(shí)驗既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗操作符合這一要求的是：（ ）
A. 攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度
B. 滴管伸入試管內(nèi)可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C. 選用量程為50mL的量筒量取8mL液體
D. 給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人
14.成語是中華民族語言的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）
A. 滴水成冰 B. 死灰復(fù)燃
C. 木已成舟 D. 積土成山
15.下列圖示中的“錯誤實(shí)驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 液體噴出 B. 污染試劑 C. 酒精濺出 D. 讀數(shù)偏大

16.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ）
A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不對
17.小冬在量取液體時，開始仰視讀數(shù)是60ml，倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)是40ml，他倒出的液體體積為（ ）
A. 等于20ml B. 小于20ml C. 大于20ml D. 無法確定
二、填空題
18.二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;⑤生成了氧化鎂和碳。⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。
以上敘述中:________是物理性質(zhì)；________是化學(xué)性質(zhì)；________是化學(xué)變化；________是現(xiàn)象；________是用途。
19.下列試劑：①二氧化錳粉末②試劑瓶中的稀硫酸溶液③鋅粒④塊狀大理石⑤精鹽．應(yīng)該用藥匙取用的是________ （填序號，下同），應(yīng)該用鑷子取用的是________，應(yīng)該用滴管取用的是________．
20.掌握化學(xué)實(shí)驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。 現(xiàn)有下列儀器：
如圖所示，根據(jù)儀器圖形回答下列問題（填儀器名稱） .
用于洗滌玻璃儀器的儀器是________ ；用作熱源的儀器是________ ；可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是________ ；用于盛放和貯存液體試劑的儀器是________ ；吸取和滴加少量液體時用________ ；取用一定量液體試劑，需使用的儀器是________ 、________ 。
21.某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請你猜測一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？（至少寫出兩點(diǎn)）
下圖是實(shí)驗室中常用的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過。
請說出儀器的名稱：
①______________，②__________，③__________，④____________，⑤__________，⑥__________，⑦_(dá)___________，⑧__________，⑨__________，⑩____________。
(2)按要求把儀器的名稱填在橫線上：
A．常作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是________。
B．?dāng)嚢?、過濾、蘸取少量液體時常用______。
C．向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸______。
D．收集或貯存少量氣體________。 E．取粉末狀藥品________。
F．量取80mL的鹽酸________。 G．將鋅粒裝入試管________。
下列儀器不可以直接加熱的是（ ）
A.試管 B.燃燒匙 C.坩堝 D.燒杯
3. 下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（ ）
A. 錐形瓶 B. 試管 C. 量筒 D. 燒杯
4. 下列為實(shí)驗室常用儀器，按要求填空。
（1）寫出下列儀器的名稱：A ________ ，E ________ ， F________。
（2）用字母編號填空：用于收集和貯存少量氣體的儀器 ________.
（3）D儀器在使用時要注意漏斗的底部要在液面以下,這是為了防止 ________。 物理變化
化學(xué)變化
概念
沒有生成新物質(zhì)的變化
產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化
本質(zhì)區(qū)別
沒有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
外觀區(qū)別
狀態(tài)、形態(tài)、大小的改變
常伴隨發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、生成沉淀等
舉例
水的三態(tài)變化，汽油揮發(fā)等
鎂條燃燒、鋼鐵生銹等
區(qū)分依據(jù)
有沒有新物質(zhì)生成
聯(lián)系
化學(xué)變化與物理變化往往同時發(fā)生，在化學(xué)變化中，同時發(fā)生物理變化；在物理變化中，不一定發(fā)生化學(xué)變化
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
區(qū)別
物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
性質(zhì)判斷
直接或由儀器間接觀察
必須通過化學(xué)變化才可判斷
性質(zhì)內(nèi)容
顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等
根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)變化判斷其化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性(如受熱是否易分解)等