初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)1.3 噪聲及其控制集體備課課件ppt

這是一份初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)1.3 噪聲及其控制集體備課課件ppt，共13頁。PPT課件主要包含了練一練，禁止鳴笛，戴護(hù)耳器，隔音板等內(nèi)容，歡迎下載使用。
我們聽到的聲音，除了樂音外，還有一些刺耳難聽、令人厭煩的聲音，這類聲音一般是由聲源做無規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的，稱為噪聲； 噪聲會(huì)干擾人們的正常學(xué)習(xí)工作休息，甚至對(duì)人體有害，本節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)噪聲的相關(guān)知識(shí)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.噪聲的來源2.噪聲的危害3.噪聲的控制
【讀一讀】閱讀課本P16，回答問題a.結(jié)合圖1-17和自己生活中的感受，噪聲的來源有哪些？b.請(qǐng)將它們進(jìn)行分類。
噪聲的來源主要包括：1.工業(yè)噪聲 2.交通噪聲 3.生活噪聲
注意：只要干擾到我們正常的學(xué)習(xí)工作休息的聲音都是噪聲！
【讀一讀】閱讀課本P17，回答問題a.噪聲有哪些危害？b.我們定義了哪個(gè)物理量用來表示聲音的強(qiáng)弱？單位是什么？c.討論不同強(qiáng)弱的聲音對(duì)人的影響。
噪聲的危害： 1.精神危害 2.生理危害 3.物理危害
0dB 人剛能聽到的最弱的聲音50dB 會(huì)影響休息和睡眠70dB 會(huì)干擾談話，影響工作90dB 聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響
【讀一讀】閱讀課本P18-19，回答問題a.人們一般從哪幾個(gè)方面來控制噪聲？b.圖1-19中控制噪聲的方法分別屬于哪一種？
噪聲的控制：1.在聲源處控制噪聲 2.在傳播途中控制噪聲 3.在人耳處控制噪聲
注意：街頭的噪聲監(jiān)測(cè)儀只是監(jiān)測(cè)噪聲的，不能控制噪聲！
1.晚上，你在家學(xué)習(xí)，你的鄰居音樂聲音很大，這個(gè)音樂聲是噪聲嗎？如果是你應(yīng)該采取怎么辦？
它影響到了我的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于我來說是噪聲；關(guān)上門窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家請(qǐng)他聲音小點(diǎn)。
2.假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？
抓植物綠化工作、市區(qū)禁用喇叭、 禁止載重車通行、禁止燃放鞭炮、 在交通繁忙路口設(shè)置噪聲測(cè)量儀、 建筑工地設(shè)置隔音板、禁用攪拌機(jī)等
3.以下幾種情況分別從哪些途徑減弱噪聲？
4.一般說來,大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,這樣做是為了（ ）A.減弱對(duì)聲波的吸收B.增強(qiáng)對(duì)聲波的吸收C.提高聲音的音調(diào) D.為了美觀好看
5.下列說法中正確的是（ ）A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲B.打開門窗,加快空氣的流動(dòng),可以減弱馬路上的噪音C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會(huì)影響健康D.植樹造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音
6.在城市道路兩旁常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（ ）A．鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)B、禁止鳴笛，保持安靜C、道路彎曲，行車注意安全D、樂器商店的標(biāo)志