這是一套根據陜旅版三年級上學期英語最新課本目錄設計的教案，整套備課教案包含三年級上學期Unit 1 Hello!至Unit 8 What color is it?所有單元課文（含教案，教案，教案等），教學思路清晰，教學過程完整，含教學反思，教學重難點突出，教學目標明確，教案分課時參考各省市一等獎優(yōu)質課教案設計，是老師備課的必備資料，歡迎一鍵打包整冊下載。
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33Unit 1 Hello! Lesson 2【教學目標】1．能正確認讀、書寫字母Aa, Bb, Cc, Dd,并通過相關詞匯了解這些字母的基本音規(guī)則.2．能聽、說、讀、寫單詞apple, boy, cat, dog,并能在日常會話中熟練運用.【教學重難點】能聽、說、讀、寫單詞apple, boy, cat, dog,并能在日常會話中熟練運用.【教學準備】1．教師準備:（1）Let's learn部分Aa, Bb, Cc, Dd 的字母卡片.（2）apple, boy, cat和dog的單詞卡片以及ant, ape 等的單詞卡片.（3）Let's sing部分的歌曲音頻(教師可在優(yōu)教平
Unit 2 How Are You? Lesson 2【教學目標】1．能正確認讀、書寫字母Hh, Ii, Jj, Kk,并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽、說、讀、寫單詞hair, ice-cream, juice, key并能在日常會話中熟練運用.【教學重難點】1．能正確認讀、書寫字母Hh, Ii, Jj, Kk,并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽、說、讀、寫單詞hair, ice-cream, juice, key并能在日常會話中熟練運用.【教學準備】1．教師準備:（1）大小寫字母Aa — Kk卡片各一套.（2）hair, ice-cream,
Unit 3 Good Morning! Lesson 2【教學目標】1．能正確認讀、書寫字母Oo, Pp, Qq,并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽、說、讀、寫單詞orange, pear, question,并能在日常會話中熟練運用.【教學重難點】1．能正確認讀、書寫字母Oo, Pp, Qq,并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽、說、讀、寫單詞orange, pear, question,并能在日常會話中熟練運用.【教學準備】1．教師準備:（1）Aa - Qq的字母大小寫卡片各一套.（2）orange, pear, question的教學卡片.（3）
Unit 4 What's this? Lesson 3【教學目標】1．能正確認、讀、書寫字母Xx, Yy, Zz并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽說讀寫單詞box, yellow, zoo并能在日常會話中靈活運用.【教學重難點】1．能正確認、讀、書寫字母Xx, Yy, Zz并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則.2．能聽說讀寫單詞box, yellow, zoo并能在日常會話中靈活運用.【教學準備】1．教師準備:（1）眼罩一副.（2）所有字母的大小寫卡片各一套（3）Let's learn所有單詞卡片.（4）Let's sing部分歌曲錄音.（5）盒子一個.（6）狐
Unit 5 I Have a Bag Lesson 3【教學目標】1．能聽懂、會說對話Do you have a …? Yes, I do. / No, I don't. What do you have? I have a / some ... 并且能在實際生活中靈活運用.2．能靈活自如地運用所學的詞匯、句型,并能進行:相應的替換練習,達到學以致用的目的. 【教學重難點】1．能聽懂、會說對話Do you have a …? Yes, I do. / No, I don't. What do you have? I have a / some ... 并且能在實際生活中靈活運用.2
Unit 6 Look at My Toys! Lesson 2【教學目標】1．知識目標: （1）能聽懂、會說對話: “What are these / those? They are …”并且能在實際生活中進行運用.（2）學生能在課堂中樂于參加Ask and answer部分的問答和表演,靈活自如地運用所學的詞匯、句型,并能進行相應的替換練習,達到學以致用的目的.2．能力目標:能夠快速完成Look and choose部分,知道和理解this和that, these和those的區(qū)別.3．思想教育:熱愛自己的玩具.【教學重點】能聽懂、會說對話: “What are these /
Unit 7 Are These Bears? Lesson 2Teaching Aims1．能聽懂、會說對話Are these / those …? Yes, they are. / No, they aren't. 能在實際生活中靈活運用.2．學生能在教師創(chuàng)設的模擬情景中,靈活自如地運用所學的詞匯、句型,并進行相應的替換練習,達到學以致用的目的.Important and Difficult Points1．能聽懂、會說對話Are these / those …? Yes, they are. / No, they aren't. 能在實際生活中靈活運用.2．學生能在教師創(chuàng)設的模
Unit 8 What Color Is It? Lesson 1【教學目標】1．能聽、說、讀、寫顏色類詞匯: color, blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown,并能在實際情景中對物體的顏色進行描述.2．指導學生完成Part C中Find and circle部分和Try and say部分.【教學重難點】1．能聽、說、讀、寫顏色類詞匯: color, blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown,并能在實際情景中對物體的顏色進行描述.2．指導學生完成
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