Lessn 2 Turn ff the Cmputer!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力:（1）能掌握以下單詞:Turn n/ ff, cmputer, listen, sng, sing, late, turn dwn/ up.能掌握以下句型:Turn dwn yur cmputer.Time t …Turn ff …I think …Cmputers are bad/ gd fr…（2）學(xué)會(huì)陳述自己的看法.2．過(guò)程與方法:采用Task-Based Language Teaching 和Cmmunicative Teaching 的教學(xué)策略,利用課件展開(kāi)課堂Pair-wrk問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng),談

Lessn 3 At the Cinema【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力:（1）能掌握以下單詞: Scary, funny, quite great, beautiful begin, die…能掌握以下句型:What film d yu like t see?I want t see…I dn't want t see…It lks…I think…I dn't think…（2）學(xué)會(huì)陳述自己的看法;學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矚g的電影.2．過(guò)程與方法:采用Task-Based Language Teaching 和Cmmunicative Teaching 的教學(xué)策略,利用課件展開(kāi)課堂Pair-wrk問(wèn)答式

Lessn 4 Let's Have a Party!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力:（1）能掌握以下單詞: Party, pian, birthday, Sunday, vilin, guitar, erhu, sang, next, grup, present, play, little…能掌握以下句型:What can us / yu/ I d?I can……is / am gd at…（2）學(xué)會(huì)陳述自己的看法;學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱奶亻L(zhǎng)和才藝.2．過(guò)程與方法:采用Task-Based Language Teaching 和Cmmunicative Teaching 的教學(xué)策略,利用課件展開(kāi)課堂Pa

Lessn 5 Let's Perfrm a Play!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力:（1）能掌握以下單詞: Perfrm, build, wn, finish, stick, stne, take, bad, wlf, blw, lck, push, save …（2）學(xué)會(huì)敘述故事.2．過(guò)程與方法:采用Task-Based Language Teaching 和Cmmunicative Teaching 的教學(xué)策略,利用課件展開(kāi)課堂Pair-wrk問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng),談?wù)摬煌?lèi)型的故事.3．情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)會(huì)談?wù)摿餍形幕?了解各類(lèi)自己的喜歡的小故事.注意引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念,大力培

Lessn 6 the ugly duckling教學(xué)目標(biāo)1．Student can understand, and read the stry.2．Student can understand and use the fllwing wrds: ugly, duckling, and kill, swan, frzen.3．Student can understand and answer the fllwing questins.教學(xué)重難點(diǎn)Understand and read the stry and understand and use the new wrds.教學(xué)準(zhǔn)備1．sme p

Lessn 7 Snw! It's winter!【教學(xué)目標(biāo)】1．單詞skate, ski, learn, teach, scarf等.2．I like t____.3．復(fù)習(xí)表示衣服名稱(chēng)的詞和天氣情況的單詞.【教學(xué)重點(diǎn)】本課的重點(diǎn)單詞及句子.【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描繪自己的行為及動(dòng)作.【教學(xué)準(zhǔn)備】一些衣服實(shí)物,單詞卡片,滑冰鞋,錄音機(jī),雪橇等.【教學(xué)過(guò)程】1．Class Opening and Review（1）Play "Simn Says"用來(lái)復(fù)習(xí)"put n, take ff及所學(xué)衣服的詞匯,例如:指名到教室前面,教師發(fā)指令,Put n yur scarf. Take ff yur m

Lessn 8 Danny's Winter Clthes【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):通過(guò)閱讀短文,了解大意,讓學(xué)生明白:Why? Because_____.的含義,掌握其用法.并能正確區(qū)分句型:"What are yu ging t d?"及其答語(yǔ),復(fù)習(xí)put n, take ff 的用法.2．能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)知識(shí)目標(biāo)的完成,正確運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)日常生活進(jìn)行描述,尤其是對(duì)put n, take ff的靈活運(yùn)用.【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生明白"Why? Because______."的含義,掌握其用法.【教學(xué)難點(diǎn)】能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行情景交際練習(xí).【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機(jī),衣服卡片及衣服實(shí)物.【教學(xué)過(guò)程】Step

Lessn 9 a Skating Lessn【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生能夠聽(tīng),說(shuō)和口頭運(yùn)用詞匯walk/g frwards, walk/g backwards, turn arund等.2．使學(xué)生聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)learn, teach, think, 并能運(yùn)用其進(jìn)行實(shí)際交流.3．培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神.【教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生能夠聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)和運(yùn)用詞匯learn, teach, think.【教學(xué)準(zhǔn)備】詞匯卡片,錄音機(jī),游戲用材料.【教學(xué)過(guò)程】1．復(fù)習(xí)通過(guò)游戲"What's Wrng?"復(fù)習(xí)"ski"和"snw" "skate"和"ice".教師出示以下句子:（1）It's h

Lessn 10 Winter Fun【教學(xué)目標(biāo)】1．能聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)單詞 think; 能聽(tīng),說(shuō),讀,理解單詞snwman, snwball, anther, ther, rck, stick, slide等.2．能靈活使用句子I think I can ____. We make ____. Why? Because ____.3．能利用本課和前幾課所學(xué)的內(nèi)容討論話(huà)題Winter Fun.【教學(xué)重難點(diǎn)】能聽(tīng),說(shuō),讀,理解單詞snwman, snwball, anther, ther, rck, stick, slide, thrw.能靈活使用句子I think I can ____. We

Lessn 11 I Like All Seasns!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):掌握四會(huì)單詞winter, spring, summer, fall.2．能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)ice, snw, sun, wind, rain, scarf, mittens, put n, take ff等詞匯為本單元其他課的講授打下基礎(chǔ).【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)單詞的掌握,以及四季氣候、服飾的差別.【教學(xué)準(zhǔn)備】詞卡帶,單詞卡片,磁帶,錄音機(jī).【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．Class Opening and Review1．Greeting2．Sing a sng3．Game "What's missing?" 來(lái)復(fù)習(xí)十二個(gè)月份.4．D

Lessn 12 the snwman教學(xué)目標(biāo)1．Students will be able t recgnize, understand and use the fllwing wrds: pr, frever, and whsh, scream.2．Student can recgnize the beginning, middle, end f a stry3．Students will be able t predict actin during the stry.教學(xué)重難點(diǎn)Read and understand the stry.教學(xué)準(zhǔn)備1．sme pictures and sme

基本信息名稱(chēng)Lessn 15 Christmas Gifts執(zhí)教者陳鳳課時(shí)1所屬教材目錄小學(xué)英語(yǔ)冀教版六年級(jí)上教材分析本單元主要是向六年級(jí)學(xué)生介紹有關(guān)加拿大圣誕節(jié)的詞匯和傳統(tǒng)習(xí)俗。第3單元一共有六課教學(xué)課，一課復(fù)習(xí)課。本節(jié)課主要介紹加拿大人如何為別人準(zhǔn)備禮物以及如何向Santa要禮物。在講授時(shí)可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)第14課時(shí)學(xué)生寫(xiě)的圣誕卡片以及為第16課裝扮圣誕樹(shù)打下伏筆，滲透相關(guān)的圣誕文化。學(xué)情分析我現(xiàn)在所帶的六年級(jí)四個(gè)班是從一年級(jí)帶上來(lái)的，經(jīng)過(guò)六年的刻苦訓(xùn)練，班里的每個(gè)孩子都有他過(guò)人之處，都在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中很努力，也很享受英語(yǔ)帶給他們的樂(lè)趣，為他們開(kāi)啟認(rèn)識(shí)世界，實(shí)現(xiàn)溝通的一扇窗。學(xué)生和我之間存在著驚人的

Lessn 13 Christmas Is Cming!【教學(xué)目標(biāo)】聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課的英語(yǔ)句子.【教學(xué)重點(diǎn)】單詞Christmas, Christmas tree, hliday, lights, invite…【教學(xué)難點(diǎn)】長(zhǎng)英語(yǔ)句子的表述.【教學(xué)準(zhǔn)備】卡片、錄音機(jī).【教學(xué)過(guò)程】1．GreetingUse the calendar t review days f the week, mnth f the year and rdinal numbers.通過(guò)小對(duì)話(huà)引出并復(fù)習(xí)單詞gift.B: What's this?It's a beautiful dress fr yu. Fr me? Why,

Lessn 14 Christmas Cards【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí): 掌握下列詞匯: Tmrrw, card, be ging t…2．會(huì)向他人祝福圣誕節(jié)快樂(lè)!【教學(xué)重點(diǎn)】掌握詞匯: Tmrrw, card, be ging t…【教學(xué)難點(diǎn)】區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)這三種時(shí)態(tài).【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)1．師生互致問(wèn)候.2．復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞的過(guò)去式.老師雜黑板上寫(xiě)出兩組單詞,讓學(xué)生畫(huà)線(xiàn)連接,當(dāng)學(xué)生連好一條線(xiàn)后讓他們說(shuō)出: Yesterday I ____ed. Tday I ____.Yesterday TdayWrked

Lessn 15 Christmas Gifts【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)并鞏固以下單詞:Santa, Christmas, gift, special句型:What wuld yu like fr Christmas? I wuld like_______2．能力目標(biāo):能熟讀課文,學(xué)會(huì)與人合作交流.3．情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力和小組合作競(jìng)爭(zhēng)及互助意識(shí),及通過(guò)圣誕節(jié)贈(zèng)送禮物,使學(xué)生懂得關(guān)心他人.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握四會(huì)詞句,理解課文.【教學(xué)難點(diǎn)】能夠在實(shí)際生活中,運(yùn)用英語(yǔ)與他人交流關(guān)于圣誕節(jié)禮物的問(wèn)題.【教學(xué)過(guò)程】1．創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課猜謎語(yǔ)I have a special fr

Lessn 16 Christmas Eve!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):掌握單詞"special" "put…n…" "put…up…"知道怎樣裝飾圣誕樹(shù).2．能力目標(biāo):能夠用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行對(duì)話(huà),能烘托出裝飾圣誕樹(shù)時(shí)的氣氛.3．情感目標(biāo):通過(guò)課堂上的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)他們樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng),樂(lè)于交流,樂(lè)于合作的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握并運(yùn)用單詞【教學(xué)難點(diǎn)】用英語(yǔ)進(jìn)行圣誕節(jié)相關(guān)的情景交流.【教學(xué)準(zhǔn)備】圣誕樹(shù),圣誕燈及其裝飾用品,錄音機(jī)【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．Class pening and ReviewGreeting1．Sing a sng聽(tīng)一遍歌曲,注意你聽(tīng)到了什么內(nèi)容.Chri

Lessn 17 It's Christmas Mrning!【教學(xué)目標(biāo)】1．能夠聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)四會(huì)單詞.2．了解西方節(jié)日——圣誕節(jié)互送禮物的習(xí)俗.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握四會(huì)單詞 bring, give, pen, ty.【教學(xué)難點(diǎn)】區(qū)分三個(gè)動(dòng)詞 bring, give, pen.【教學(xué)準(zhǔn)備】圣誕老人,玩具熊,裝扮好的圣誕樹(shù),禮物盒,錄音機(jī).【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．Class Opening and Review1．The teacher draws a calendar and asks the students "What's the date?" lead the students say" It's

Lessn 19 the Spring Festival【教學(xué)目標(biāo)】1．能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):What d yu d fr Spring Festival?Make dumplings / have a big dinner / get lucky mney.D yu get pcket mney? Yes, we d.2．學(xué)習(xí)新單詞及詞組: Chinese, dumplings, get; Spring Festival, pcket mney.【教學(xué)重點(diǎn)】What d yu d fr Spring Festival?Make dumplings / have a big dinner / get p

一、整體設(shè)計(jì)思路冀教版小學(xué)英語(yǔ)教材是以話(huà)題單元的形式來(lái)設(shè)計(jì)的，本單元的話(huà)題是關(guān)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。本節(jié)課為學(xué)生提供了許多有關(guān)春節(jié)各種活動(dòng)的信息，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步了解春節(jié)。本課的設(shè)計(jì)緊緊圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：充分地理解文本。本課為閱讀課，設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的閱讀活動(dòng)，能夠讓學(xué)生有足夠的時(shí)間獨(dú)立的閱讀文本?？v向拓展各種活動(dòng)表達(dá)。本節(jié)課中為學(xué)生提供了五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)描述春節(jié)的活動(dòng)，為了讓孩子有更加豐富的內(nèi)容可以表達(dá)，在授課過(guò)程中拓展了許多動(dòng)詞短語(yǔ)，為孩子們表達(dá)提供了更多的支撐。橫向挖掘各種活動(dòng)所蘊(yùn)含的意義。春節(jié)作為中國(guó)最重要的節(jié)日，它有著許多的活動(dòng)，而這些活動(dòng)的背后又蘊(yùn)含著不同的意義，所以在授課過(guò)程中，融入

Lessn 20 What Year Is It?【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)表達(dá)十二生肖,掌握相關(guān)的單詞和句型.2．能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察習(xí)慣,逐漸形成獨(dú)立思考的能力,拓展多方面的興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力.3．情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,感受中西方文化的深遠(yuǎn)和不同.【教學(xué)重點(diǎn)】創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,開(kāi)展生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)用英語(yǔ)表達(dá)十二生肖.【教學(xué)難點(diǎn)】創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)或接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,在操練中熟練掌握重點(diǎn)句型和拓展句型.【教學(xué)準(zhǔn)備】1．CAI課件.2．錄音機(jī)、磁帶.【教學(xué)內(nèi)容】1．重點(diǎn)詞匯:Rat, x, drag

Lessn 21 Lets Clean the Huse!【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):Wrds and phrases: Spring Festival, get ready fr, clean, sweep...Key structures: I am ging t...We're ready fr the Spring Festival.2．能力目標(biāo):能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),會(huì)描述準(zhǔn)備過(guò)程.3．情感目標(biāo):了解并介紹春節(jié)和其它節(jié)日.【教學(xué)重點(diǎn)】句型:I'm ging t …【教學(xué)難點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí).【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．課前朗讀朗讀單詞表和活動(dòng)1的重點(diǎn)短語(yǔ),根據(jù)音標(biāo)讀出單詞并了解漢語(yǔ)意思

Lessn 22 Making Dumplings【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):Wrds and phrases: Spring Festival, flur, vegetables, meat, il, salt...Key structures: what are yu ding nw?I'm …First, ___.2．能力目標(biāo):能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),會(huì)描述準(zhǔn)備過(guò)程.3．情感目標(biāo):了解并介紹春節(jié)和水餃的制作步驟.【教學(xué)重點(diǎn)】句型:What are yu ding?I'm …【教學(xué)難點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí).【教學(xué)過(guò)程】Ⅰ．課前朗讀:朗讀單詞表和活動(dòng)1的重點(diǎn)短語(yǔ),根據(jù)音標(biāo)讀出單詞并了解漢

Lessn 23 Special Hlidays in China【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo):（1）能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日:Spring Festival, Lantern Festival, Mid-Autumn Festival, Dragn Bat Festival.（2）能了解并聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以下中外節(jié)日中人們的活動(dòng):visit relatives and friends, eat lts f delicius fd, get red packets, play firewrks, watch dragn and lin dances, watch the mn, play with la