這是一套根據(jù)北師大版(一起)六上英語(yǔ)最新課本目錄設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，整套備課教學(xué)設(shè)計(jì)包含六上unit 1 Meeting the BINGO Kids至unit 6 Review所有單元課文（含教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)等），教學(xué)思路清晰，教學(xué)過(guò)程完整，含教學(xué)反思，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)目標(biāo)明確，教案分課時(shí)參考各省市一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì)，是老師備課的必備資料，歡迎一鍵打包全冊(cè)下載。
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0Unit 1 Meeting the BINGO Kids 【Teaching Aims】知識(shí)技能：1．Listening:能夠理解本單元的故事。 2. Speaking:能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)描述學(xué)校與日常生活中的事情，并能與同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。能夠運(yùn)用形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)形式談?wù)搶W(xué)校學(xué)習(xí)的科目、任課教師等并進(jìn)一步說(shuō)明原因。能夠談?wù)撟约合矚g的課外活動(dòng)。3．Reading:能正確、流利的朗讀課文。4．Writing:能正確、規(guī)范地拼寫(xiě)本單元要求掌握的生詞和短語(yǔ)；能聽(tīng)寫(xiě)本單元功能句，并做出應(yīng)答。過(guò)程方法：1．利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備資源，使學(xué)生可以更加直觀的對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有
Unit 2 Charlie’s chores 【課時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)①會(huì)聽(tīng)、讀、說(shuō)并運(yùn)用表示家務(wù)的短語(yǔ)②理解并能認(rèn)讀故事③have to 的初步理解與運(yùn)用2．能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生觀察、模仿能力，能夠根據(jù)提示尋找信息的能力。②培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生能夠準(zhǔn)確表述自己常做的家務(wù)。3．情感目標(biāo)讓學(xué)生養(yǎng)成勤做家務(wù)的習(xí)慣【教學(xué)重點(diǎn)】1．Words and phrases 頻度副詞：every day, once a week, twice a week 家務(wù)：wa
Unit 3 Redrock Bay Health Club 【Teaching Aims】知識(shí)技能：1．Listening:能夠理解本單元的故事。2．Speaking:能夠用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表示一般將來(lái)時(shí)，能夠用be doing … 的結(jié)構(gòu)回答關(guān)于某人最近幾天計(jì)劃或安排的問(wèn)題。能夠用be doing+將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)的結(jié)構(gòu)詢問(wèn)他人最近幾天的計(jì)劃或安排。3．Reading:能正確、流利的朗讀課文。4．Writing:能正確、規(guī)范地拼寫(xiě)本單元要求掌握的生詞和短語(yǔ)；能聽(tīng)寫(xiě)本單元功能句，并做出應(yīng)答。過(guò)程方法：1．利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備資源，使學(xué)生可以更加直觀的對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有整體了解，并且可以培養(yǎng)學(xué)
【Teaching Aims】技能目標(biāo)：1．學(xué)生通過(guò)課文及句型的學(xué)習(xí)，在實(shí)際情境中可以用prefer表達(dá)個(gè)人看法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2．通過(guò)閱讀理解故事，并嘗試抓住故事大意。 知識(shí)目標(biāo)：Prnunciatin：the letter “s”Wrds： 1．Read and speaking chse find style shpping mall pp music jazz music latest ppcrn 2．Writing: videgame birthday gift skiing a pair f, shrts scks 3．sentences：Hw much des this
Unit 5 The broken computer 【Teaching Aims】知識(shí)技能：1．Listening:能夠理解本單元的故事。 2．Speaking:能夠使用should的肯定句或否定句根據(jù)不同的情況提出合理的建議。3．Reading:能正確、流利的朗讀課文。4．Writing:能正確、規(guī)范地拼寫(xiě)本單元要求掌握的生詞和短語(yǔ)；能聽(tīng)寫(xiě)本單元功能句，并做出應(yīng)答。過(guò)程方法：1．利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備資源，使學(xué)生可以更加直觀的對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有整體了解，并且可以培養(yǎng)學(xué)生良好的發(fā)音習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 2．在教授對(duì)話的同時(shí)，把單詞或重點(diǎn)句型出示給學(xué)生，這樣可以使學(xué)生更
Unit 6 Review 【Teaching Aims】知識(shí)技能：1．Listening:能夠理解本單元的故事。 2．Speaking:能夠使用should的肯定句或否定句根據(jù)不同的情況提出合理的建議。3．Reading:能正確、流利的朗讀課文。4．Writing:能正確、規(guī)范地拼寫(xiě)本單元要求掌握的生詞和短語(yǔ)；能聽(tīng)寫(xiě)本單元功能句，并做出應(yīng)答。過(guò)程方法：1．利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備資源，使學(xué)生可以更加直觀的對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有整體了解，并且可以培養(yǎng)學(xué)生良好的發(fā)音習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 2．在教授對(duì)話的同時(shí)，把單詞或重點(diǎn)句型出示給學(xué)生，這樣可以使學(xué)生更方便于學(xué)習(xí)，掌握，和運(yùn)用。
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