《瞬間的精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)湘版（2013）美術(shù)  九年級(jí)上冊一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)攝影能反映現(xiàn)實(shí)生活的功能作用，能分析攝影作品所表現(xiàn)出的思想情感，了解基本的攝影構(gòu)圖、色彩等知識(shí)。懂得攝影作品的社會(huì)價(jià)值、歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)記錄自己或者周圍人們的生活，并表達(dá)自己的情感。3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)愛自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和感受生活中的真善美，形成良好的價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、拍攝照片時(shí)的技術(shù)要求2、在拍攝時(shí)善于發(fā)現(xiàn)美、感悟美的能力。三、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入1、 展示部分學(xué)生拍攝的照片，請作者談?wù)勛约号臄z時(shí)的想法和情感。2、 導(dǎo)語：

《畫“說”空間》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.理解空間效果產(chǎn)生的原理。2.掌握點(diǎn)和線在表現(xiàn)空間縱深感中起的作用。3.能夠畫出表現(xiàn)空間感的畫，運(yùn)用空間元素表現(xiàn)不同的視覺效果。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握點(diǎn)和線在表現(xiàn)空間縱深感中起的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠畫出表現(xiàn)空間感的畫，運(yùn)用空間元素表現(xiàn)不同的視覺效果。四、課前準(zhǔn)備（一）學(xué)生準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)繪畫空間表現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。2.回顧透視的相關(guān)知識(shí)和色彩的有關(guān)概念。3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)所用的鉛筆、彩筆等工具。（二）教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體課件以及體現(xiàn)空間感的圖片資料。五、教學(xué)方法本課結(jié)合學(xué)生對已有透視知識(shí)的了解，主要采用觀察法、分析法、討論法展開教學(xué)。教學(xué)中設(shè)置了“我觀察、我分析、我收獲、

 課  題第5課《門 》計(jì)劃課時(shí)1課  型綜合·探索課 時(shí)第1課時(shí) 內(nèi)      容      設(shè)      計(jì)教材分析本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教材編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的全面發(fā)展，通過考察實(shí)踐感受中國傳統(tǒng)建筑中門的文化底蘊(yùn)，使學(xué)生從地理、歷史、人文、建筑等方面全面深刻的理解門的文化內(nèi)涵，對今后的傳統(tǒng)建筑方面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 與能力

        湘美2011課標(biāo)版 九年級(jí)上冊           第6課《魅力永恒的建筑》  教材分析《魅力永恒的建筑》是湘教版九年級(jí)上冊的第6課，屬于欣賞·評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)是了解建筑的基本功能，懂得建筑的藝術(shù)設(shè)計(jì)需要并能充分利用自然材料，能夠根據(jù)身邊的自然環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并繪制一幅理想中的建筑設(shè)計(jì)圖并能制作出來。教學(xué)中通過課前指導(dǎo)學(xué)生收集材料，課中引導(dǎo)學(xué)生欣賞觀察討論交流創(chuàng)意設(shè)計(jì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)