一、知識與技能 1.理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。 2.了解能源利用對環(huán)境的影響。 3.了解新能源的開發(fā)、利用及其優(yōu)點。 二、過程與方法 通過自主學(xué)習(xí)、結(jié)合生活實例,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。 三、情感、態(tài)度與價值觀 通過讓學(xué)生參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進一步增強學(xué)生的節(jié)能意識和環(huán)保意識。 教學(xué)重點 了解世界和我國的能源狀況。 教學(xué)難點 能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過程 新課引入 在我們使用能源的過程中,你是否注意到這樣一些現(xiàn)象:工作時間較長的機械的外殼會很燙手;汽車制動時,由于摩擦動能轉(zhuǎn)化成為輪胎、地面和空氣的內(nèi)能;汽車行駛過程中要用大量的水
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3物理 · 九年級全冊
版本: 人教版(2024)
出版社: 人民教育出版社
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