


2021年安徽省蕪湖市無為市福渡初中學校初中學業(yè)水平考試模擬考試化學試卷(word版 含答案)
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這是一份2021年安徽省蕪湖市無為市福渡初中學校初中學業(yè)水平考試模擬考試化學試卷(word版 含答案),共5頁。試卷主要包含了9 g ClO2,4溶液中呈藍色,pH在11,4g,1%靛藍胭脂紅溶液體積/mL等內(nèi)容,歡迎下載使用。
初中學業(yè)水平考試模擬考試化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量 H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、選擇題(每小題1分,共12分)1、安徽歷史文化聞名全國,下列藝術(shù)品制作過程涉及化學變化的是( )A.鑄造蕪湖銅質(zhì)鳩茲 B.徽雕 C.馬鞍山絲畫 D. 宣城宣紙2、2020年兩會熱點話題之一就是關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境問題。下列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說法不正確的是( ?。?/span>A.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐 B.減少使用化石燃料,開發(fā)使用新能源C.推廣食用綠色食品,禁止使用化肥和農(nóng)藥 D.生活中積極傳播低碳理念,倡導低碳生活3、下列位置或場所的標識,錯誤的是( ?。?/span> A.存放濃硫酸的試劑柜 B.運輸酒精的槽罐車 C.面粉加工廠 D.居民住宅區(qū)4、化學與生活、健康、安全和環(huán)境等領(lǐng)域息息相關(guān),下列關(guān)于化學與日常生活關(guān)系的歸納中,全部正確的是(????????????? )A.化學與生活:①保存動物標本--甲醛溶液浸泡 ②防止食品受潮--濃硫酸作干燥劑 B.化學與健康:①加碘食鹽--預防甲狀腺腫大 ②含氟牙膏--預防齲齒C.化學與安全:①重金屬鹽中毒--喝鮮牛奶解毒 ②煤氣泄漏--開排氣扇通風D.化學與環(huán)境:①使用乙醇汽油--減少空氣污染 ②包裝食品--可用聚氯乙烯塑料5、新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來,口罩成了防疫的必要物資。一次性醫(yī)用口罩的熔噴層主要以聚丙烯【化學式(C3H6)n】為原材料制成的熔噴布為主,對防止細菌滲透起到至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于聚丙烯的說法正確的是( )A. 屬于無機化合物 B. 是由碳、氧兩種原子構(gòu)成的C. 完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O D. 碳、氫元素的質(zhì)量比為1:26、下列實驗操作不能達到實驗目的是( )A. 干燥氣體 B. 測定待測液pHC. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性7、2020 年 4 月,我國大科學裝置“東方超環(huán)”首次實現(xiàn) 1 億攝氏度運行近 10s。鉍系超導線是制造“東方超環(huán)”的線圈的重要材料,已知鉍在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )A.鉍屬于金屬元素 B.圖中的 m=83 C.圖中的 x=8 D.鉍原子的質(zhì)子數(shù)為 838、如圖是某同學探究銅生銹條件的實驗,下列說法錯誤的是( )A.實驗較長時間后,①中銅最先生銹 B.②③試管對比可得出銅生銹需要水C.①③試管對比可得出銅生銹需要二氧化碳 D.②③試管中銅絲質(zhì)量不變9、下圖是一種工業(yè)制備氫氣的微觀示意圖,下列說法正確的是( ?。?/span>A.反應(yīng)前后,分子和原子的種類都沒有發(fā)生改變 B.反應(yīng)后碳元素的化合價降低了C.該反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為8:9 D.氫氣的儲存、運輸和加注都很容易10、下列依據(jù)證據(jù)得出的結(jié)論,錯誤的是( )選項證據(jù)結(jié)論A固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色同種分子化學性質(zhì)相同B鋁是一種耐腐蝕的金屬鋁的金屬活動性較弱C某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 該化肥是銨態(tài)氮肥D某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳該物質(zhì)一定含碳元素11、甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )A.10℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙溶液B.20℃時,將乙的飽和溶液升溫至30℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大C.30℃時,向20g甲固體中加入50g水,充分攪拌后得到70g溶液D.甲中含有少量乙時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲12、某化學小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )A.該反應(yīng)是將稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中B.氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,放熱最大C.在0-60s之間pH變化不大是因為氫氧化鈉沒反應(yīng)完D.70s時,溶液中含有的陽離子只有Na+二、非選擇題(每空1分,化學方程式2分,共28分)13、(5分)閱讀下面的短文,回答有關(guān)問題。新型滅菌消毒劑——ClO2目前,新冠肺炎疫情肆虐全球。為抑制新冠病毒傳播,“含氯消毒劑”被廣泛使用,其中就包含一種新型滅菌消毒劑——ClO2。在通常情況下,ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,熔點-59 ℃,沸點11 ℃。在常溫下,1 L水中大約能溶解2.9 g ClO2。ClO2受熱或者見光易分解,具有強氧化性和很強的腐蝕性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液無色、無臭、無腐蝕性,常溫下穩(wěn)定,不易分解;該溶液用于殺菌、消毒的同時,還有除臭、防霉、保鮮等作用,是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑。我國從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣(Cl2)對飲用水進行消毒。(1)ClO2中氯元素的化合價是_________。(2)下列消毒劑中,不屬于“含氯消毒劑”的是_____________(填字母序號)。A.84消毒液(含NaClO) B.雙氧水 C.氯氣 D.過氧乙酸(C2H4O3)(3)ClO2的化學性質(zhì)有__________________________________________(寫出一點即可)。 (4) ClO2遇熱水生成次氯酸(HClO)和兩種氣態(tài)單質(zhì)。完成該反應(yīng)的化學方程式:8ClO2+2H2O_____________________________。14、(6分)如圖是實驗室中常見裝置?;卮鹣铝袉栴}。(1)裝置A中儀器m的名稱是 。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,發(fā)生裝置是 (填字母序號)。(3)用裝置C收集O2氣體時,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。(4)下列氣體中,只能用裝置D而不能用裝置C收集的是 (填序號)。①O2 ②CO ③CO2
15、(6分)五氧化二釩(V2 O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2 O5 的工藝流程。(1)寫出反應(yīng)①的化學方程式 。(2)操作a 的名稱是_________,實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。(3)物質(zhì)X一定含有的元素是__________。(4)寫出副產(chǎn)物KCl 的一種用途___________。16、(6分)“紅綠燈”實驗是一個有趣的化學實驗:靛藍胭脂紅(C16H8N2Na2O8S2)、氫氧化鈉、葡萄糖的混合液靜置一段時間后,溶液顏色出現(xiàn)由綠色→紅色→黃色的逐漸轉(zhuǎn)變;充分振蕩黃色溶液,溶液又會出現(xiàn)由黃色→紅色→綠色的逐漸轉(zhuǎn)變。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化,過程如圖1所示。 圖1 圖2【查閱資料】Ⅰ.靛藍胭脂紅是一種酸堿指示劑,在pH<11.4溶液中呈藍色,pH在11.4~13時呈綠色,靜置時與葡萄糖逐步反應(yīng)而發(fā)生顏色變化。 Ⅱ.飽和碳酸鈉溶液的pH為11.6,飽和碳酸氫鈉溶液的pH為8.3,二氧化碳能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(1)混合液中屬于有機物的是 ______ (填一種)。(2)某化學興趣小組同學對該實驗振蕩過程中顏色變化的原因進行如下探究:【猜想】Ⅰ. 溶液中溶入CO2;Ⅱ. 溶液中溶入O2;Ⅲ.溶液中溶入 (填化學式)。【實驗設(shè)計】①小紅同學利用圖2裝置,從A端吹入呼出的氣體,觀察到混合液顏色的變化為:黃色→紅色→綠色,由此 (填“能”或“不能”)得出猜想Ⅰ正確,原因是 。②小明同學對猜想I進行再探究,向上述圖2裝置內(nèi)通入過量的二氧化碳后,并未觀察到溶液由黃色→紅色→綠色的變化,反而觀察到溶液最終變?yōu)樗{色,請寫使溶液變?yōu)樗{色的化學方程式 ___ ___ 。注意:若答對第(3)(4)小題獎勵3分,化學試卷總分不超過40分。(3)興趣小組同學在靜置混合液時,發(fā)現(xiàn)不同組的變色時間各不相同,他們又對影響混合液變色時間的因素進行了探究。在大試管中分別加入下表中試劑(所用溶液密度差異忽略不計),充分混合后,溶液為綠色。靜置,觀察并記錄:實驗序號0.1%靛藍胭脂紅溶液體積/mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%葡萄糖溶液體積/mL水體積/mL溫度/℃變色時間/s綠→紅紅→黃合計a107010102017881259b1070101040222143c207010x40212748①由a、b兩組實驗,你得出的結(jié)論是 。②b、c兩組實驗是探究靛藍胭脂紅濃度對變色時間的影響,則x = 。(4)圖1所示的實驗循環(huán)多次后,溶液顏色最終為綠色的原因是 。17、(5分)工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組采用如圖裝置測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。實驗中測得濃氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加4.4g。(1) 計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。 (2) 實驗分析:該方法測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)誤差較大,原因可能是 。 參考答案1-6 DCBBCA 7-12 CBCBDD13、(1)+4、(2)BD、(3)受熱或者見光易分解,具有強氧化性、(4)4HClO + 2Cl2 + 7O2 14、(1)酒精燈、(2)略、A (3)a (4)②15、(1)KVO3+NH4Cl== NH4VO3↓+KCl; (2)過濾;漏斗;(3)氮元素 (4)做鉀肥16、(1)靛藍胭脂紅(或葡萄糖) 。(2)N2(合理即可) 。【實驗設(shè)計】① 不能 , 人體呼出的氣體中還含氧氣、氮氣等 。② Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 。(3)① 在其他條件相同時,溫度越高,靛藍胭脂紅與葡萄糖反應(yīng)越快(合理即可) 。②0 。(4) 多次循環(huán),葡萄糖完全反應(yīng)后,溶液中只剩下靛藍胭脂紅和氫氧化鈉(合理即可) 。17、
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