蘇科版八年級下冊氣體的壓強第2課時學案

這是一份蘇科版八年級下冊氣體的壓強第2課時學案，共3頁。學案主要包含了教學時間，教學目標，重點、難點，教學方法，教學過程，預習探學，總結提學，教后反思等內容，歡迎下載使用。
【教學時間】________ 【教者】


【教學目標】


1．知道大氣壓隨高度、天氣的變化而變化；知道液體的沸點與液面上氣壓的關系；


2．知道流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用，能簡單解釋飛機如何獲得升力


【重點、難點】





【教學方法】





【教學過程】


一、情景導學：


個人復備





二、目標定學：





三、預習探學：


1．讀一讀：閱讀課本P87-89，完成下面問題。


（1）離海平面越高的地方，大氣越 ，大氣壓越 。


（2）液體的沸點與氣壓有關，氣壓減小時沸點 ，氣壓增大時沸點 。


（3）通常把液體和氣體稱為 ，流體的流速越大，壓強 。


2．做一做：如圖所示，把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣


時，觀察紙條會向什么方向偏移，并思考這個現(xiàn)象說明了什么？


3．做一做：在兩張紙片中間向下吹氣，觀察兩紙片會怎么樣？并思考這個


現(xiàn)象說明了什么？


4．你在預習中遇到的困惑是什么？


四、合作互學和交流助學：


（三）大氣壓的變化


1．閱讀課本P87，思考下列問題：


（1）生活中哪些因素會引起大氣壓的變化？








（2）生活中不同級別的風是如何形成？








2．觀察老師演示：課本P87中圖10-20實驗。


說一說：觀察到的現(xiàn)象 。


想一想：這是為什么？





3．討論交流：高壓鍋煮熟食物很快，你能說出它的原理嗎？


（四）流體壓強與流速的關系


1. 探究活動：


（1）交流：【預習探學】第2、3題。


個人復備





（2）按照課本P88中圖10-21（b）、（c）進行實驗。





2．討論交流：在上述現(xiàn)象中，哪里的流速大？哪里的流速?。磕睦锏膲簭姶?？哪


里的壓強??？氣體壓強的大小與流速的大小有什么關系？


。


3. 歸納小結：通常把液體和氣體稱為 。流體的流速越大，壓強 ，流體的流速越小，壓強 。


4. 想一想：在地鐵旁邊往往有這樣的告示“請在有車通過的時候站在紅線以外”，


航海的規(guī)則當中也有“同向行駛的船必須保持一定的距離”的規(guī)定。為什么會


有這樣的規(guī)定呢？


5．閱讀：“生活·物理·社會”—飛機的升力，交流：飛機是如何升空的？直升


飛機是如何升空的？





（五）典型例題


例1 如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻


璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端


吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到


山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆人母叨? ，水對容器底的壓強


（填“變小”、“不變”或“變大”) 。請你寫出玻璃管內水柱的高度發(fā)


生變化的理由： 。








例2 船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一


種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬


高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應該是圖中甲、乙的哪一


個？并根據(jù)流體壓強與流速的關系解釋，當船在高速航行時，船體被抬高的


原因。











【總結提學】


1．離海平面越高的地方，大氣越 ，大氣壓越 。


2．液體的沸點與氣壓有關，氣壓減小時沸點 ，氣壓增大時沸點 。


3．通常把液體和氣體稱為 ，流體的流速越大，壓強 ，流體的流速越小，壓強 。


想一想：在本節(jié)課學習中，我還有哪些疑問？


通過本節(jié)課的學習，我還想解決哪些新問題？


五、達標檢學：





【教后反思】